教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 关于提高小品质量的思考

关于提高小品质量的思考

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-06

关于提高小品质量的思考

【摘 要】舞台小品成为各类晚会和各类综艺节目的闪光点而被观众所喜爱,没有小品就像没有“硬菜”、没有“好酒”的宴席一样令人减兴。然而,近年来各类晚会的小品质量迅速下滑,尤其是2006年春晚的小品更是一下跌入低谷,让人始料不及。那么,怎样才能提高小品的质量呢?

【关键词】小品;质量;思考

小戏小品不是再现生活,而是表现生活。离开生活的真实,创作就是无源之水;沉在生活中拔不出来,创作也就不成其为创作,而成了临摹照搬。

那么,该如何把握生活的真实与艺术的真实呢?根据大家的意见和自己的思考,大致有以下几个原因。

一、没有好本子就没有好质量

“剧本剧本,一剧之本”,这个论断同样适合于小品。

我们常说,有好本子没有好演员不行,有好演员没有好本子也不行。说得都有道理,但归根结底还是得先有好本子。

比如,同是赵本山与宋丹丹、崔永元演的小品,《昨天・今天・明天》,就比《小崔说事》好,或者说两个小品质量竟有天壤之别。由此看来,好本子是先决条件。

二、分析好剧本,才能导好剧本,演好剧本

作家写出的剧本不是突发奇想,偶然得之,而是经过观察分析,深思熟虑,精心结构慎重立意才开始写作的。作为导演,首先要正确理解剧本的立意,即明白剧本写的是什么,为什么这么写,要达到什么目的。然后才是背景、人物、矛盾、冲突,最后是主题的表达。

演员首先要了解作家意图,再了解导演意图,才能开始自己的创作准备。

三、体验生活是演好小品的基本保障

现在的演员不重视体验生活,甚至讨厌体验生活的提法。导演表演者必须去认真地观察生活、熟悉生活、了解生活,获得作品规定的生活环境的感觉。在此基础上进行提炼加工,初步设计出人物的形象,然后调动生活积累,按照构想的形象,从中找到这个人物的性格特征和动作特点,并充分发挥自己的想象,使人物与表演者“合二为一”。

四、有高水平的排练才能有高水平的演出

必须做好排练计划,营造创作氛围,把握排练进度,养成密切配合的作风。排练计划是落实小品构思的行动纲要,日程只是一种约束,重要的是导演的“总体设计方案”必须详细周密,排练时方能准确把握,避免杂乱无章,防止时间和精力的浪费。

小品排练讲究现场的创作灵感,强调体验和体现的贯穿性,即兴发挥,灵活机动。要让演员在一个浓厚的艺术创作氛围里投入排练,有利于集中精神进行深入体验,产生好的效果。掌握排练进度,可以防止拖拉松散而造成创作欲望减退现象的出现。舞台交流默契,是演员表演成功的一个要素,它需要排练各方养成密切配合的作风。试想,如果在排练场上各不相顾,人人都按自己的想法随心所欲,排练是很难取得预期效果的。

五、演员动真情观众才能动真情

说到实质处,演员不是在演戏,而是演情。

要使表演者明白:在演出时,最重要的已不再是排练场上所重视的感受,所强调的调度,而是倾情,演真情,表真意。有情才能起兴。尤其是小品表演中擦出的交流“火花”,表演者的有些台词或调度,都是根据观众反馈的信息即兴产生的。而这种现场的即兴反应、即兴适应的能力,才是小品演员最难能可贵的艺术才能。

戏剧是语言的艺术,而小戏小品对语言的要求更为苛刻。因为语言是体现人物性格、塑造人物形象的重要手段。一要简洁明快,不拖泥带水。应多用生活语言和口头语言,切忌使用书面语和报告语,避免拖沓、冗长、拗口的语言;二是要多用肢体语言,要善于依赖人物的外部形体动作,人物的表情、感觉、眼色等“说话”,不能把台词写得太满;三要生动形象,符合人物个性。个性化语言,必然是符合人物性格的,是贴近人物职业的,要让人物说自己的语言;四要幽默风趣,幽默诙谐的语言会产生强烈的剧场效果。经典的小戏、小品之所以有很强的生命力,是因为它是将“有意义的内容”赋予了“有意味的形式”。

无论是从群众文化的角度来看,还是从专业艺术的角度来看,只要大家认真努力,精心打造,小品的质量提高便指日可待,甚至会立竿见影。

参考文献:

[2]马宇红.浅谈提高小品创作质量的思考[J].时代报告,2012(9).

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

2元钱
金秋
我的家乡变了
我的家庭成员
校园故事
我的文具盒
小鹿的玫瑰
送熊猫回家
今天,我真高兴
逛超市
我的班主任
彩色的天空
看电影
小甜甜过生日
运用多媒体技术有效地激发探究过程
中职计算机教学中分组协作式学习初探
教学生涯中与“学困生”一路同行
提高机械制图绘图、识图能力的有效方法探析
用质量撑起教育的艳阳天
新课程标准下的数学多媒体教学
活动与课程应对高中生消极情绪的实践探索
多媒体教学在初中化学实验课堂中的应用
谈初中数学教学中的语言艺术
初中信息技术课程中创新思维培养策略分析
新课程背景下高中生物教学开展的现状和原因浅析
关于初中女生运动观的调查研究与分析
浅谈中学生物多媒体化的教学设计
浅谈中职计算机专业实训课高效模式
让农村留守儿童不再“留守”
《瑞雪》第二课时教学设计之一
《火警,119》教学设计之一
《练习8》教学设计之一
《瑞雪》第二课时教学设计之二
《借条、收条和领条》教学设计之一
《筷子的传说》教学设计之一
《瑞雪》教学设计之二
《看冰灯》第一课时教学设计之一
《瑞雪》教学设计之三
南京长江大桥简介
筷子语言
南京长江大桥全面建成
师大二附中2015 -2016学年第一学期第一次月考测试卷
《练习7》教学设计之一
《看冰灯》教学设计之一