翻新时间:2023-08-06
指向(组诗)
指向
百灵鸟一家三口,隐身于视觉之外
歌声显山露水,清脆欲滴
为了奔赴夏日烈火
春天做了义无反顾的殉道场
兰花花的衣袖,像炊烟
半截缠绕在手臂,四溢芳香
另外半截,在鲜为人知的故事里生锈
锈成日记本扉页,影像模糊
风正浓,浓于浩瀚的绿荫
亲,我是否该放飞内心的惶惑
调整爱的时刻表
沿着梦的指向,继续跋涉,远征
蒲公英
风起时,天空明净而辽阔
菁菁草已擦干忧伤
优雅的手指在琴弦跳跃,我们
最后一次把自己想象成五线谱上的音符
起伏、眩晕,跳一支别离之舞
再见,青涩的时光
再见,亲爱的闺蜜
再见,集体出嫁的新娘
我要去的角落肥沃而贫瘠,喧闹而宁静
抑或目光无法企及
在一颗砂石的肩上安身立命
耕耘,并栽植彩虹
戏子,或稻草人
扮成王侯将相,扮成钟馗
扮成春天的流浪汉,扮成衣衫褴褛的济癫
一切表演都是虚张声势
乡村田野是辽阔的舞台
风是拉开的帷幕
油菜花哗啦啦地在台下欢呼
而麻雀越飞越远
蜂蝶无暇顾及你的感受
除了我的目光,再无他人从远方赶来
围观或沐浴这场即将熄灭的社火
戏子,或者稻草人
青春在无声的锣鼓中,渐渐落幕
泪雨滂沱的鱼
三秒钟记忆
抓不住闪电狰狞的面容
塑料袋的天空破了
破成一场暴风雪,一场台风和地震
玻璃和瓦片,刺痛呼吸
泛滥的次生灾害
命运被谁的大手紧紧钳制,就像
前世挣不脱的劫数
涅之前,一只鱼儿突然泪雨滂沱
而辽阔无边的雨季
只有三秒钟
桃花与流水
风为媒妁,四处游说甜言蜜语
每过一处,便让不谙世事的花草春心荡漾
雷在云层背后咳嗽一声
镇住了冲动。季雨在眸子里打转
她一边撕着花瓣
一边透过天空的镜面,傻傻凝视倒影
呼吸在胸脯上起伏
枝丫空着双手,抓不住春天的话柄
根据我的推算
在桃花的命相里,注定
将与一片流水,走向三月的潮红
下载文档
网友最新关注
- 记忆中的老王
- 永远的大树
- 我的弟弟——张小凯
- 八只手
- 会“变脸”的爸爸
- 我的好朋友
- 老师,您真好
- 我们这群女孩
- 我的好朋友
- 记一位三轮车夫
- 当班长的滋味
- 我的妈妈
- 我的好朋友
- 难忘的老师
- 我的父亲
- 新时期民族民间舞传承与发展的若干思考
- 真在本我 趣在天然
- 浅析高档茶叶包装的色彩心理
- 论数学在折纸中的表现
- 高校音乐专业开展艺术实践活动探析
- 关于建筑摄影的视觉语言之我见
- 漫谈肖像漫画
- 业余联赛每年超500场
- 试论农村初中音乐教学的“新”发展
- 论审美期待视野下的微电影艺术
- 以爱国主义为主线的中国传统音乐教学模式研究
- 基于音乐要素的演奏技巧在钢琴教学中的应用研究
- 在音乐欣赏教学中培养学生的思维能力
- 相约博物馆
- 浅析真人秀节目的文化影响力
- 屈原的一生
- 如何推断文言虚词用法
- 论司马迁《史记》的崇高美
- 古诗鉴赏中形象鉴赏法初探
- 一年级活动课教学案例《给小动物一个家》
- 《春》的教学设计三则
- 《死水》个性创新教案
- 我们应该了解的秦汉文学
- 钱谷融:谈周朴园
- 窦桂梅:《村居》课堂实录
- 西汉前期至中期的诗赋与散文
- 烛之武的说辞艺术
- 《雨巷》教学设计
- 如何分析作品体裁的基本特征和表现手法
- 是谁害死了晴雯