翻新时间:2013-12-14
大口径水表实时监测的应用效果分析
一、前言
水表作为供水企业与用户进行结算的唯一计量器具,在供水系统中起着极其重要的地位,尤其是大口径水表(简称为大表)的管理,更是举足轻重。如何加强大口径水表的管理,提高现代化管理水平,一直是困扰供水企业的难点。《浙江省城市供水现代化营业所评价标准》要求对日用水量5000吨以上的用水大户或趸售单位的用水,实行实时远传监测等现代化的抄表手段。大口径水表远程实时监测系统是基于近几年广泛应用的智能抄表(一户一表)系统开发的,其实际应用时间不长。为了解大口径水表监测的安全性、可靠性、准确性、稳定性及系统是否可在供水企业推广应用的可行性,宁波水司于2004年5月组织技术人员在全国范围内进行调研,于2004年9月正式开始试点。并于2005年6月进行了试点总结。该系统不仅能减少抄表管理成本,提高抄表率,而且能及时掌握用户的用水规律、用水异常及水表的工况。尽管在试用期系统也存在尚待改进完善之处,但仍不失为是加强大口径水表管理,提高表务管理水平的一种有效办法。
二、大口径水表管理现状
三、大口径水表监测系统概况
1、监测系统组成
该系统由三部分组成:
(1)现场仪表
可以是发讯水表或流量计。
(2)现场监控机站
现场监控机站内置GSM调制解调器。直接安装在水表井内。监控机站采集现场大口径水表的信息(读数和状态),并按系统设定的时间把信息发送到中心控制端。现场监测基站每15分钟数据自动采集,可保存最近15天内任意时刻的仪表信息。
(3)中心控制端
中心控制端由供水大表实时监测调度软件、中控机、短信调度手机(GSM-Modem)和大屏幕监视器组成。运行在中控机上的“供水大表实时监测调度系统”管理所有组件;它及时获取各个现场的仪表读数和状态,可以动态、实时掌握供水大口径仪表的运行情况(如用水量、流量、停表、表倒走等等);它通过短信调度手机自动把需要处理的异常情况及时以短信形式通知维护人员;它记录所有仪表每15分钟的全部数据,供管理人员查阅。
2、监测系统的工作原理
现场监测机站采集水表的信息(读数和状态),按系统设定的时间间隔保存,并捆绑一定数据量通过GSM以短信方式发给监测中心或指定手机,监测中心运行的中控软件可对接收数据作全面分析,以判定被监测水表工作状态是否正常。
3、监测系统的技术特点
系统可以对大口径水表、流量计的工作状态进行动态监测,有效防止人情水和恶意偷水。现场端和中心端的通讯基于成熟、可靠的GSM/GPRS网络;监测系统可分为短信定时监测和GPRS实时监测。可根据水表安装的地理位置,选择挂接 220V市电或采用内置锂电池供电方式;采用了低功耗方案设计,延长了电池的使用寿命。解决了管网监测终端选点难、供电难、改造难等问题,无需选择安装地点,产品全密封防水装置;系统安全可靠,具备加密传输数据,具有防盗报警、断线报警装置。
下载文档
网友最新关注
- 快乐的星期六
- 春天来了
- 我帮妈妈做件事
- 读“学问”的故事
- 多彩的秋天
- 家乡的哈密瓜
- 快乐的一天
- 保护“田园卫士”
- 我的妈妈
- 致苍蝇的一封信
- 海边玩儿
- 我的考试
- 芭比
- 妈妈,你快回来吧
- 我喜欢下棋
- 乡镇精神文明建设工作意见
- 度推进依法行政工作意见
- 小学六一儿童节庆祝方案
- 学校共青团新团员发展计划
- 学校“安全教育日”主题教育活动计划
- 学校“争当四好少年”活动计划
- 上半年乡镇卫生院卫生工作总结及下半年工作要点
- 小学六月份德育计划
- 幼儿园手足口病预案
- 开展廉政文化实施意见
- 法律进企业实施意见
- 超市母亲节活动策划
- 中学“校园明星”评比方案
- 小学创建无烟学校方案
- 学校上半年第7、8周逐日工作安排
- 浅析高师合唱指挥教学与实践
- 中学音乐课堂教学方法改革初探
- 培养学生自信、声情并茂地歌唱
- 根据《音乐新课程标准》探讨教学中的应对策略
- 电声音乐“电子音乐与电脑音乐
- 印象派歌曲《佩利亚斯与梅丽桑德》的历史影响
- 浅谈高中音乐欣赏教学中审美能力的培养
- 论琵琶在乐队中的表现色彩
- 谈扬琴初学者应怎样打好基础
- 浅析沥青路面质量与路基工程
- 浅谈造访欧洲中心的音乐之都
- 论学艺先做人—听著名歌唱家吴雁泽讲座后感
- 试论舞蹈对中小学生的非审美教育功能之一、二
- 我国舞蹈文化传承与舞蹈教育
- 关于河南梆子剧研究
- 《路旁的橡树》 重难点分析
- 《路旁的橡树》 教师语录
- 《一个小村庄的故事》 重难点分析
- 《一个小村庄的故事》 整体阅读感知
- 《一个小村庄的故事》 教案讲义2
- 《一个小村庄的故事》同步作文 写作指导
- 《一个小村庄的故事》 趣闻故事
- 《一个小村庄的故事》 教案讲义1
- 《一个小村庄的故事》同步作文 写作训练素材
- 《一个小村庄的故事》 知识点精析
- 《一个小村庄的故事》同步作文 范文习作
- 《一个小村庄的故事》 重点问题探究
- 《路旁的橡树》 作者及作品简介
- 《一个小村庄的故事》 教师语录
- 《一个小村庄的故事》 考点练兵1