关于饶河技工校建设农机维修技术实践基地之我见

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翻新时间：2015-09-09

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关于饶河技工校建设农机维修技术实践基地之我见

建设汽车维修技术实习基地是促进经济发展的迫切需要，抓住“面向人人的教育”这一社会发展的重要战略机遇，深入贯切落实科学发展，坚持以就业为导向、以服务为宗旨以深化改革和创新人才培养模式为动力，加大对本地区职业教育的投资力度，扩大我校职业教育的办学模式，实事求是地推动工学结合、校企合作的人才培养模式改革，推动职业学校半工半读试点工作和制度建设，带动口岸经济进一步发展。

一、基地实施必要性和可行性

1.建设汽车维修技术实习基地的必要性

促进我省汽车修理整体反战的迫切需要目前，中国的汽车消费市场呈现出较强的发展势头，我省东部地区{含佳木斯市、鸡西市、七台河市、鹤岗市、双鸭山市等}的汽车拥有量为15万多辆，绕河汽车拥有量1万辆，拥有较大货量5.4万吨，过客实现了6.1万人次，进口贸易额实现6.6亿美元。从08年期饶河与比金口岸建立客货运输通道。除蔬菜、大米及何各地货物出口外，从俄进口的木材等原材料一律都靠汽运，为了保证其健康稳定的反展，必须为其提供优质服务和良好的技术支持。目前国家投资数亿元，开通建设了饶河至虎林、建三江、同江、抚远的公路网。建设汽车维修技术实习基地是迫切需要的。

2.汽车维修技术实训基地的可能性

政府的全力支持，根据《国务院大力推进职业教育改革与发展的决定》，按照教育部的“支持职业教育的发展要突破部门、行业和所有制界限”的要求，为了保证实训基地从分发挥教学、培训、技术服务等职能，政府决定，以本校为主体，申请饶河县汽车维修技术实训基地。在建成后的实训基地建立现在化企业制度，实行股份经营，学校以董事长身份参与企业的重大决策和生产经营。这一措施将实训基地的技术、设备和管理的提供了保障。

二、汽车维修技术维修实训基地项目规划

1.规划的总体思路及目标

总体思路根据国家推进新型工业化和振兴汽车也的宏观政策，按照教育部“支持职业教育的发展要突破部门、行业和所有制界限”的要求。饶河县政府研究决定，一饶河县职业技术中心学校主体，申办饶河县汽车维修技术实训基地，依据《中华人民共和国国家标准：汽车修理业开业条件》中的一部分：一类汽车维修企业中所规定的标准，以学校试实验实习和汽修实物、生产实习车间为基础，扩建厂家、添置设备、购置本地区的维修技术职业技术鉴定任务，承担汽车维修行业的员工和师资培训业务，发展自己的连锁店。更早发挥其社会职能，承担起社会责任，醉倒限度地在基地与学校、企业、社会关系，构筑技能紧缺人才的培训基地，农村劳动力转移培训的桥梁，校企合作的载体产学结合的平台。

2.规划具体内容

三、汽车维修技术实训基地建成后的效果分析保证措施

1.实训基地建成的效果分析

饶河县汽车维修技术实训基地建成后，将兼有技能鉴定能力，为从业资格证制度的落实提供技术保障。目前饶河县还处于老工业基地改造的复苏时期，还没有走出缓慢发展所产生的阴影，贫困人口还占有较大的比例（全国贫困县）随着地方经济的好转，劳动准入政策的落实势在必行。汽车维修技术实训基地的建设恰逢其实，为劳动准入制度的落实提供强有力的技术支持为本地区“健全面向全体劳动者的职业教育培训制”打下坚实的基础。

2. 饶河县汽车维修技术实训基地建成后，将大大提高职业学校的办学实力，汽车维修技术实训基地，将有利于学校走产、教、学、研相结合的发展道路，能进一步优化师资队伍，改善学校试验、实训基地的条件，促进教材的开发与建设，为各学校推进职业资格证书提供客观保障，提高各学校人才的培训质量、提高学生的就业率。

3.实训基地运行的保障机制

3.1实行实习、实训、技能鉴定与产于市场竞争相机和的经营策略，走以“营”养“训”的发展道路。

3.2在饶河先范围内领先实行汽车维修业连锁经营，将基地作为连锁店的排头兵，以保持基地在够嫩同行业种信息与技术的先进性，保证在本地区同行业的领先地位。

3.3面向社会、员工、享单位融资，实行股份之经营，令其在市场经营种得到成长和锻炼，使基地在参与市场竞争的过程中，做到资产的保值增值，形成自身的滚动发展机制，使基地成为真正意义上的产、教、学、研相结合的拥有可持续发展保障机制的经济实体。