翻新时间:2023-08-07
三镜联合治疗胆囊及胆总管结石并发症的护理
关键词 三镜联合;胆囊结石;胆总管结石;护理
三镜即指腹腔镜、十二指肠镜和胆道镜,三镜联合胆总管探查术是现代成熟的微创外科综合技术,其探查的是腹腔镜胆总管。三镜联合胆总管探查术用内镜鼻胆管引流,是对传统的T形管引流的改进,有效避免了胆汁大量外引流,从而减少了患者术后的住院时间。现将研究调查结果报告如下。
资料与方法
护理
内镜治疗阶段并发症及护理:①出血:30例患者中仅1例出现内镜术后出血,有鼻胆管引流液颜色暗红及排黑便的临床表现。在护理过程中,嘱患者取平卧位,禁止饮食,密切监察心电情况,并及时通知医生,使用大剂量的止血药和一定剂量的降血压药。分析患者出血的原因,很可能是由于患者年龄大,且同时患有糖尿病和高血压,并且在术前控制不够好,术后血压185/95mmHg,即便已泵入硝酸甘油静脉,血压却依然较高。②急性胰腺炎:术后患者的急性胰腺炎通常表现为上腹疼痛、呕吐、恶心、血尿淀粉酶增高等。出现急性胰腺炎,应及时通知医生,禁止饮食,以防感染和抑制腺酶分泌,同时密切观察和记录患者的体温、呼吸、脉搏、血压的变化。如果患者体温>39℃,应对其进行物理降温,并遵照医嘱服用退热药;患者若多汗,需及时更换衣服、被褥,要注意保暖,以防着凉,同时护士要做好患者的心理护理,调节其不良情绪。③穿孔:穿孔通常发生在十二指肠穿孔和胆道,由溃疡、憩室破裂或者胆管引流术后损伤等导致的。临床表现为上腹痛、腹肌紧张、体温迅速升高,因此术后护士要密切观察和记录患者的临床表现,若发现上述症状,应立即通知医生,根据穿孔的具体情况,进行保守或者手术治疗。
腹腔镜治疗阶段并发症及护理:①术后切口感染:术后切口感染通常是由于胆囊和胆囊周围感染较为严重,长时间的手术造成胆囊破裂。临床表现为体温迅速升高,切口出现红肿,疼痛较为严重,产生脓性分泌物。为及时发现切口感染,护士在进行护理时,应当密切测量患者在术后3 d内的体温,以及换药过程中要对患者的切口进行检查,若已经化脓,要将其撑开并引流换药。②皮下气肿及肩背部酸痛:本组患者有3例出现术后肩背部酸痛,女2例,男1例。患者术前就已经出现肩背部酸痛,而在胆囊炎发作下更加严重,应当将患者的术后吸氧时间延长到16 h,这样能逐步缓解患者的肩背部酸痛。③伤口疼痛:本组共出现3例伤口疼痛。为缓解患者的伤口疼痛。应当让患者取舒适体位,并进行适当的心理安慰。若患者腹痛严重,要特别注意观察其疼痛性质。最后,这3例患者的伤口疼痛均得到了明显缓解。
结果
30例患者均被成功治愈。术后并发症:内镜术后出血1例,肩背部酸痛3例,伤口疼痛3例,最终通过积极有效的护理,取得了很好的临床效果。
讨论
三镜联合胆总管探查术具有损伤小、恢复快、安全可靠以及住院时间短等优点。若是术后没有及早发现并发症并给予治疗,则可能给患者带来很大的心理和经济负担。我院把三镜联合胆总管探查术分成内镜治疗阶段与腹腔镜治疗阶段,并对术后并发症进行针对性的护理,取得了很好的临床效果。及时发现术后并发症并及时进行有效治疗,则可减少患者的住院时间,挽回患者的损失,同时也避免了一些医疗纠纷的发生。
下载文档
网友最新关注
- 烟花纷飞,情终难了。
- 真的,愿您幸福
- 幸福的浅唱
- [远灯行系列]怒放的生命
- 我的奥运梦
- 网络
- 失眠记
- [远灯行系列]
- [远灯行系列]All about me。
- 第三夜雪
- 永远的梦——梦遥儿
- 十五岁的梦
- 世间的美妙
- 远去的大唐
- 找到自由女神
- 说不让小孩子干啥,得告诉人家能干啥呀
- iWitness摄影测量系统在颌面部应用的可信度研究
- 股前内侧皮瓣紧急替代股前外侧皮瓣修复颌面部贯通缺损1例
- 心没在一起,就是孤独
- 旋髂深动脉穿支嵌合髂骨皮瓣修复下颌骨复合性缺损
- 5种常用口腔材料的磁共振伪影比较
- 1??212块股前外侧肌皮瓣在口腔颌面缺损修复中的应用
- 爱情是枚旋转的硬币
- 像注视恋人一样注视婴儿
- 现代创伤救治理念与口腔颌面部多发伤救治
- 腭裂中耳功能异常的综合评估及治疗方案的优化探讨
- 细丝弓技术舌侧内收上颌前牙的三维有限元生物力学分析
- 骑自行车的生命教育
- 外科导航技术在颧骨颧弓骨折治疗中的应用
- 铸造陶瓷高嵌体修复根管治疗后前磨牙的3年临床效果观察
- 《谚语三则》教学设计
- 自主、求异、创新——第二册《乌鸦喝水》案例及反思
- 让我们为学生的异想天开喝彩——《乌鸦喝水》教学反思
- 《新春到》教学设计
- 《乌鸦喝水》第一课时教学设计
- 《乌鸦喝水》第一课时说课设计
- 《平平的手》教学设计
- 《交通工具》教学设计
- 《乌鸦喝水》第二课时教学设计
- 《新春到》教学设计
- 《姐妹岛》教学设计
- 《写壳》教学设计
- 《夸夸我的小伙伴》教学设计
- 《走出校园认汉字》教学设计
- 《走出校园认汉字》教学设计