教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 高新技术的统计机制综述

高新技术的统计机制综述

上传者:网友
|
翻新时间:2022-10-22

高新技术的统计机制综述

高新技术的统计机制综述 高新技术的统计机制综述 高新技术的统计机制综述 来源

如果想了解国内生产总值的数量是多少,必须认清什么是国内生产总值、它与社会总产值有何区别这些定性问题,由此可见,统计的数量性是在质与量的辩证关系中被明显突出的。定性研究是基础,定量研究是目标,体现了统计工作中质与量关系的统一。

总体性。统计工作研究的是总体的数量特征而非个体数量表现。

只有把大量的个体数量资料经过汇总、综合,才能表现出总体数量特征。统计的大数法则认为,大量的个体数量之间存在很大的变异,但是它们也有其内在的共性能够表明总体的规律性。

反映总体的数量特征是通过行之有效的统计工作开展的。具体性。

统计工作研究的总体数量是一个有具体时间、具体地点、具体条件限定下的数量。如果说有总产值500万元,在统计看来,它只是一个毫无意义的抽象数量。

如果说2000年2月份某冰箱厂总产值为500万元,这就是统计中所说的具体数量了。由此可见,具体性就是指在时间、地点、条件三个方面有明确的规定性。

统计工作固然是研究具体的数量,但为了进行复杂的定量分析,还需要借助抽象的数学模型和数理统计方法,还要求遵循数学规则。因此说,统计工作具体的数量研究需要密切联系抽象的数学方法。

以抽象方法为手段,以具体数量为目的,体现统计工作中具体和抽象的辩证关系。变异性。

统计工作研究总体的数量是不断变化的,内部具体数量也存在种种差异,这种变化和差异称为变异性。例如我国国内生产总值历年不同,各省之间在同一年国内生产总值也不同,统称为变异。

大量具体数量的变异是普遍现象,在普遍现象中又体现了一般的统计规律。只有在变异的数量中才有必要探索数量的一般性。

变异性是统计研究的外在前提一般性是统计研究的内在结果,体现了变异性和一般性的辨证关系。 综上所述,企业统计是指统计在企业经营管理中应用的统计理论和方法的总称。

在这里,我们不是具体阐述企业统计的技术和方法,而主要是就企业经营管理中可应用的统计制度及高新企业统计制度做一个简单探讨,并以北京为例,对于高新技术企业统计的发展和制度的建立做了一个简单分析。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

美丽的小溪边
舅母的女儿
中秋灯会
采蘑菇
我的军令状
智救小鸭子
洗衣服
春天来了
有趣的课间活动
手捧空花盆的孩子回家以后
读《苹果落地》有感
乐乐和老鼠
绿荫场上
我爱我的家乡——瓜园
鼓和香草读后感
镇中心幼儿园三年发展规划
市中医院近三年发展规划
社区党建工作思路
邮电大学中长期发展规划
学校新三年发展规划
2011教师三年发展目标
小学教师个人三年发展规划
幼儿教师三年发展计划
乡人民政府小春生产计划意见
2011-2012体育教师个人三年发展规划
市机关幼儿园教师三年发展规划
语文教师三年成长规划:为人师,圆我梦
幼儿教师个人发展三年规划
学校三年发展规划
小学骨干教师三年发展规划书
面向21世纪——我国当前会计的改革与发展(1)
浅谈电子商务中消费者权益的法律保护(1)论文
外空损害赔偿责任机制在环境问题上的新思考
“悼念权”应该受到法律的保护(1)论文
网络环境下的著作权侵权保护(1)论文
网络环境下著作权的合理使用与法定许可(1)论文
网络环境中的版权保护(1)论文
论环境民事责任体制(中)(1)论文
人与物关系的变化:从物权法到环境资源法(1)论文
担保的法律环境解读(1)论文
数字环境下著作权授权方式新探索(1)论文
科学消费的法治环境(1)论文
企业年金会计问题之我见(1)
中日中小企业融资环境之比较分析(1)论文
环境观念的变迁和物权制度的重构(1)论文
《四季》第一课时教学设计2
《四季》第一课时教学设计4
《四季》第一课时教学设计3
《画》教学设计12
《画》教学案例与反思
《画》教学设计5
《画》教学设计3
《画》教学设计6
《画》教学设计4
《画》第一课时课堂实录与反思
《四季》第一课时教学设计5
《四季》第二课时教学设计
《画》教学设计11
《画》教学设计2
《画》教学设计10