教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 向北京奥组委喊话:办冬奥会要重视可持续活动标准

向北京奥组委喊话:办冬奥会要重视可持续活动标准

上传者:网友
|
翻新时间:2023-02-10

向北京奥组委喊话:办冬奥会要重视可持续活动标准

离开可持续活动标准,可能会出局

活动往往因其具有高关注度和临时性的特性而给社会、经济和环境带来积极和消极的影响。活动吸引大量的人口集中,带来交通拥堵,食宿和接待中的压力,大量会议资料废弃物和各种垃圾的处理,新建场馆和设施,这一切将加重城市环境的载荷;这些压力,也将给本地居民的出行和生活环境带来影响;而且对整个城市来说,任何大规模的土地开发和使用都会产生几十年甚至更长时间的影响。举办奥运会所花费的数百万计美元的成本很难仅通过奥运会本身收回。比如,2014年索契冬奥会的高昂花费曾让国际社会担忧举办大型运动会的“烧钱”模式。

相比于以往活动中对于一些可持续问题以事后改善居多,可持续活动标准对于活动事前策划,事中实施,检查与纠正,以及事后的活动可持续评估提供了重要的管理工具。事实上,符合可持续活动标准已经成为国际奥委会对申办城市的明确要求。而2000年悉尼奥运会,2004雅典奥运会,2008年北京奥运会,2012年伦敦奥运会等历届奥运会的实践中,将可持续融入管理的尝试,不仅有效地减少了环境污染,也降低了运营成本,带来了良好的社会效应。

比比看――奥运会的可持续水准节节高

自1994年国际奥委会在“运动”和“文化”的指导原则中加入了另一个关键词“环境”之后,几乎每届奥运会对可持续的关注都不断增强。

1994年,悉尼奥运会竞选小组将绿色奥运作为竞选材料,和许多财团和社会团体紧密合作,出版了“夏季奥运会环保准则”。悉尼奥运会最大的成就是能够循环利用并减少由建筑和废弃物所产生的垃圾。最终悉尼奥运村的建设达到了94%的回收再利用。

2004年雅典奥运会则特别注重宣传教育和管理机制,制定了适用于观众与工作人员的《奥运环境行为准则》,《奥运会和残奥会场馆情节环境和可持续废物综合管理计划》,并在奥运会前三年就开始规划场馆清洁与垃圾分类回收与处理。通过对各项活动的全面分析和专家咨询对垃圾进行分类制定不同的出了方案和分工机制,甚至给城市垃圾车加装了GPS全球定位系统,提高废弃物运转效率。

2008年的北京夏季奥运会将绿色奥运作为三大主题之一,履行并超越了环保承诺,低碳经济为北京长期发展提供动力,奥运场馆中水的再利用率达到90%。

站在历届可持续奥运会的基础上,即将到来的2022奥运会的可持续性被寄予了更高的期待。

履行可持续活动标准的奥运会,大家都不能缺席

活动可持续标准适用于参与活动设计和开展的所有类型和规模的组织,事实上也适用于活动涉及的利益相关方(如上表)。

活动组织者不仅需要在活动管理周期、可持续性采购、供应链管理、可持续性要素识别等方面制定原则和管理体系,也需要让以上利益相关方参与到活动中,发挥不同应角色在可持续活动中的应有价值。比如,通过与不同的利益相关方沟通,识别住宿,动物福利,反不正当竞争行为,行贿和腐败,沟通,当地社区,劳动标准,工作和社会保护条件,消费者保护,经济绩效,能源,食品和饮料,职业健康安全,工作场所的人力开发和培训,非法药物和反兴奋剂,间接经济影响,歧视和弱势群体等等议题,并提供有效的解决方案。

最终可持续活动的绩效将在包容性,操守,职业职责,透明等原则和维度中得到实现。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
二十年后回故乡
二十年后回故乡
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
我是小小推销员
建筑学"新四军"简介
土木工程(机场工程) 专业介绍
CAD建筑制图的规范和技巧
浅析工程建设中应有的环境伦理思想
浅析土建施工的现场管理有效方式探索
浅谈建筑师的培训与激励
2012全国监理工程师准考证网上打印时间汇总
教你看建筑水电安装图
无机房的电梯顶层高度和低坑深度计算
农业建筑与环境控制教育专业介绍
国内五所“低调”的百年高校及优势专业
土木老八校简介
资源环境与城乡规划管理专业介绍
土建资料员个人工作总结
建筑安装工程质量控制的探讨
《夏夜多美》教学重点
《夏夜多美》重点问题探究
《夏夜多美》第一教案
《荷叶圆圆》美文欣赏:荷叶母亲
《夏夜多美》考点练兵一
《夏夜多美》随堂练习:提高篇
《夏夜多美》教学难点
《夏夜多美》重点字词的意思
《夏夜多美》重点字词梳理
《夏夜多美》随堂练习:巩固篇
《夏夜多美》整体阅读感知
《夏夜多美》老师语录
《夏夜多美》作家作品及写作背景
《荷叶圆圆》趣闻故事:“小鱼儿”的“儿”怎么读?
《夏夜多美》教学目标