翻新时间：2023-08-05
别带走辩证的眼神
你累了，在黎明的歌声前停下脚步，
离别的车站驶向未知远方，汇成一条优美直线；
在通红的夕阳山顶，带血的眼神偷猎了风景，
一具苍老之手，如颤抖的芦苇，世纪不为所动。
晨曦如至，绽放的花蕊，随钥匙滑落地面。
这座灌满水的都市，安静里，游着无数欲望之鱼，
幸福闸门似已紧闭，十年前，与追逐的流星
逃逸人群。但注定你回不到曾经。
微弱的霓虹灯光，雪花在无声飘落，
无数片的它们，在最后时刻道出了真相；
不必暗示，衰老爱上箴言，告白撕裂了背影，
一曲忧乐击碎你的意识――但它注定无眠。
当温暖的身体被推向深渊，一如真理落荒而逃
触摸不到河流，浪迹天涯，不可避免的遥远；
失衡的气味，当黑夜如寡妇身体再临，
摆放被铭记的泪痕，和散落而失味的玫瑰。
垂 钓
上周六，我和X去垂钓。
平时沉稳的他，戴了顶牛仔帽让我冷不防，
他左手提蓝色水桶，指引我在前面湖边钓。
我只好呼唤远处的灵魂回来。不远处
有三条被拴住了的木船儿，摇曳多时，
像等候一只充满热量的动物，进入它体内。
这位泉州小伙，也就是我的朋友，首次挥杆，
就把鱼线给打结了，还质疑先前是否绑好，
而我着眼于昨晚苦干的战斗场面，缄默不语。
然后我说将就钓，他不敢抓鱼饵，声称像蜈蚣，
右边的木船看起来更新鲜，我说不如去划船吧。
我迅速爬上船，紧接着我朋友也跳了过来，并且
我们解开拴绳，他兴奋地拿起桨开始划，像失忆的渔夫，
而我在后头咆哮，差点没被他手里的桨挥倒，
我提议划到更远处的桥下，看有没有鱼。
我们一次次划出去，又一次次被风吹回来，后来索性将刚才
的船桨也拿过来，我朝后面一顶，船飞速滑了出去，
像个球，这条载满使命的船。可我们没法抵达彼岸
因为X总担心主人出现，左右环顾，不时颤抖，
而我们的灵魂永远也被摇曳之风迅速甩回岸上。
下载文档
网友最新关注
- 我的妈妈
- 我的＂死党＂
- 我的堂弟弟－李文旭
- 我的“双面”妈妈
- 我的“预言”爷爷
- 五四班的“铁三角”
- 我的勤俭奶奶
- 我的绝招
- 狡猾的老师
- 老大.小妹.我
- 我就是我
- 小徐老师的微笑
- 我的弟弟
- 我班的三“美女”
- 心中的感动
- 新经济时期改善石油管理方式的一些建议
- 新经济形势下的中国集装箱海铁联运需求分析
- 新经济对财会工作的挑战与对策
- 寻路新经济
- 美国新经济发展的理性思考
- 简析普京的新经济构想
- 电子商务——我国的新经济增长发动机
- 新经济环境下辽宁装备制造业发展浅析
- 俄罗斯决意“新经济”
- 软肋:新经济的成长烦恼
- 马克思经济学与西方经济学生态经济思想的比较
- 加强新经济组织党建的“五个服务”
- 新经济下我国政府经济管理职能的转变探索
- 基于新经济背景下企业营销战略研究
- 新经济环境下网络营销的运作方式研究
- 《长江之歌》课堂教学实录之一
- 《烟台的海》评课
- 《长江之歌》的作者胡宏伟
- 《三亚落日》说课材料
- 《三亚落日》给人的启示
- 《长江之歌》教案之六
- 《长江之歌》教案之五
- 《长江之歌》练习设计
- 《三亚落日》教案之一
- 《烟台的海》课文原文
- 《烟台的海》课课练
- 《三亚落日》课文原文
- 《三亚落日》教案之六
- 《烟台的海》实践活动教案
- 《三亚落日》课堂教学实录