网络教学管理平台的建设探微

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翻新时间：2022-09-11

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网络教学管理平台的建设探微

网络教学管理系统，也被称为网络教学平台。这是一个基于Web的管理和教学平台，互相沟通，是密切联系的教学，支持各种教学的基本平台，目前国内的大学都有自己的网络平台，该平台的主要内容是：生产过程，三维材料，课程描述的教学大纲，教案，教学安排，在线工作，讨论，课程发布，在线考试，课件，视频，网络教学平台的测试和评价结合的各种资源，以实现校际之间的资源共享。提高教育资源的利用。我们学生的使用方便存取教学资源，教学资源管理的动态积累和媒体资源，信息资源，课程资源等有机结合的网络教学资源是实施网络教学的前提。数字媒体资源库的建立，资源中心及其管理系统，可以支持多媒体教学资源的动态积累和利用。

网络教学平台作为一种新的互动式教学和学习的教育工具，许多大学现在认识到，高校开始集中越来越多的和不同形式的网络教学平台的使用，造成了大量的新的教学模式，网络教学是利用计算机多媒体技术作为一种面向全球的教学方法，学生无论是近或远在天边。教学活动可以自由选择时间，地点，根据自己的兴趣和需要，选择所需的课程和学习内容，这样的教育方式，为学生创造了一个能够安排自己的学习时间和环境的机会。突出以学生为教师的和方便的平台连接到存储库的信息理论研究和科学研究的学生个性化的在线参考图书馆发展的主要模式。虚拟仿真是虚拟环境中创建和体验虚拟现实实验，可有些困难，没有实验条件不能在实验室进行的实验活动或通过虚拟手段。充分展示了最新的多媒体技术和网络技术相结合的教学方法。

如何充分利用网络教学平台：

①使用网络教学平台引进优质教学资源。由普通高等院校面临的实际问题是教师缺乏，国家级精品课，与重点院校相比有较大的差距。因此，我们可以利用与领先的高等学习标准的国内外机构网络教学平台。接受国内一流大学教师教学视频，开放课程网络课件的开发。对所有学生享受一流的学校，一流的老师，教授教育，提高人才培养质量。

②网络教学平台促进教师提高现代教育技术教师的水平是教学的主要力量、设计师，不仅要掌握一定的现代教育技术和信息技术，以适应教育信息化的要求。在线教学不仅是大纲，教案，在线课件发布就行了。更需要的是与学生的交流，沟通，不同学生的个性化学习训练。