翻新时间:2023-08-26
解放军舰队过台湾海峡
对于1974年西沙海战中,解放军支援军舰顺利通过台湾海峡的过程,目前网络上有两种截然不同的说法,一说东海舰队援舰在通过台湾海峡时,“蒋介石大开绿灯,又是照明,又是护航”;另一说却是不存在蒋介石对大陆海军“放行”一事。
毛主席命令“直接过台湾海峡”
西沙海战爆发前,时任南海舰队司令员张元培就给中央和海军写报告,要求调东海舰队舰艇增援。1974年1月19日海战爆发,中央和海军批准了张司令请求,紧急调东海舰队3艘导弹护卫舰南下增援。可如何选择南下航线却难住了指挥部上下所有人。
由于台海关系紧张,以往,解放军海军舰艇从东海到南海都需绕道,入太平洋,过巴士海峡,路途远,风浪大,用时长。这次西沙海战告急,该怎么走?经请示毛主席,毛主席提出“直接过台湾海峡”。
为保障三援舰安全南下,福建基地组织了30多艘舰艇、上百门岸炮和高炮以及战机和沿海雷达,执行警戒保障任务。
国民党军控制方圆200公里海空
晚上9点27分,三援舰到达国民党军控制的东引岛以及东海域。东引岛是国民党政权逃往台湾后创建的一个“反共救国军指挥部”,配备有导弹艇、反舰导弹和观通雷达及轻型装甲车、反坦克导弹等,兵力高峰时达3万。用国民党军队的话说,东引岛“可有效控制方圆200公里的海空”,并直接切断解放军东海、南海两大舰队的联系。
舰队担心进入国民党军“伏击圈”
当时解放军三艘导弹护卫舰全部是炮弹上膛,沿海部队也全部进入高级别战备状态。沿海各雷达观通站几乎每5分钟就向我们上报一次各舰位情况。此时东引岛却静得出奇,一点儿动静也没有。
多年来,我们在这一区域与国民党军队虽炮战空战不断,但我们从不在马祖岛以东海域与其进行海战,因这一区域是国民党军控制的中心区,海战一打,北有东引守军,南有金门守军,东有台北,国民党军队必来援助,解放军将受四面夹击。这一次,解放军三舰缓慢向马祖以东海域驶来,渐渐进入这一死角区。
“蒋军无动静,会不会故意放行,让我们进入马祖他们的伏击圈呢?”作战处雷处长问情报处范处长。范处长解释:近几天一直未见他们军舰调防,今夜更无任何异常,应不会有什么“伏击圈”。
“蒋先生还是讲民族大义的”
终于,三援舰从距马祖岛仅14海里区域驶出。3点35分,三援舰又顺利驶过金门以东海域。
此时的西沙,海战虽已取得阶段性胜利,但南越当局不甘失败,伺机反扑。在这一紧要关头,东海舰队三援舰顺利通过台湾海峡。
由此看来,解放军军舰在通过台湾海峡时,台湾方面没有做任何干扰,默许军舰通过。台湾方面在1974年西沙海战中,维护中国领土主权完整的立场,已毋庸置疑。据总参情报部的同志讲,毛主席事后有过评价说:“蒋先生还是讲民族大义的。”
下载文档
网友最新关注
- “沉重的双手”
- 班主任不在的时候
- 爸爸,我想对你说
- 合作
- 感动
- 养动物真的那么难吗?
- 神奇的水
- 我和爸爸的争吵记
- 笑容
- 争吵
- 我站在那儿许久
- 快乐的春游
- 第一次独自在家
- 妈妈,我想对你说
- 运动惹出了祸
- 基于角色的计算机软件协作环境研究与实现
- 加快政策创新 推进电子商务发展
- 浅谈计算机软件安全问题及其防护
- 基于CDIO理念的软件开发类课程教学项目设计研究
- 开发手机软件,提高电能表检定效率
- 计算机软件信息软件维护和管理
- 计算机软件的可维护性问题
- 软件复用在高速公路业务系统开发中的应用
- 新课改背景下中学历史创新教学探微
- 历史影视作品应用于高中历史教学的研究
- 基于RBAC的权限管理软件的开发及应用
- 探讨计算机软件的安全检测技术
- 例谈历史教学中如何引导学生自主学习
- 软件工程在“软件开发设计实训”课程中的应用
- 刍议计算机网络营销在电子商务中的应用
- 《燕子专列》教学设计5
- 《翠鸟》教学设计1
- 《翠鸟》教学设计2
- 《燕子专列》教材简说
- 《燕子专列》教学设计4
- 《燕子专列》精品教案
- 《燕子专列》教学设计6
- 《燕子专列》教学设计7
- 《燕子专列》第二课时教学设计
- 《燕子专列》教学建议
- 《燕子专列》课文原文
- 《翠鸟》教学设计4
- 《翠鸟》教学设计5
- 《翠鸟》教学设计3
- 《燕子专列》教学设计3