翻新时间:2015-08-25
深泽坠子申遗成功后的生态调查
[中图分类号]:G127 [文献标识码]:A
深泽坠子发源于河北省深泽县,是全国性的珍稀剧种之一。它唱腔独特,优美动听,既具有中原音乐的平整规范,又具有燕赵音乐慷慨绚丽的特点。2008年6月,深泽坠子成为第二批国家级非物质文化遗产,显示了其独特的艺术价值。
近年来,由于西方文化涌入和多元文化的兴起,深泽坠子的发展面临着观众少,传承者少等多种困境。据调查,目前只剩一家国有剧团还在艰难地传承着这一古老的民族艺术。因此,发掘整理、抢救和保护深泽坠子已成为当务之急。本文仅就深泽坠子申遗后的发展状况做一简单描述,以唤起社会的关注。
剧团每年演出约350场,基本是在各村镇庙会演出,深受群众欢迎。有的村甚至每年举办庙会都要邀请剧团前去,并要求先签下一年的合同才结尾款。
虽然申遗成功后迎来一个发展的春天,但仍有诸多问题。最大的就是新生力量不足,即便有招新人员,剧团的团员数量仍然不多,并且平均年龄偏大。全团平均年龄为四十二、三岁,而且学徒难招。虽然从学徒培养可培养出最纯正的演员,但学徒期长达两年,按规矩,学徒无工资,只有外演时才有收入,所以绝大多数年轻人不愿学戏。由于县级小剧团演员工资低,主要收入多是靠外演出所得,而且演出时间一般也只有春秋两季,其余半年都得自谋生路。正式演员还能去乡村接红白喜事的活儿,但学徒不行。所以对学徒而言,唱戏是耗时费力还不挣钱的活儿。现在所招新人,多是业余剧团的演员。
戏曲演员是个极为辛苦的行业,学徒有繁重的学习任务:有大量台本要背诵,唱腔台步的学习演练都极为辛苦。正式演员虽有工资,但外演时也很苦。首先是食宿自理。条件好的村一般会给两间空房,演员得找麦秸来打地铺;条件差的村,只能搭大棚,白天演出,晚上睡在棚中,地面阴冷潮湿,夜风大、蚊虫多,艰苦的环境使许多人患有风湿、肩颈痛、腰腿痛等病。演出一般是一天两场或三场。演员在演出结束后,还得赶着做饭、吃饭、休息,再赶下一场。有时累的连妆也没时间卸。每场大约两个半小时,这对上年纪的演员是个极大的挑战。体力不济,嗓子变差,又是在室外演出,环境嘈杂,即便有音响,演员演唱仍很费力。
虽然演出不少,但邀演方所给酬劳并不多,减去成本,每人分到的钱十分有限。一等演员一场收入200元,二等演员150元,三等龙套80元。团员要是单身,只靠剧团收入,勉强糊口;要是夫妻都在团里,两人的工资还可养家。虽然有补助,但剧团必须要在年节时分,演出市场红火之时在县里免费公演,不但没有收入,还要倒贴许多。常常是每场下来,百姓看得尽兴,剧团亏损极大。
现在的演出市场上,各类戏曲歌舞演出的价格不断走高,这导致演出市场缩小。外演的机会,基本是靠团长与各村联系争取的。但即便来演,愿意看的人也不断减少,对唱腔台词妆容的陌生使人们听不懂、看不懂也不愿看那咿咿呀呀的古老戏曲。
为了更好的保护和发展深泽坠子,团里下一步准备再整理几部传统剧目,然后将工作重点放在培养新人上,力求招募到学徒。
总之,深泽坠子成功申遗,是它在新时期发展的关键。有了资金支持,和在全省乃至全国知名度的提高、使它的影响力和群众参与度的不断扩大。剧团利用有限的资源,为深泽坠子的保护传承与发展做出了积极的努力,极大地推动了深泽坠子这一全国性珍稀地方性剧种的发展。它在非遗保护方面的措施也值得其他珍惜剧种学习。比如,将本剧种的经典剧目以书籍或光盘形式记录下来,保存下完整的文字与影音资料以供后人学习。
在保护非遗的过程中,政府的作用是突出而巨大的。许多非遗的失传,最根本的原因是保护资金的缺乏。政府对保护非遗的责任在于为非遗传承人创造坚实的物质基础,培养新的传承人,进而为原有的非遗注入新的发展活力。
下载文档
网友最新关注
- 我成功了
- 花儿为什么这样红
- 金鱼
- 毒品猛于虎
- 我是妈妈的好女儿
- 盐水泡过的菠萝为什么更好吃
- 体验夏令营
- 舍弃花盆,奔出庭院
- “9”和“6”
- 笑
- 假文盲
- 运动会≠零食会
- 好成绩要靠自己努力
- 竞选大队委演讲
- 瓶子“吞”鸡蛋
- 农村教师人力资本价值提升的困境与出路
- 中国信托法的发展完善
- 略论云南历史上的族际通婚
- 民办外语学院培育毕业生就业市场研究
- 19~20世纪美国儒学研究概述
- 素质教育与公民培养问题之省思
- 在显性与隐性之间的教师知识
- 挑战8小时,一起为爱行走
- 我国涉外定牌加工中的商标问题及其防范
- 人生目标 2014年17期
- 9成被调查者支持反家庭暴力立法 送审稿已报国务院
- 旅游人才身心素质的基本要求及培养
- 建立“特约三员制度”探析
- 从武侠小说中的苗女看文本中“苗”的建构
- 审前阶段检察机关对非法证据的排除
- 《鸟的天堂》问题探讨
- 《鸟的天堂》相关知识
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《鸟的天堂》教学札记
- 《鸟的天堂》问题探讨
- 《鸟的天堂》教学札记
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《鸟的天堂》相关知识
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《鸟的天堂》词句教学
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《鸟的天堂》教学设计
- 《鸟的天堂》练习设计
- 《鸟的天堂》相关知识