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浅议网络阅读与传统阅读并存的必然

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翻新时间:2022-10-09

浅议网络阅读与传统阅读并存的必然

论文关键词:网络阅读 传统阅读 分析对比

论文摘要:对网络时代下的网络阅读与传统阅读进行了分析对比,在此基础上说明网络里传统阅读还有其存在的合理性和必要性。对新时代的读者来说,网络阅读和传统阅读同样重要。

阅读是一种认知过程,随着现代信息技术的发展,网络作为一种新的媒体也深入人们的生活,网络阅读也正在改变着人们传统的阅读方式与阅读习惯。在网络阅读风行的时代,传统阅读是否将走向消亡?笔者认为网络阅读与传统阅读将会长期并存、共同发展。

一、传统阅读

传统阅读是通过纸质载体对印刷型文献的阅读。

1.传统阅读是人们所习惯的阅读方式,能帮助读者提高获得和利用信息的能力,有利于读者把信息转为知识,读者只要掌握了信息的检索方法就容易找到自己所需要的信息。

2.传统纸质文本对比度大,稳定性强,很适合人们阅读,纸质文本可以随时变换阅读姿势和调整阅读方式,利于健康,同时传统文本可随时随地阅读,不需要任何设备,符合人们的阅读习惯。

二、网络阅读及其特点

网络阅读是借助、网络技术获取包括文本在内的多媒体合成信息和知识,完成意义建构的一种超文本阅读行为,阅读方式主要有在线阅读和下载之后阅读。

1.优势。①信息全面与搜索便捷。②阅读资源多元化。③增强读者的主体能动性。④阅读过程的实时互动性。⑤阅读自由。⑥阅读的开放共享性。

2.缺陷。①信息杂而无序。信息量大是网络阅读的优点也是其缺点,太多的信息无法给人准确的选择,杂多的信息导致人们选择的困难。②信息良莠不齐。网上信息良莠不齐使读者丧失判断力,影响了读者的健康发展。③阅读条件有限制。网络阅读必须有计算机和网络,这对许多人来说并不方便。④网络阅读在一定程度上对人的健康有影响。⑤不利于个性培养,容易导致思维能力弱化。

三、网络阅读和传统阅读将长期并存

1.年龄与阅读习惯的关系。对于40岁以上的人,阅读纸质书仍是他们生活中的主要阅读方式,他们大多不会以网络阅读替代纸质图书阅读,年龄再大者,能娴熟利用互联网获取信息的并不在多数,这部分年龄群的多数人在阅读方式上仍会继续选择纸质出版物。

2.传统阅读的退化虽然是数字化时代的一种现象,但阅读毕竟是与文字文化相始终的人类认识和学习的基本方式,绝大多数人类文化知识遗产仍以书籍的形式保存,读者熟悉其格式,对其使用熟练,因此传统文本在网络时代将担负情感唤起与心智互动的重任,而网络阅读只是提供一种新选择,还没有达到淘汰传统阅读的程度。

四、如何协调两者的并存

影响人们选择阅读方式的主要因素有阅读习惯、阅读条件、阅读能力、阅读个性等,引导阅读就应该从这些方面来提高阅读率。

1.提高网络阅读质量,建立安全有序的网络阅读环境。

(1)加强网络法规秩序,对网络进行监控和管制。

(2)建立信息过滤机制,让知识正确而有效地,创造优质的阅读环境,尤其是校园网和网页应采取网络安全防范措施,对网上信息进行分析和监控,提高网络技术安全水平。

2.加强网络建设和规范的塑造,形成维护网络文明的意识和道德。

3.提高读者网络阅读素养,培养阅读习惯,形成健康积极的网络阅读习惯。

4.加强图书馆的数字资源建设,提供优质高效的网络阅读社区。图书馆馆藏和服务应趋向于专业性和针对性,侧重专业知识、承传与积淀的经典收藏。

5.技术引领服务。运用移动技术形成移动数字图书馆及短信服务、WAP网站、RSS信息聚合及手机图书馆等数字化服务模块。

6.阅读模式的改进。综上所述,未来的阅读方式趋势向多元化发展,因此传统阅读和网络阅读有存在和发展的必要性。

参考文献: [2]戴文红.论网络时代新阅读文化的建构[J].南京社会科学,2009,

(10):46-50

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