教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 坝基工程作业指导

坝基工程作业指导

上传者:网友
|
翻新时间:2023-01-27

坝基工程作业指导

1、对不同等级的坝基工程,施工过程应严格按照有关规范的相关规定执行。

2、施工中应用的新技术、新工艺、新材料,应积极试验论证,经主管部门审定批准后采用。

3、导流与渡汛:

⑴、应充分研究坝址区的水文、气象、地质及施工条件的特点,慎重确定施工导流与渡汛方案。

⑵、施工导流方案的选择,应充分利用下列有利因素:

①、未浇筑混凝土面板的坝体上游垫层坡面经防渗固坡处理后可直接挡水。

②、施工初期,对下游坝坡采取可靠的防护措施后,允许坝体过流。

⑶、当确定未浇筑混凝土面板的坝体挡水时,必须对上游坡面进行碾压砂浆、喷射混凝土或喷洒阳离子乳化沥青等防渗固坡处理。

⑷、当确定坝体过流时,宜用加筋堆石或钢筋石笼等,对下游坝坡进行保护。石笼块石必须符合设计要求。坝体过流后,应对坝面进行认真处理,经检验合格后,方可继续填筑。

⑸、选择导流、渡汛方案时,宜首先研究以低过水围堰保护、枯水期正常施工和汛期利用坝体与导流建筑物共同泄流方案的可行性。

4、坝基与岸坡处理 :

⑴、坝基、趾板地基及岸坡的处理,均属隐蔽工程,应按设计与规范要求认真施工。处理过程中地质人员应如实、准确地进行地质描绘、编录及整理。如发现新的地质问题,应及时研究处理。

⑵、处理岸坡时,应采取截流排水等措施,防止两岸山坡雨水冲刷垫层。

⑶、趾板部位的地基开挖可分两步进行。首先按设计线剥离表层覆盖物,将已揭露的地形、地质资料提交设计单位,供调整趾板位置或坝轴线时参考。最终定线后再进行基岩开挖。建基面应符合设计要求。

⑷、岩石岸坡开挖清理后的坡度,应符合设计规定。当趾板部位岩石边坡存在局部反坡或凹坑时,应进行削坡或填补混凝土处理。趾板以上的岩坡,如裂隙发育、风化速度较快,必须采取喷水泥砂浆或喷混凝土等保护措施。

⑸、风化岩石与砂砾石的临时开挖边坡,应满足稳定条件和施工要求。

⑹、堆石坝体底部保留的砂砾石层,应布置方格网点取样检验,或挖探井检查。根据其密度与级配情况由设计单位确定保留的范围与厚度。保留部分的表层,应在坝体填筑前用重型振动碾或夯板进行压实。

5、应对筑坝材料进行严格的检验,确保工程质量。

6、道路和运输:

⑴、施工道路宜与永久公路结合。利用已建公路时,应按施工要求对其建筑标准进行安全复核。

⑵、当运输道路跨越趾板及垫层区时,应有可靠措施确保趾板及垫层质量不受影响。

⑶、施工道路宜采用碎石路面,并应有专门养护机构和设备对其进行维修养护。

⑷、运输工具的选择,应根据坝料、填筑工程量、填筑强度、运输距离、施工场面确定。

7、坝体填筑:

⑴、与岸坡、混凝土建筑物接触带的坝料填筑,应避免较大块石集中。与趾板、岸坡接触的垫层应采用小型振动碾薄层碾压,或用其它方法压实。

⑵、 垫层料、过渡料铺筑,应避免颗粒分离,分离严重部位应予掺混或挖除处理。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

美丽的校园
写给飞天宇航员的信
一次难忘的实验
朋友真情_读《我飞了》有感
放鞭炮
美丽的校园
我的弟弟
我们的校园
“拖 船”
大暴雨
好朋友
我为创卫添光彩
给中国奥运健儿的一封信
学校门卫安全工作责任书
学校中层领导安全工作责任书
学校教师安全教育责任书
小学综合治理工作责任书
2011年学校党风廉政建设责任书
政府序列综合目标管理责任书
教务处安全责任书
小学2011年党风廉政建设和师德师风建设责任书
2012年度党风廉政建设责任书
政工科工作目标责任书
班主任学校安全工作责任书
学校通宿生目标管理责任书
城管执法局班子整改责任书
2011年大学党风廉政建设责任书
教学安全工作责任书
论机动车损害赔偿责任(下)(3)法学理论论文(1)
侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(7)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(上)(12)法学理论论文(1)
认识与谬误
论机动车损害赔偿责任(上)(7)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(下)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(上)(2)法学理论论文(1)
侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(6)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(上)(3)法学理论论文(1)
侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(9)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(下)(5)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(下)(7)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(上)(14)法学理论论文(1)
认识与谬误
侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(10)法学理论论文(1)
《跨越海峡的生命桥》教学设计11
《跨越海峡的生命桥》快乐练习:课堂达标(二)
《卡罗纳》快乐练习:同步训练
《跨越海峡的生命桥》快乐练习:课堂达标(一)
《卡罗纳》教学目标和教材简说
《卡罗纳》第一课时教学设计
《跨越海峡的生命桥》教学设计14
《跨越海峡的生命桥》快乐练习:同步达纲练习
《卡罗纳》教学设计1
《跨越海峡的生命桥》教学设计12
《跨越海峡的生命桥》教学设计13
《跨越海峡的生命桥》快乐练习:达标训练
《跨越海峡的生命桥》快乐练习:同步训练
《卡罗纳》教学建议
《跨越海峡的生命桥》教学设计4