关于思想品德教育的思考

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翻新时间：2023-05-19

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关于思想品德教育的思考

思想品德教育包括思想品德形成和个性心理健康教育，这是一个永恒的话题，引导着学生的思想趋于成熟，培养着学生的情感日益丰满，修正着学生世界观的达成。现在思想品德教育怎样才能更有实效？我认为在如今的社会环境下，学校的教育内容与形式必须跟上时代，真正做到为学生学习、生活服务，为学生成长服务，这样，才可能获得学生的认可与接受，才能让教育达到更好的效果。

一、帮助学生形成健康的个性心理

在当前教育形势下，学生主要的着眼点在于应付考试，而不是健康成长和个性的完善，使部分学生承受不了压力或不能正确看待、处理生活中面临的一些问题，这样常会带来一些负面影响，如厌学、早恋，甚至离家出走等等。我想，这时思想品德教育应重点放在学生良好的个性心理形成上，帮助学生疏通心理认知的障碍，利用适当的活动放松学生的心理紧张度，并采取一定的措施，提高学生耐挫折、心理承受力和意志力。这样，让我们的学生不仅能正确地面对压力，合理地缓解压力，还能健康成长，心智成熟。

二、为学生的理想插上翅膀

我们可以选取一定的合适的故事、视频、资料等，进行合理的编排，制作成学生容易接受甚至是喜爱的动画、课本剧等，对学生进行思想熏陶，促进学生向上的内驱力的形成。比如，很多学校将一些榜样的事迹以及成长过程制作成宣传板、橱窗等，在校园的走道内悬挂，形成文化长廊，而这里的文化就是教育的智慧，是很好的创意，很好的渗透德育内容的方式，适合现代学校的教育环境。在教育过程中，我们要通过一定的载体，让学生学会对自己的未来有一个合理的规划，形成一定的理想追求，组织学生进行讨论，让学生对自己的将来有所思悟，达成自己的目标，召唤自己的恒心与毅力，激发自己的坚持与执着！学校要通过一系列的教育，让学生懂得，为了明天的飞翔，要扎实从今天做起，从当下做起，一步一步地朝着自己的目标靠近。这样，逐步唤醒学生的理想，让学生能够自信地朝着理想飞翔。

三、引导学生形成正确的世界观

在这个社会里，并不是每一个学生都要在将来使用到自己所学到的文化知识，但是，每一个学生的品德素养却会时刻影响着自己的工作和生活。所以，让学生形成多角度、多层面、多领域的正确的世界观无疑是很重要的。我们的学校可以将一些内容制作成系列体验活动，让学生在活动中感悟祖国的荣誉与个体骄傲的关系，感悟团队合作的重要，感悟团结的力量，感悟担当的重要，感悟责任的重大，感悟爱心的温暖！当学生明白了这些做人、做事的道理之后，无形中会对将来的生活、工作产生正确的影响。这正是教育的最终目的。我们通过多种形式和方式，引导学生的世界观不断地进步，提升思想，提升智慧，从而让学生形成正确的世界观。

参考文献：