教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 急性有机磷农药中毒的急救与护理体会

急性有机磷农药中毒的急救与护理体会

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-16

急性有机磷农药中毒的急救与护理体会

1. 资料与方法

1.1基本资料

1.3护理方法

1.3.3 并发症护理 预防感染有机磷中毒患者用药品种较多,注射次数频繁,故必须严格执行无菌操作,定时更换注射部位,保持室内适宜湿度、用消毒液湿拖地面,并且每日定时用紫外线室内照射消毒,做好患者二便的处理及口腔护理,协助患者翻身、叩背、排痰,使其呼吸道通畅,减少肺部并发症的发生。

2. 结果

本组23例患者经过我院急救和相应护理后,有23例痊愈,抢救有效率为100%。

3. 讨论

有机磷农药属于有机磷酸酯类[3],其发生中毒的机制为其能够抑制胆碱酯酶的活性[4],导致乙酰胆碱在体内大量聚集,从而发生相应的症状体征。我院给予在急救方面建立呼吸通道、及时洗胃导泻、静脉给阿托品和解磷定,同时配合治疗给予一般护理和心理护理,结果显示,本组23例患者经过我院急救和相应护理后,有23例痊愈,抢救有效率为100%。

综上所述,于急性有机磷农药中毒患者,给予及时洗胃、阿托品和解磷定等药物,并配合给予相应的护理,能够有效救治患者。

参看文献:

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的家乡 泉州
人人争做绿色使者广西明天更美好
悲痛
不团结的班级与习惯坏的班级
今天妈妈生病了
我想长出一对翅膀
我与动物的亲密接触
红耳龟的一天
过年放烟花
顽强的黄山迎客松
暑期特训我的文武生活
我长大了做记者
夜晚的星空
我家的斑点狗
母爱
初三化学教学中化学方程式的灵活运用
初中思想品德生活化教学的策略
初中科学教学中学生自主学习能力的培养
初中思想品德教学生活化的探讨
“Using when,while and as”教学小议
高中物理教学中学生自主学习能力的培养
如何做好英语小作文的指导
培养初中生英语自主阅读能力的要素分析
试探初中历史课堂对学生质疑能力的培养
高中英语教学中如何提高学生的学习兴趣
从列方程解应用题谈培养学生分析和解决问题的能力
初中作文教学思路探析
浅谈生物科学史与课堂教学
以生为本,初中英语阅读课中词汇呈现的趣味之源
从一道题目看“转化思想”
《小池塘》教学设计
《蓝树叶》的一个练习
小学低年级《浇花》习作指导设计
《介绍小动物》教学设计
《日月潭》第二段的语言文字训练
《自己选自己,好不好》教学设计
《美丽的公鸡》
人教版小语第三册《识字学词学句(一)2》教学设计
苏教版小语第三册(国标本)《识字三》教学设计
《植物妈妈有办法》词语教学例析
《我会拼图》教学设计
人教版小语第三册归类识字(一)2教学设计
《春晓》教学设计
《秋游》(第二课时)教学设计
《坐井观天》教学片断与评析