关于新生宿舍管理中实行学生党员导师制的实践与思考

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论文摘要：在新生宿舍推行党员导师制，即选拔优秀学生党员担任新生宿舍的党员导师，是加强学生党建工作，创新学生工作方法的实践探索。不仅履行了对学生党员的培养和教育，而且有利于新生尽快适应大学的学习和生活，补充了宿舍管理中的真空地带，搭建了师生之间沟通的桥梁。

论文关键词：新生；宿舍；党员；导师制

大学生是祖国社会主义未来的建设者和接班人，培养出合格的大学生是每所高校的职责。随着我国高等教育的大众化，各高校纷纷扩招，大学新生成为一个越来越庞大的群体，加之后勤社会化改革不断推进的背景下，学生宿舍管理尤其是新生宿舍管理工作已成为学生管理工作的重点和难点。尽管大多高校实行辅导员入住学生宿舍值班制，但由于学生活动分散性大，加以学校与公寓方管理权限交涉等问题，往往不能达到很好的效果。在宿舍管理过程中实行学生党员导师制，推行学生的自我教育、自我管理、自我服务，是新形势下做好学生管理工作的一项有益尝试。

一、新生宿舍学生党员导师制的实践

（一）新生宿舍学生党员导师制的工作机制。选拔部分品学兼优的优秀学生党员担任新生宿舍导师，配合学生年级主任或辅导员做好学生宿舍管理工作。每名学生党员负责一间新生宿舍，对新生在学习、生活、工作等方面进行“一对一”教育与引导的学生党员工作机制。

（二）新生宿舍党员导师的选聘。根据各学生党支部推荐的品学兼优的党员名单进行讨论和评选，在评选出的学生党员中进行面试，最终确定新生宿舍学生党员导师，并正式下聘书。同时将评选结果直接予以公布，标明各新生宿舍党员导师的联系方式、宿舍号及负责的新生姓名与宿舍号。

（三）新生宿舍学生党员导师制的工作实施。各学生支部书记定期组织学生党员导师召开例会，对前一阶段工作进行总结，找出工作中存在的不足与问题，对后一阶段的工作进行研究和部署，通过相互间的交流思想，借鉴彼此经验，共同探讨处理问题的措施，有力地指导工作的开展；及时总结新生宿舍学生党员导师的工作经验，对不足加以改进，不断提高学生党员导师的工作质量和水平。

（四）新生宿舍学生党员导师制的工作考核。强化考核指标体系，与每位学生党员签订《工作目标责任书》，进一步明确党员导师在聘期中的工作职责、工作要求、工作目标，每学期对所有学生党员导师进行全面考核，等级分为优秀、合格和不合格，开展表彰活动，对优秀的学生党员导师进行表彰，并给予对其联系的宿舍授予“党员示范宿舍”称号，同时在学生评优活动中同等条件优先考虑党员导师。对不合格的宿舍党员导师在党内政治学习或组织生活中予以通报批评，情节严重者需呈交书面报告说明缘由。

（五）学生党员导师的具体做法。第一，思想政治方面，每位宿舍党员导师首先要认真学习先进理论思想，切实提高自己思想觉悟，在此基础上深入地及时地了解新生的思想动态，引导他们树立正确的政治立场，保证他们从思想上和行为上与学校党委保持高度一致，并且向他们介绍入党条件入党程序，发现和引导他们中的优秀分子向党组织靠拢。第二，学习生活方面，组织新生学习《学生手册》，针对新生在学习上存在的疑问，及时开展学习经验交流和学习方法的探讨，积极引导新生找到适合自己的学习方法。另外，党员导师还要对所负责的新生宿舍每位成员家庭情况有全面了解，对家庭贫困、失去亲人或其他原因导致生活出现困难的学生多关心多鼓励，并向他们介绍勤工助学、助学贷款等贫困生资助体制，树立起他们生活的信心。第三，宿舍管理方面，做好宿舍安全管理工作，一经发现安全隐患及时向学生工作办公室汇报。其次，营造学习氛围，协助辅导员培养新生勤奋好学的优良学风和班风。再次，引导新生做好宿舍卫生，积极参加学校、学院的“文明宿舍”评比活动。第四，介绍学生会、社团、青年志愿者、大学生宣传中心等学生组织以及学校的各类校园文化活动，适当引导新生参加文化活动，担任社会工作。由点至面，从各方面做大，做细新生教育工作。"

