2015年高考新课标化学十大热点命题动向分析

【摘 要】今年是广西新课改后的第一年高考，新课标下的化学高考主要考查些什么内容？与大纲版相比，命题热点又有哪些？出题的方式怎么样？文章从十个方面，给出详细解读。

【关键词】高考化学 新课标 考点 命题热点

【中图分类号】G【文献标识码】A

热点一：热化学与盖斯定律

【命题动向】它的出题方式多变，通过社会热点创设情景、能量变化图、键能、化学反应速率和化学平衡与温度的关系等，提供新信息，考查盖斯定律、求“△H”，判断或书写热化学方程式。

热点二：原电池与电解池的工作原理、金属腐蚀及防护

【命题动向】它的试题情境新颖，往往与新能源、材料、技术等有关。

在近五年高考中，每年均进行考查，必考一道选择题，且在必做大题和选做36题中出现。此内容所占分值比较多，为10-19分。作为与生活、生产、社会发展联系紧密的电化学，应重点、细致复习，尤其是电极的判断、离子的移动方向、电子方向、电流方向与电极反应式的书写，让学生多做试题情境新颖的陌生的相关的题目。

热点三：化学反应速率、化学平衡及其影响因素

【命题动向】它的出题方式与以往大纲版的差不多，是比较稳定的题型。在高考中所占的分值较多，14分左右，几乎都在必做大题和选作题36题中出现。有时以独立的一道必做大题出现，有时与热化学方程式一同出现。往往通过图像中数据、表格中数据的分析来考查：①化学反应速率简单计算；②影响反应速率的因素；③化学平衡的标志和化学平衡移动的方向或已知化学平衡的移动方向，判断影响化学平衡的因素；④化学平衡常数的计算、利用平衡常数判断可逆反应进行的方向。化学平衡常数是新课标下的教材和高考增加的内容，近年五来，对此内容必考。

热点四：电解质溶液

【命题动向】电解质溶液包括电离平衡、水解平衡、水的电离和KW、pH、离子反应和离子共存、离子浓度大小的比较。它的出题方式与以往大纲版的差不多，但内容灵活多变、辐射面广、重在应用，所以对考生要求较高。一般出一个选择题考一个知识点或几个知识点，或是穿插到非选择题中，用生活、生产中的实际例子，给出情景和信息。

值得指出的是，复习这些内容时，尽量用高考题做例子，少用模拟题做例子。因为有些模拟题太难或太怪，容易偏向，同时也加重学生负担。

热点五：难溶电解质的溶解平衡

【命题动向】溶解平衡及沉淀转化是新课标下的教材和高考增加的内容，即为新增的热点。近年五来，对此内容必考。大多以选择题出现，主要考KSP的溶度积常数简单计算，（有时结合PH计算）或用溶度积常数判断沉淀物是否溶解、判断沉淀产生的顺序及转化的条件，此部分一般考查得比较简单。

热点六：有机化合物

今年此部分内容在《考试说明》中有所变动，2015年删去“了解有机化合物的同分异构现象”。此改变是否暗示会在必考的1道选择题――同分异构体的内容做出删减的变动。

热点七：化学实验

热点八：元素及其化合物

【命题动向】元素及其化合物的知识点辐射面广，它出题的方式一般用元素及其化合物做载体，结合元素周期律、元素周期表、物质结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液来进行考查化学实验和化学计算、化学反应方程式等。

当前的热点试题内容有：与化学技术、实验探究、化学工艺或环境保护、资源开发相结合；与生产生活与实际相结合；重点考查钠、铝、氢、碳、氮、氧、硅、硫、氯在元素周期表中的位置。在近五年新课标卷中，没有元素及其化合物的推断大题，但选择题中却出现元素及其化合物的基础知识识记的考查，离子方程式的正误判断或结合实验进行考查，在非选择题中则是结合氧化还原反应、物质的量进行计算和陌生方程式的书写，可见考查层次分明。

热点九：氧化还原反应结合物质的量的计算

【命题动向】它的出题方式多变，一般通过社会生产、生活等热点创设情景。大多不出现在选择题，往往在非选择题中结合物质的量的计算、元素化合物，考查反应中电子的转移计算、方程式的书写等，还会利用生产、生活中实际例子主要考查氧化还原反应的运用、考查电化学运用，因此对学生要求较高。

热点十：元素周期表和元素周期律

【命题动向】在新课标高考中“物质结构与性质”是选考模块，因此元素周期表及元素周期律的内容在必考题中有所弱化。尽管如此高考中仍然必须涉及这方面的内容。一般在选择题中出现1道，只要求学生进行元素的简单推断，熟记原子半径、离子半径的变化规律；同周期、同主族元素性质的变化规律；化学键、元素单质及其化合物的性质等即可解题。但选考模块中：先进行元素的推断，后基础考查电离能、电负性、电子排布图、原子轨道数、化学键及类型（σ键和π键）， 较难的有配位数、配位体、晶体密度的计算、杂化轨道、价层电子、化学式的书写。考查的内容相对比较固定，而且问题的要求很体现梯度性，层次分明，适合基础一般的学生选做。

【参考文献】