翻新时间:2023-08-06
还能不能愉快地吃饭了?
有没有发现,现在约个朋友见面吃饭,难了。
我有好久没见到老宋了,很想他。我给他发微信:“宋哥,见见面,吃个饭吧,这样的年纪,见一面,就少一面。”老宋来了一个神回复:“到那边去,还早着呐。”老宋没有见面的意思,我干脆给他打了个电话:“见一见面。”老宋从手机发来视频请求,我挂掉了。两个大男人,在视频上相见,总觉得还是有点忸怩。
我和老宋这样的老友,建立了一个微信群,朝朝暮暮,天涯海角,整天微信往来频繁。有时打了一个喷嚏,也要在微信里叽咕几句。彼此之间,仿佛肚子里的蛔虫蠕动也知道了。但是,我有天突然发现,我们之间的距离,随着这看不见的“蛔虫”蠕动,有些隔膜疏离了。
一个人,一旦把自己生命里微弱的信号也发射给对方,看起来没距离,实际却寡淡了。这样的一个微信圈子,把彼此每天的24个小时串连起来,就让见面的机会与冲动愈发少了,还不如在微信群里卿卿我我,嘀嘀咕咕。如果遇到了艰难坎坷的生活,微信里那些励志的心灵鸡汤,也是批发兼零售般此起彼伏而来。
是的,纯粹不带功利的见面吃饭,少了理由。
我的心是失落的,不甘于这样的微信往来,决定游说几个老友会面一次,一起吃顿饭。
几经努力,那天来了七八个赏脸的人,都是微信里聊得火热的主儿。可是一见面,彼此之间竟没一点亲热的感觉,有两三个人还打着呵欠翻着白眼,感觉很不耐烦。其他的也是聊完天气就不知如何打开话匣了,我们当面聊天的功能竟然退化了?
趁菜还没有来的间隙,我想同大伙叙叙旧,可说些什么好呢?要说的,感觉平时都在微信里说了,于是,大家都埋头刷屏,玩着各自的手机。
菜上来了,饭局气氛终于热烈起来:几个人起身,拿起手机从各个方位一阵猛拍,再把图片迅速发出去,并获得点赞,然后心满意足。
我已经很少喝酒了,但那天我还想举杯,试图把久别重逢后的气氛推向一个高潮。想起以前聚会喝酒,一个朋友喝高了,抱住我,把他家银行存折的密码都告诉我了,有托付的意思,现在回想,还是有点感动。而这次,酒没人喝了,保重身体,这个可以理解,可一群拿着饮料罐的男人,感觉再没有那种在酒桌旁赤膊痛饮的亲热劲儿了。
好不容易凑成的饭局,就这样冷冷清清地吃着。吃饭时,大伙依然在手机上不停刷屏,看八卦。那天正有一对男女明星感情死灰复燃的新闻,几个人立即在微信里发表意见,比过好自己的日子还操心……
众人就这样边吃饭边玩手机,40分钟后,潦草地吃完饭。几个人还在玩手机,最有钱的那位适时摇摇颈项去上厕所,我去把账结了。
打着招呼,众人匆匆散去:“下次再聚啊!”
嗯,下次,我们再一起玩玩手机,顺便吃吃饭。
下载文档
网友最新关注
- 我爱音乐
- 永远的伙伴
- 那个令人心痛的“大型野生动物园”
- 写给302班的一封信
- 成长中最珍贵的一幕
- 笑过之后的沉思
- 将快乐“串烧”
- 下一站欢乐
- 沙皮
- 剪子情
- 医治你的小烦恼------选自“我与辛夷的书信”
- 我的表妹
- 为真理斗争是人生最大的乐趣
- 春美
- 天空无语
- 论小学语文课堂教学艺术
- 浅谈阳光体育运动在学校开展的长效机制
- 浅析现代教育技术在语文教学中的运用
- 高中英语课堂教学中跨文化意识和跨文化交际能力的培养
- 初中数学教学中如何实现师生“乐学”
- 农村中学生作文取材引发的思考
- 也谈歌曲在语文课堂教学中的使用
- 浅议德育教育在小学语文教学中的重要性
- 课堂的真实,精彩的无限
- 浅谈农村作文素材的选择技巧
- “十二生肖”是教师的良师益友
- 英语教学的活力与教学策略
- 巧用信息技术为语文高效课堂助力
- 浅谈信息技术与数学教学的整合
- 激发课堂活力,实现小学语文创新教学
- 综合性学习解读及实施建议
- 合理使用电教媒体,优化课堂
- 读写结合的有效方法
- 开学第一天
- 三环节教学下的中年级语文课预习习惯的培养
- 让学生在文本中感悟到写作的真谛
- 作文教学的写实与虚构
- 紧扣题眼剖析文思>教学建议
- 走出习字教学的误区
- 一次快乐的社会实践活动
- 我谈创新教育
- 让教育回归生活
- 小学三年级习作教学浅析
- 让学生伸手可摘知识果
- 借助电教媒体,上活习作课