似是而非的惯用语
翻新时间:2022-08-10
似是而非的惯用语
有些话,人们经常说,经常写,也常常听到,可谓司空见惯,耳熟能详。说多了,写多了,听多了,习以为常,便以为是对的,但仔细推敲就会发现,这些惯用语是不能这么用的。下面就来列举一些以引起同学们的注意。
1.关于青少年心理问题,李老师讲了大约一个多小时。
“大约”与“多”都表示约数,不能都用,应删去一个。类似情况还有“约……左右”“近……左右”“大约……上下”“大多以……为主”(“以……为主”中就暗含了“大多”的意思,前边不能再加“大多”)等惯用语,都是错误的。
2.老师这样做的目的是为了让学生们得到全面的发展。
“目的”与“为了”均表目的,二者重复,去掉“的目的”或“为了”。
3.三营的战士们凯旋而归,许多人拿着鲜花去迎接。
“凯旋”即“胜利归来”再加“而归”,便造成语义重复。
4.这件事情虽然不大,但涉及到许多人。
“涉及”即“牵涉到”“关联到”,“及”就是“到”的意思,“涉及”后再加“到”,便造成语义重复。
5.两个村子虽然离得不远,但贫富悬殊很大,交往并不多。
“悬殊”即“相差很远”,后边不能再加“很大”,否则,便造成语义重复。
6.我亲眼目睹了那一系列情景,内心深受震动。
“目睹”即“亲眼看到”,前边不能再加“亲眼”。
7.众多的莘莘学子参加了这次活动。
“莘莘”即“众多”,前边不能再加“众多”。有人在“莘莘学子”前加上数量词,如“2600名莘莘学子”,这也是错误的。
8.我的父辈们都经历过上个世纪六十年代挨饿的情景。
“父辈”即跟父亲同辈的亲友,就是指好多人。在它之后再加“们”,就造成语义重复。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的朋友
- 我最敬佩的人-------妈妈
- 节约用水
- 过跨海大桥
- 地球保卫战
- 打扫公园
- 《青铜葵花》读后感
- 小丑鸭
- 小学生活
- 我帮妈妈做家务
- 我的暑假
- 葡萄园之游
- 节约用水
- 第一次玩篮球
- 救小兔
- 高中数学教学类比推理法的实践与研究
- 网络化教学在高校公选课中的应用
- 小学语文教学中审美教育的渗透探讨
- How to be a polite person
- 我家住在黔西南
- 激发和培养学生提问的技能
- 中职幼师英语教学之感悟
- 中学地理教学中学生学习兴趣的培养
- 高职女生思想政治教育初探
- 浅析高中英语听力教学中的误区
- 没礼貌的小狼
- 高中物理探究式教学应注意的几个问题
- 如何在语文教学中合理运用多媒体教学
- 如何建设初中生物有效课堂
- 以学生为主的高中数学教育创新路径探析
- 知识:相关诗句
- 《口语交际·习作一》教学设计 4
- 索溪峪的“野”优秀教案精品教学设计
- 《口语交际·习作一》教学设计
- 六上口语交际·习作一教材分析
- 六上口语交际·习作一最新教案A案
- 《口语交际·习作一》教学设计 3
- 《索溪峪的“野”》一课的教学
- 《口语交际·习作一》教学设计 1
- 《口语交际·习作一》教学建议
- 六上回顾·拓展一教材分析
- 《口语交际·习作一》教学设计 2
- 六上回顾·拓展一最新教案一
- 六上口语交际·习作一最新教案B案
- 索溪峪的"野"优秀