教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 英国商务礼仪商务礼仪论文(1)论文

英国商务礼仪商务礼仪论文(1)论文

上传者:网友
|
翻新时间:2022-09-27

英国商务礼仪商务礼仪论文(1)论文

英国的国民特性与其文化背景密切相关。

英国的经济发展较早,在大部分外国人的眼里,英国人"自命清高"和"难于接近"。但是,事实上,也并非完全如此,他们之间善于互相理解, 绅士风度,处处可见。职业感强烈,是英国人的另一大特性。

商务交往中,他们重交情,不刻意追求物质,不掂斤拨两,一副大家的作风。对商务谈判,他们往往不做充分的准备,细节之处不加注意,显得有些松松垮垮。但英国商人很和善、友好,易于相处。因此,遇到问题也易于解决。他们好交际,善应变,有很好的灵活性,对建设性的意见反映积极。

英国的礼俗丰富多彩,彼此第一次认识时,一般都以握手为礼,随便拍打客人被认为是非礼的行为,即使在公务完结之后也如此。

在英国,"外表决定一切",与英国人交往要尽量避免感情外露。受到款待一定要致谢,事后致函表示谢意,更能引起注意,赠送小礼品能增加友谊。在英国经商,必须属守信用,答应过的事情,必须全力以赴,不折不扣地完成。

英国人待人彬彬有礼,讲话十分客气,"谢谢"、"请"字不离口。对英国人讲话也要客气,不论他们是服务员还是司机,都要以礼相待,请他办事时说话要委婉,不要使人感到有命令的口吻,否则,可能会使你遭到冷遇。英国人的时间观念很强,拜会或洽谈生意,访前必须预先约会,准时很重要,最好提前几分钟到达为好。他们相处之道是严守时间,遵守诺言。英国人注意服装,穿着要因时而异。他们往往以貌取人,仪容态度尤须注意。

谈生意态度须保守,谨慎。初次见面或在特殊场合,或者是表示赞同与祝贺时,才相互握手。在英国,不流行邀对方早餐谈生意。一般说来,他们的午餐比较简单,对晚餐比较重视,视为正餐。

因此,重大的宴请活动,大家都放在晚餐时进行。去英国人家里作客,最好带点价值较低的礼品,因为花费不多就不会有行贿之嫌。礼品一般有:高级巧克力、名酒、鲜花,特别是我国具有民族特色的民间工艺美术品,他们格外欣赏。而对有客人公司标记的纪念品不感兴趣。盆栽植物一般是宴会后派人送去。若请你到人家里作客,需要注意,如果是一种社交场合,不是公事,早到是不礼貌的,女主人要为你做准备,你去早了,她还没有准备好,会使她难堪。最好是晚到10分钟。在接受礼品方面,英国人和我国的习惯有很大的不同。他们常常当着客人的面打开礼品,无论礼品价值如何,或是否有用,主人都会给以热情的赞扬表示谢意。苏格兰威士忌是很通行的礼品,烈性威士忌则不然。

英国商人一般不喜欢邀请至家中饮宴,聚会大都在酒店、饭店进行。英国人的饮宴,在某种意义上说,是俭朴为主。他们讨厌浪费的人。比如说,要泡茶请客,如果来客中有三位,一定只烧三份的水。英国对饮茶十分讲究,各阶层的人都喜欢饮茶,尤其是妇女嗜茶成癖.英国人还有饮下午茶的习惯,即在下午3—4点钟的时候,放下手中的工作,喝一杯红茶,有时也吃块点心,休息一刻钟,称为"茶休"。主人常邀请你共同喝下午茶,遇到这种情况,大可不必推却。

在正式的宴会上,一般不准吸烟。进餐吸烟,被视为失礼。

英国商人对建设性意见反应积极。衣着讲究,好讲派头,出席宴会或晚会时,习惯穿黑色礼服,衣裤须烫得笔挺。访问英国注意他们一些忌讳:忌谈个人私事、家事、婚丧、年龄、职业、收入、宗教问题。由于宗教的原因,他们非常忌讳"13"这个数字,认为这是个不吉祥的数字。日常生活中尽量避免"13"这个数字,用餐时,不准13人同桌,如果13日又是星期五的话,则认为这是双倍的不吉利。不能手背朝外,用手指表示"二",这种"V”形手势,是蔑视别人的一种敌意做法。上街走路,千万注意交通安全,所有车辆都靠左行驶。

商务活动在2~6月、9月中至11月最宜。圣诞节及复活节前后两周最好勿去。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

读世上最美的身姿有感
小乌龟
妈妈我爱您
我的班级
我去了大海边
表哥家的小狗
爱拼才会赢
神圣而美丽的千佛山
新教室新环境
我们只不方便三小时读后感
我心爱的小白兔
读必考阅读80篇有感
读书心得
保护环境人人有责
游郑州记
不同种类蔬菜需水与灌溉技术
果树生产节水技术
走出农田灌溉的误区
旱地农业微集节水灌溉方法
干旱地区果树节水的新方法
大田栽培的节水技术要点
农业10种节水技术
新疆天山北坡经济带棉花主要节水灌溉技术
节水灌溉体系和正确处理节水灌溉工作中的几个关系
苗木管理中的合理灌水
生物节水
农业节水灌溉新方法与设备
农业节水的常用几项措施
灌溉排水和节水方法
新疆加工番茄栽培膜下滴灌技术
《再见了,亲人》教学设计之五
《再见了,亲人》引读教学
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计之三
《再见了,亲人》教学谈
《再见了,亲人》导读教学设计
《狼牙山五壮士》写法引读教案设计
《再见了,亲人》第二课时教学设计之二
《再见了,亲人》一课教学设计
《再见了,亲人》教学设计之六
《再见了,亲人》第二课时教学设计之一
《再见了,亲人》教学设计之七
《再见了,亲人》“主导 自学”式教案设计
《再见了,亲人》一课的教学
《狼牙山五壮士》疑导式教案设计
《狼牙山五壮士》第二课时教学设计之四