翻新时间:2023-04-24
如何加强应收账款的管理(1)
[摘 要] 应收账款的周转速度将直接影响企业的生产经营活动,当前,许多企业应收账款的增长幅度大于收入的增长幅度,降低了企业的资金利用效果,影响了企业的资产质量,加大了企业的经营风险,因此,如何加强应收账款的管理,则成为了企业财务管理的重申之重。本文从应收账款形成的原因入手,简要分析了加强应收账款管理的一些途径。
[关键词] 应收账款;管理;途径
一、应收账款形成的主要原因
应收账款是指企业因销售产品、材料、提供劳务等业务应向购货方收取的款项,包括应收销货、应收票据、其他应收款等。应收账款的周转速度将直接影响企业的生产经营活动。当前,许多企业的应收账款增长速度大于收入的增长速度,降低了企业资金的利用效果,影响了企业资产质量,加大了企业的经营风险。如何有效地控制应收账款的增长,已经成为企业管理和生死存亡的重要议题。
企业应收账款形成的主要原因大致有以下几个方面:一是经济体制转轨中老体制惯性作用。在计划经济时期国有企业应收账款很少存在坏账,进入市场经济体制后,原来的供销体制发生了重大变化,由于缺少应有的应变能力,遗留了大量的应收账款,相当部分形成死账呆账:二是经济法制建设相对滞后。欠债不还现象蔓延,打赢官司也无法收回的事司空见惯。三是缺乏对客户资信情况的调查,缺乏一套完整的信用风险管理制度等等。
二、加强应收账款管理的主要途径
(一)建立健全应收账款的内部监控制度
首先,应强化财务部门的管理与监督职能。按照内部牵制原则,可在财务部下设财务监督小组,由财务总监领导,配置专职会计人员,负责对有关业务往来账核算和监督,对每一笔应收账款都进行分析和核算,保证账账相符;同时,规范各经营环节的要求和操作规程,健全应收账款的内部控制制度,努力形成一整套规范化的应收账款事前、事中、事后控制程序,使经营活动科学化、规范化、系统化。
其次,建立应收账款回笼责任制。所有经济业务从开始到结束的全过程,由其经办人终身负责到底,如出现死账烂账,并造成损失,则经办人不准办理调离、提升、退休等一切手续,并按规定扣除其工资及岗位津贴,直至结清为止。对违反法律法规骗取企业财产的业务人员,应追究其法律责任。
再次,定期或不定期对营销网点进行巡视、检察和内部审计,防范因管理不严而出现挪用、贪污及资金体外循环等问题,降低风险。
债务约束带给企业的财务风险
中小企业财务困境与财务稳健
下载文档
网友最新关注
- 我的一个星期天
- 共同前进
- 一次激烈的比赛
- 丢手绢
- 最关心的事
- 游沙湖
- 畅谈暑假期间生活
- 老师不在的一堂课
- 体验城管执法争做文明少年
- 下象棋
- 我
- 我的家
- 老墙,你还好吗?
- 冬运会
- 中秋赏月
- 浅谈从矛盾视角看高职思政理论教育的困境
- 论资源整合对职教改革的重要作用
- 试论职业教育平等问题溯源:制度的桎梏
- 试论深化职业教育改革探索有效的职业教育模式
- 澳大利亚职业教育的管理特色及启示
- 试论高等职业教育轨道的偏离与回归
- 浅析对高等职业教育发展战略的思考与研究
- 浅析生本教育之于职业教育
- 关于凯兴斯泰纳的职业教育思想及启示
- 杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示
- 浅谈对高等职业教育实施全面质量管理的再认识
- 发展职业教育对继续教育的启示
- 论高职院校传统人事管理向现代人力资源管理的转变
- 浅谈对高职教育“以就业为导向”的理性思考
- 浅谈高等教育实施“双证”沟通的意义与策略
- 《一次比一次有进步》教学建议之一
- 读中积累 读中感悟——《雪地里的小画家》教学设计及评点
- 教师导入,让学生自主学习——《比尾巴》教学案例与反思
- 展开想象和梦幻的翅膀——《小小的船》教学片断评析
- 细读体悟 演读见悟--新课标教材第一册《自己去吧》教学设计
- 《影子》AB案
- 《小松鼠找花生》案例及评析
- 《北京》习题精选
- 《搭石》教材细读
- 给孩子一片自由的天空——《小小的船》教学片断评析
- 《雪地里的小画家》第一课时教学设计之四
- 《比尾巴》教学设计之三
- 创设情境感受美——《小小的船》案例分析
- 从生活中来 到生活中去——《影子》第二课时教学设计
- 《比尾巴》教学设计之九