二、新生宿舍学生党员导师制的几点思考

（一）加强了对学生党员的管理。学生党员在担任宿舍导师的过程中，学院对其进行多方面的监督管理。首先是学生党员的自我管理，要求学生党员应自觉按照党员的标准和要求，时时刻刻严格要求自己，自觉维护学生党员的形象。其次是党内的管理，在每学期对学生党员进行考评时，由各学生党支部书记对每个学生宿舍进行考核和评选，并写出书面的考评意见。再次是群众管理，由各学生党支部书记向学生党员宿舍周边的群众及楼管调查，对学生党员在自己宿舍与负责的新生宿舍的表现进行严格的监督检查，并建立检查档案。

（二）营造了创先争优的氛围。学生党员在担任学生宿舍党员导师的过程中，可以规范党员的日常行为，敦促他们时刻保持先进性，发挥党员的先锋模范带头作用。在学生党员导师的选举和考核中，也极大地促进了学生党员的积极性。在学院举办的多项活动中，学生党员对此宣传、动员和亲自参赛，营造了“创先争优”的氛围。

（三）锻炼了学生党员的能力。学生党员导师虽是学生的优秀者，但毕竟还是学生，还在锻炼成长，为人处世不是特别成熟。通过担任学生宿舍党员导师这一职，能够更好的培养他们的思想道德素养和政治觉悟。学生党员导师给新生指导、帮助、教育、管理、服务以及对各种活动的宣传，使学生党员得到了切实的锻炼，提高了学生党员分析问题和解决问题的能力，也提高了学生党员组织协调、人际交往、口头交流和处理突发事件等各方面的能力。为他们在以后的工作岗位中发挥先进性创造了平台，在构建社会主义和谐社会的历史进程中奉献力量。

（四）形成党建工作的网络。由于学生活动分散性扩大，党组织很难对每个学生的日常表现详细了解，试探性将党建工作做到学生宿舍，党员导师定期对新生进行党员先进性教育，进行理论辅导，积极向党组织推荐符合要求的后背力量，将入党积极分子的培养、考察以及预备党员的转正与其在宿舍的表现结合，逐步形成党建工作的网络。

三、开辟了大学生思想政治教育的新阵地

（一）使新生尽快适应大学生活。新生入校，尽快熟悉校园环境是适应大学生活的必要条件，辅导员们由于开学初期事情多，无法带领每个学生尽快熟悉学校各方位，学生党员导师对此非常有优势，能轻松地帮助所负责的新生熟悉环境。新生宿舍学生党员导师制的建立，在新生宿舍中创立了一种亲切有爱，相互信任的温暖氛围，帮助新生学会与人相处。由于学生党员导师与新生所学的专业基本相同，加之学生党员导师的成绩足够优秀，及时地指导新生从中小学学习模式向大学学习模式过渡，避免盲目学习，帮助新生学会学习。学生党员导师从学生中来到学生中去，作为同龄人、同专业，有着共同的成长环境和相对成熟的思想，他们能将自己的成长感受直接与新生交流，达到现身说法，帮助新生树立正确的人生理念。

（二）补充了宿舍管理中的真空地带。学生党员导师每周至少要深入宿舍两次，深入了解新生的思想、学习、安全和卫生等方面的状况，对宿舍种出现的不良行为、习惯和舆论导向加以制止和教育。另外在新生宿舍中，努力为他们营造好的学习风气。这样，把严格的管理与有效的思想教育紧密地结合起来，既加强了思想政治工作的针对性，有的放矢地解决了他们思想中的实际问题，又能为他们创造一个优美、和谐的生活环境。同时，对培养大学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩，锻炼他们能力和技能，巩固他们的专业思想，建立良好的校风学风有着显著的作用。

（三）搭建了师生之间的桥梁。辅导员很难做到与每个学生进行深入的交流，学生党员导师在年龄上与新生相近，更容易与新生交流思想和看法，让他们深入宿舍，能及时地把新生的动态反馈给辅导员，提高辅导员工作的针对性和时效性。同时也能将学校的精神和老师的意见传达给新生，在一定程度上避免了信息的流失。

四、应注意的问题

新生宿舍党员导师是学生中的佼佼者，不仅体现在学习上和工作上，但毕竟不是正规的思想政治教育工作者，应该在给学生党员提供锻炼平台的基础上也得适时为学生党员“充电”。其次，学生的主要工作是学习，学生党员担任学生宿舍导师，要与辅导员做好沟通工作，辅导员不可将过多的工作交给党员导师来完成，要各自到位，避免本末倒置。最后，学生党员导师既要做好对新生的教育、指导和帮助工作，同时要培养新生独立思考、独立生活、自我解决问题的能力，以防成为新生的“保姆”。