锻造企业的管理竞争力
翻新时间:2013-12-14
锻造企业的管理竞争力
锻造企业的管理竞争力
企业界经常被广为传颂和称道的便是所谓的核心竞争力。但对于核心竞争力的理解大家各自不同,从学术的争鸣到网络的吵闹我们可以看到,对于技术、人才、生产、品牌、战略等各个环节都有人偏重,而不同的企业也在寻找不同的侧面。
在争论的背后还彰显出了一个更深层次的问题,那就是这些侧面的综合在企业里糅合而成的一种力量管理竞争力。把管理看作一种竞争力量而不是一种能力,是在于发挥企业内外部各种因素的合力,互相配合互相作用形成一种竞争对手望尘莫及的竞争力量。首先值得强调的是这里的管理竞争力是一种力量而不是能力。因为能力无论如何也是有限的;但是力量不一样,在意外和危机的时候可以表现得出人意料,管理竞争力其实应该是一种所有成员的力量。 在管理竞争力的形成过程中,企业所有的成员都是一个重要的角色,每个人都有自己恰当的位置,发挥强大的能量。把管理的思路、职能、方法、技巧、进程、力度等因素组合在一起的是企业中的各个层次的员工。 作为管理思想的提供者,首先来源于企业内部的决策者、高层领导,其次才来源于外部的咨询机构。所以作为领导层,必然要竭尽所能、高屋建瓴为企业作出远期的战略规划、廓出清晰的企业远景,把符合本企业的管理思想启发式的传输给各部门下属,让管理既有远见又有生命力。 得力的管理执行层是管理竞争力形成的关键,这包括各个职能部门的主要负责人和核心员工。部门领导的主要职能是坚持管理的思想、构思管理的方法、运用管理的技巧提升部门的效率和能量;核心员工的主要职责是在高层领导的思想管理之下,努力寻找工作的最佳方法,并一起作为示范带动相关业务人员共同完成任务。执行层的要诀在于 “执行”,尤其是现代企业中,当管理的思维和方法趋于雷同的时候,制胜的工具就是“执行”别人可能不执行的模式和工具。现代企业中没有纯粹的接受管理的层次,普通的员工应该在管理方法指导下积极完成本职工作,同时要因时、因地、因事、因人应用灵活的工作方法,并主动地把管理的缺陷及时汇报。在这里必须要求企业建立完善的反馈机制,比如现在流行的网络反馈等方式。 事实上,锻造管理竞争力还要克服一个致命的因素:一些认为管理可以被替代的想法。不少企业的中下层员工认为管理的价值微乎其微,认为不需要上层的管理就可以做好工作、稳定效率、推动企业的发展。想法简单但危害重大,容易滋生企业的“无管理主义”,导致企业无方向、无战略、无目标等一系列短视行为。要求企业重视宣传、重视教育培训、重视同典型企业进行比较,逐渐克服员工的“无管理主义”。 管理竞争力是逐层深入和修炼的力量,好比英雄所练就的一身功夫既要有外功更依赖内功。所以管理竞争力可以分为五个层次:核心层、紧密层、半紧密层、松散层、卫星层。 核心层是企业战略管理的力量,是任何企业都必须重点锻炼的一种力量。作为核心力量,战略管理是一种宗旨的界定、远景的规划,其任务就是根据市场、行业分析确定企业的业务范畴,并不断地进行宣扬,强化所有员工对核心层力量的认识。紧密层是业务管理力量,是由企业核心员工对业务的钻研和熟练掌握而形成的力量,一般的竞争对手因缺乏这一层次的力量而效率低下。半紧密层是指学习管理力量,即由高层和人力资源部门号召、各个层次执行的学习过程,以及由学习所获得的技能的提升,大多数公司在今天比较重视这一力量。松散层是人员管理力量,也就是说在学习之外开始重视员工的招聘、考核和激励,合理的人员管理制度是这种力量的源泉。卫星层是广告管理力量即宣传管理的力量,这是对企业品牌塑造和知名度提升具有决定性作用的力量,虽然游离于各种力量之外,但正是其外在性特征,却显示了广泛而磅礴的力量。 说得简单一点,就是在企业的经营中,不能忽视任何一个管理的层次,不能忽视任何一个员工,形成一种人人都在管理,人人都被管理的活跃气氛。下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 蚌的血液是淡蓝色的
- 我种了一棵石榴树
- 妈妈我想对你说(4)
- 花的奥秘
- 妈妈我想对你说(2)
- 自然美景之桃花
- 妈妈我想对你说
- 动物带给我们的启示
- 爸爸妈妈我想对你说
- 自然美景之可爱的月季花
- 妈妈我想对你说
- 自然美景之绿萝
- 妈妈我想对你说
- 我想对你说
- 爸爸妈妈我想对您说(5)
- 某花园工程设计管理部经验小结
- 钻孔灌注桩工程监理实施细则
- 地下连续墙分项工程监理细则
- 土方与基坑工程
- 绿色施工管理措施
- 建筑新人经验分享
- 土木工程实习报告
- 国产CAD的生存和发展
- 地面与楼面工程通病及治理
- 土地利用总体规划和城镇规划的衔接
- 特级施工企业信息化的现状分析
- 建筑构图的基本要领
- 建筑工程现场施工经验
- 色彩与心理
- 关于高校新校区规划的思考和担忧
- 《两只鸟蛋》重点字词的意思
- 《两只鸟蛋》范文 小鸟的自述
- 《两只鸟蛋》重点问题探究
- 《两只鸟蛋》随堂练习 巩固篇
- 《两只鸟蛋》整体阅读感知
- 《两只鸟蛋》教案(一)
- 《两只鸟蛋》相关资料 世上有多少只鸟?
- 《两只鸟蛋》教案(二)
- 《两只鸟蛋》教学目标
- 《两只鸟蛋》随堂练习 提高篇
- 《两只鸟蛋》教学重点
- 《两只鸟蛋》写作指导
- 《两只鸟蛋》考点练兵
- 《两只鸟蛋》训练素材
- 《两只鸟蛋》学习难点