翻新时间:2022-12-01
电子邮件(E-mail)证据若干问题研究(3)司法制度论文(1)
但对电子邮件来说,所有这些审查方法均不可行,因电子邮件的传输方式已决定了电子邮件不具备上述特点。如仍以该种方法审查电子邮件,无异于将电子邮件排除在证据之外。
当然,对于一般人员来说,直接在Internet mail的收件箱中删改纯电子邮件信件亦非易事,因收件箱中的电子邮件是只读文件,拒绝删改。其另存方式也只是改变文件的位置,文件的属性并未改变,仍是.eml文件。
从外观上看,纯电子邮件信件的信头上均带有收发件人、收发件人的网址、收发件时间等详细资料。故对这类文件只要上述信息清楚,以笔者见,可以作为证据认定,如还有疑问,可要求当事人将电子邮件“转发”至承办人指定的计算机上或干脆通过“连机”、“共享”的方式直接到举证人的计算机上查阅原始信息(虽目前法院在设备上尚不能满足)。
可能发生的删改一般是随电子邮件以“插入”“附件”方式发送的MIME非文本文件,如Word、Excel、gif、mpg文件乃至声音、影像等多媒体文件,因该类文件的打开是在相应的编辑软件下进行,故可以删改。该类文件的电脑打印件,与普通电脑打印出的文件无异。
故仅凭打印件很难起到证据的作用。此外,另有一类电子邮件是被收发件人从其电脑中永远删除了,并据此否认收发过电子邮件。
对此类情况目前尚无较好的办法。从技术上讲,已可以做到将所有“网上信息”搜集起来并永久保存,在必要时,通过检索使其还原。
由于我国目前尚无要求网络服务商对传输的电子文件储存记录或转存的制度,造成了一旦发生争议,将无第三方可出具中立性的证据。而部分地方法规已有了相应规定。
如《广东省对外贸易实施电子数据交换暂行规定》就规定:电子数据服务中心应有收到报文和被提取报文的回应和记录;电子报文的存贮期最短不得少于5年;对进行电子数据交换的协议双方发生争议时,以该中心提供的信息为准。如该方法被用于司法实践,将给审判工作带来极大便利。
三、 合法举证问题在通常诉讼过程中,谁主张,谁举证。但无纸化电子邮件交易中,举证是个难题,证据不好保存,也不便提取原告对于其主张的事实即却没有任何证据。
因原告无法举证证明其主张的权利或法律事实令其承担败诉的风险,这是不公平的。如果要求被告承担举证责任,存在原告是否受到侵害尚不明确,且不谈受害的原因系电子签名(密码)被冒用,或因网络系统的不安全隐患所致,如何举证才合法呢?笔者认为;1. 由当事人将邮件打印出来作为证据提交,其可信度较低,而且以Attach方式发送的非txt纯文本文件和Html文件,有时还不能随原邮件一块打印出来,需在其它专用软件中打印,而在专用软件中一般都有对原文件进行更改的功能。
2.在诉讼之前,当事人可以请公证机关作出公证文书,也可以采取律师见证、外交机构认证、工商行政管理部门鉴证以及利用先进的电子设备制成视听资料等方式保存证据,或者申请人民法院采取诉前证据保全。 取证的方式,最好以查看源代码并Coyy出所有内容粘贴到字处理软件中编辑并打印,这样能够取得邮件中的所有内容;附件中的内容,应根据不同的文件格式,尽可能不失真地用高档设备打印出来;如是声音文件的,可记录成文字后打印出来,并保留原声音文件便于将来庭审中质证。
3.在诉讼中,当事人可以将导出的邮件放在软盘中提交人民法院,经对方质证后无异议的,可打印出来经双方当事人签字后附卷。如对方有异议,应由人民法院按现场勘验的方法取证,现场勘验的笔录应由双方当事人当场签字。
另外,当事人只提交打印稿,而原件已从电脑中永久删除的,除非对方承认,否则无论对方是否有能力提出反证,该打印稿均不可作为定案的根据。因为此时无法判断该文件是否就是原件,更不能因对方举不出反证而确认该证据有效。
4.认证机构在网络化的商事交易中处于枢纽地位,其义务之设定与履行,关系到电子商行业的成败。认证机构具有安全、真实、及时、公开、谨慎、保密等方面功能。
因此,从认证机构出具的证据真实有效。目前,虽然我国尚无完整规范Internet、E-mail的法规,Internet的普及程度亦无法与发达国家相比,司法机关的设备尚无法满足审理此类纠纷的物质需要。
但是,Internet、E-mail所带来的法律问题却已实实在在地摆在了我们的面前。电子证据的法规与其他法规相比,需要电子等方面的专业知识比较多,这就给立法、司法提出了更高的要求。
国外的Internet的发展和普及,已使国外有了相对完善的计算机法律。因此我们应借鉴国外计算机法律,根据我国的实际情况,借助专业人士的帮助,来制定并完善我国的电子证据法律。
电子证据法律必将成为网络时代的又一护航者。参考文献1.张楚著:《电子商务法初论》,中国政法大学出版社2000版2.王利明等:《合同法总论》,法律出版社2000版3.刘采等:《全球电子商务》,人民邮电出版社1999年版4.最高人民法院:《人民司法》,2000度1-12期5.最高人民法院:《法律适用》,2000度1-12期
下载文档
网友最新关注
- 我的电视瘾
- 包汤圆
- 一堂有趣的课
- 真爽,这回我说了算!
- 群英荟萃
- 菜场的早晨
- 学打中国结,传递温馨情
- 欢欢喜喜闹元宵
- 巧卖气球
- 一件难忘的事
- 不平凡的收获
- 捡垃圾
- 做个小孩不容易
- 当医生的感觉真好
- 明天,我就要上学了
- 2006--2007学年度冯家初中教育教学工作要点
- 社会化评税,依法治税新理念
- 乡镇政府该如何抓好农业和农村经济结构调整
- 安全生产会议表态发言
- 教师培训工作计划
- 2006年工作要点(政协版)
- 县项目建设情况座谈提纲
- 依托川南三市实现县域经济新突破
- “双带”促“双信”
- 宣汉县分流安置事业单位未聘人员有“高招”
- 办公室2006年工作计划
- “先进科室”综合材料(行政办公室)
- 塑造税务工作者的道德殿堂
- 党员领导干部要高唱正气歌
- 保持党员的先进性 提高党的执政能力
- 谈新疆地方文献在开发新疆中的作用
- 充分利用馆藏地方文献 为“两个文明”建设服务
- 浅谈图书馆地方文献的陈列
- 读者对地方文献需求与利用的分析
- 首都图书馆北京地方文献的市场经营组合
- 谈谈地方文献的开发和利用
- 关于怎样做好现代企业员工的思想教育工作
- 关于创新组织建设增合力 强化思想教育葆先进
- 关于技校学生思想教育和心理辅导新看法
- 试述地方文献的开发与利用
- 试析高校贫困生思想教育工作实效性的提升
- 开发和利用地方文献信息资源
- 浅谈自制教具是物理学专业学生必备的一项技能
- 试论当代青少年的思想教育方法
- 建立党校特色的地情资料库 为振兴山区经济建设服务
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《松鼠和松果》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计
- 《美丽的小路》教学设计