教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 相见不如触屏

相见不如触屏

上传者:网友
|
翻新时间:2022-10-17

相见不如触屏

午马未羊交替的钟声响起时,馨子没有像往年的此时,将早已准备好的拜年短信一一发送出去,而是轻触手机屏幕,对着微信群里的55位好友发出了拜年微信。

这样的拜年,在这个春节格外风行。有数据显示,今年手机短信拜年的数量比往年同期减少了四成,而热闹的微信拜年和抢红包将中国的互联网推向了场景时代。不记得在哪里看过这样一个统计:2500年前,人们飞鸽传书;179年前,莫尔斯发明了电报;46年前,第一封电子邮件发出……而如今,短信都将隐退,微信将五湖四海的人瞬间拉到了一方手机屏前,让看不见听不着的远隔千里都有了面对面的感觉。

对于信件,我们的祖先一直是渴望的。唐代杜甫在《春望》诗中有云:烽火连三月,家书抵万金。宋代李清照在《一剪梅・红藕香残玉簟秋》里更是吟咏:“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”到后来,歌曲《草原之夜》里,小伙子“想给远方的姑娘写封信,可惜没有邮递员来传情”。信纸又叫信笺,是很华贵的纸张,用于书写诗词或书信。唐代流传下来的薛涛笺更是纸张中的上品,连官方国札都还在使用。可见,信件在不能见面的人们心中有多重的份量。

馨子清楚记得,小学同学苏健是个相当恋旧的人。他有一个刷着紫红色油漆的木质小箱子,他喜欢将收到的书信整理地摆进箱子里。那时候,家里有电话的还是少数,你行走北国,他泛舟江南,能连接彼此的还是书信。20年后,当馨子和幼时的伙伴们在网络上再次相遇,苏健将那只复古的箱子打开,将书信一溜摆齐,拍了张照片发进微信群里,众人泪奔。

不记得从什么时候开始,写信被打电话、发短信替代,难得的书信交流也不再是手写的笔迹,而是被瞬间到达的E-mail替代。鸿雁传书的期盼没了,一成不变的印刷体却让收信人少了一份“卷帷望月空长叹”的期待,多了一丝“薄言情悟,悠悠天韵”的淡然。

如今,更迅速的手机触屏交流,将消失很久的伙伴从犄角旮旯瞬间拉到身边,呼朋唤友建个微信群已不再是新鲜事。除夕那天夜里,拜年的“声音”通过指腹推送,微信甚至一度出现“塞车”现象,这恐怕是连马化腾也没有预料到的“意外”吧。馨子看着窗外绚丽的烟花,听着爆竹声声,思绪拉着她回到了多年以前。小时候,妈妈会为她准备一个亲手编织的红色毛线小包,挎在身上,领着她去亲朋好友家拜年。她奶声奶气地说着“新年好”,总能收到一个个包得精致的红包。可现在,“duang,duang,duang”几下,微信里就蹦出了一个个写满祝福语的拜年红包。在微信群里,“抢红包”成为最火的游戏。哪怕是小到只有0.01元的红包,也没人嫌少。众人享受的只是欢聚一堂的欢乐。

正月初八是馨子生日。平日里开网店卖手工蛋糕的她,一早就收到了一个未曾谋面的客户发来的微信祝福。客户咨询了馨子最喜爱的提拉米苏蛋糕的价格,转眼就转了蛋糕钱过来:“这个蛋糕是为你订的。忙了一年了,你也该做个蛋糕给自己吃了。”感动瞬间蔓延。

网络上有一句话被流传了很久:世界上最远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。馨子对我说:“谁说的?这句话现在看来太落伍了。”在她眼里,手机没有疏远人与人的感情,反倒给生活带来了朝花夕拾的感慨万千、柳暗花明的意想不到,以及更多坐看云起的从容淡泊。这年春节,馨子利用休假在家里耐心地教会了父母玩微信,老人家竟然也爱上了有WiFi的时间,竟然通过网络联系上了许久不见的老友。满头白发的老人对着手机发语音,刚开始还不熟练,一个劲地“喂,喂,喂”,布满皱纹的脸儿顿时萌萌哒。带着爹妈玩微信,馨子的这个春节满是家庭互动的趣多多。

那英有唱《相见不如怀念》,后来又有人唱《相见不如不见》,如今,是不是该有个词作家写首《相见不如触屏》了呢――相见不如触屏,穿越的不只是时空。你我相隔的,不过是一个窗口。哪怕,只容得下手指去触碰……

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

2009年的第一场雪
客人来我家
冬雪
鸟情
花草树木的变化
雨中的元宵节
回望寒假
快乐元宵夜
蝴蝶妮妮①
为妈妈喝彩
神奇的小纸片
元宵节真有趣
大自然是……
春天来了
看冰灯
互动学习在高中体育教学中的应用研究
浅谈电子技术应用专业教学方法的创新
浅谈培养学生综合素质,创新初中计算机教学模式
三环相扣,操作为本,检测有据――公开课有效性探索
提高高中英语写作质量的实践
高考英语非谓语动词――且用且分析
高中数学课堂教学中“问题导学法”的运用
问题教学法的探索与实践
活动教学在高中物理教学中的运用
城市轨道交通列车牵引与操纵教学探索
活动化教学模式在
数学教学中如何培养学生的创新能力
浅谈康复治疗技术专业“课证一体化”的具体实施情境
体验式教学在初中历史教学中的应用探讨
高中英语阅读理解中猜词题的解法探究
《练习3》教学设计之一
《不合群的小蝌蚪》教学设计之四
《不合群的小蝌蚪》教学设计之三
《不合群的小蝌蚪》教学设计之一
一只蝌蚪的自述
雷锋日记24则
《不合群的小蝌蚪》教学设计之五
雷锋文章7则
《雷锋日记》教学设计之二
《课外活动》教学设计之一
《课间十分钟》教学设计之五
《雷锋日记》为何三次提到“不能骄傲”?
《雷锋日记》教学设计之一
《爸爸的咳嗽》教学设计之二
《爸爸的咳嗽》第一课时教学设计之一