翻新时间:2023-05-02
关于提高对《警察查缉战术》教学培训的认识
"论文关键词:警察查缉战术 有力武器理 论联系实际 软件 硬件
论文接要:警察查缉战术是人民警察与彤形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人作斗争的有力武器。在《警察查缉战术》的教学中要注重理论联系实际,要注重“软件”和“硬件”的建设。
近年来,一门新兴的学科《警察查缉战术》,在全国各公安院校迅速的普及、推广在公安部的直接领导下,《警察查缉战术》的教学研究从无到有,短短的两三年内得到了长足的发展,并取得了重大的突破。越来越多的警察领域的学者及实战部门的指挥员,以极大的热情和献身精神投入到《警察查缉战术》研究的行列。《警察查缉战术》是人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人作斗争的有力武器作为人民警察,掌握《警察查缉战术》的基本理论和技术,并注重在执法实践中加以灵活运用,对于有效地打击各种犯罪活动,提高捕获犯罪嫌疑人的能力和成功率,最大限度地减少人员伤亡和物资损失,有效地保护(人民警察自身安全,提高职业素质,有效地维护社会秩序,保卫国家和人民利益,保卫社会主义制度,都将起到积极的作用。
一、充分认识开展《警察查缉战术》教学训练的重要性、婿迫性
近年来,全国每年牺牲的干警数量不断增加,其原因是多方面的,但一个很重要的原因是在实战中,战斗能力不敌对手,战术意识、防卫意识淡薄,在盘查缉捕中,伤亡、损失惨重,有许多是不应该的或无谓的牺牲。严酷的现实已经十分明确的告诉我们,对警察进行查缉战术教育培训是改变这种状况的重要途径。
2.从犯罪的特点分析,必须加强《警察查缉战术》的教学训练。现在的犯罪比以往任何时候都复杂,带黑社会性质的团伙犯罪明显增加,犯罪手段日益智能化、多样化,如洗钱、计算机犯罪、持枪犯罪等,犯罪手段残忍,令人发指。加强警察查缉战术训练,提高警察的威慑力和战斗力,才能有效地打击犯罪的嚣张气焰。
通过《警察查缉战术》的系统教学,要使警察充分认识查缉行动和依法查缉的客观规律,并对其加以概括总结,从而形成指导人民警察在各种不同情况下有效地查缉各种犯罪分子及犯罪嫌疑人,使人民警察的执法业务素质得以提高,努力达到最有效地打击犯罪活动和最有效地减少代价付出,获得最佳的执法效益的目的。
二、《警察查缉战术》教学训练要注意理论联系实际
《警察查缉战术》这门学科的开设,给沿袭多年的警察教育模式}主人了新的生机与活力,并为创立全新的教学模式打下一个良好开端。《警察查缉战术》是与法律、犯罪心理学、警体、领导科学等学科相关的新兴学科它具有很强的实用性和可操作性。因此在教学训练中必须走出以下三个误区。
1、强化理论教育,掌握法律有力的思想武器,这是强化法律观念教育,走出不学法、不懂法、违法办事、凭经验办事的误区。执法、守法必须先懂法。人民警察要做好查缉工作,除掌握一定的战术技能和科学的战术外,还应该加强对《刑法》、《刑事诉讼法》、《人民警察法》、《条例》的学习,强化查缉活动的法律意识。这样有利于增强人民警察的自我保护意识,更好地打击违法犯罪活动;有利于提高人民警察的职业责任感;有利于人民警察合法地进行查缉活动。"
2.强化技能和战术的训练,掌握克敌制胜的本领,走出鲁莽硬拼的误区。一切战术动作几乎都是在单兵动作技能和战术基础动作的基础上发展起来的,能不能掌握好单兵动作技能和战术基础动作,直接影响战术素质的提高。要提高战术素质,必须从单兵动作技能和基础动作抓起。掌握好单兵动作技能和战术基础动作,是提高人民警察战术水平的重要环节。只有熟练掌握并正确、灵活地运用单兵动作技能和战术基础动作,才能在与各种犯罪分子或犯罪嫌人的战斗中充分发挥战术效能,有力地打击犯罪活动;才能有效地保护自己,减少伤亡。同时,在学习和掌握单兵动作技能和战术基础动作的过程中,对于锻炼人民警察的反应能力和应变能力,提高敏锐性和警觉性,树立敌情观念.增强心理素质和战术意识水平都具有重要的意义。
3.教学必须从实战需要出发,根据各警种的特点,突出重点,注重实效,走出单一的课堂教学、理论脱离实际的误区。查缉战术培训要针对当前公安民警在执法、打击犯罪中存在的问题,紧密结合公安实际工作的需要,围绕提高实战能力这一目标有针对性地开展形式多样、内容丰富、注重实效的教学训练。通过查缉战术的教学培训。能够使培训的成果迅速地转化为公安干警的战斗力,转化为公安干警综合素质的提高;通过查缉战术的教学培训,能够获得巨大的执法作战效益和社会效益。
三、对《警察查缉战术》的教学培训,要注重“软件”和“硬件”建设
2.所谓“硬件”,就是指开展查缉战术教学培训的设备、设施。为了使查缉战术教学训练贴近实战,教学手段更加丰富多采,就必须对教学训练的设备、设施加大投资,使之配套。首先,要配备各警种,尤其是刑警、巡(特)警、治安警配备的警械和装备;其次,加强符合实战需要的场地、设施的建设,建全多功能训练场。只有加强对“硬件”的投资,才能保证查缉战术教学训练不断深人.使教学训练收到实战演练的效果。
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