教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 论国资经营公司投资发展战略

论国资经营公司投资发展战略

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-07

论国资经营公司投资发展战略

摘 要:国资经营公司是特殊的国有企业法人,国资经营公司的投资关系到国有企业在经济发展中的引领作用和国有资本保值增值,如何根据国际、国内经济形势的变化,从发展战略的角度防范投资风险,拓宽融资渠道,提高投资效益,促进国有企业可持续发展和国有资产保值增值是国资经营公司的重要使命。从国资经营公司投融资实际工作中对投资环境、投资方向、投资模式等方面应重点关注的内容进行了探讨。
关键词:国资经营公司;投资
中图分类号:F7
文献标识码:A
1 国资经营公司对外投资的特点
国资经营公司是我国在经济改革调整中,经过产业布局和结构的不断优化而形成的,是新的国有资产管理体制下的产物,它既是国资管理部门管理国有企业的一个重要环节,也是国有资本经营的一个重要载体,既对上接受国资管理部门作为出资人的监管,也对下属国企行使国有出资人的权利,它是集投资、监管、经营于一体的特殊的国有企业法人。国资经营公司对外投资是其运用国有资产的基本方式之一,其特点:
(1)具有双重目标,首先是政府目标,即必须承担起政府提供的引导产业发展等政府职责;其次是市场目标,即必须具有保值增值的功能。
(2)国资经营公司按投资发挥不同的作用分类,可分为功能性作用及经营性作用。功能性作用体现在为培育、引导、重组产业提供阶段性的资本供给与管理服务等方面发挥的作用;经营性作用指在投资新兴产业、经营性产业和均势产业中的优势企业中发挥的作用。
(3)国资经营公司按投资方式的不同,可分为股权性投资和金融性投资。股权性投资是指由国资经营公司出资成立的控股或参股子公司的行为;金融性投资是指国资经营公司利用间隙资金购买理财产品、申购新股、委托贷款等行为。
2 投资发展思路和主要目标
2.1 发展环境
总体上看,目前各层次的国资经营公司投资业务的发展面临着前所未有的新形势和新机遇,更面临着严峻的挑战。
从有利于国资经营公司投资发展的因素看:
在宏观层面上,国家有关国有资产管理体制改革的战略部署,为国资经营公司的资本经营向纵深发展指明了方向,提供了体制保障;我国社会主义市场经济体制的不断发展完善,为国资经营公司投资发展的市场化运作提供了公平的竞争平台;在世界经济缓慢复苏的大背景下中国经济有望率先走出低谷,为国资经营公司的投资发展提供了良好的外部环境。
在微观层面上,国有资本营运机构的企业类型,决定了国资经营公司开展资本性投资和从事资本经营的合理性与合规性;国资经营公司所确立的具有战略意义的发展模式

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

妈妈,我爱你
我的好姐姐
这就是我
但愿这样的事不再发生
我的妈妈
爷爷生病了
我喜欢这样的人
这就是我
我的爸爸
家有"州官"
我的妈妈
爱玩电脑的哥哥
我最喜欢的人
我的老爸
2010学年第一学期小学二年级班主任工作总结
年度第一学期五年级班主任工作总结
2009年人口计生局行政效能建设工作总结
区市政公用局2009年统战工作总结
2009年市畜牧兽医局工作总结及2012年工作重点
2010学年第一学期小学五年级班主任工作总结
社区残联2009年工作总结2012年工作计划
2009年小学一年级班主任工作总结范文4篇
县林业局2009年度工作总结
2009年县委工作总结
2010学年第一学期小学三年级班主任工作总结
2009年乡镇转山包村工作总结
2010学年第一学期小学四年级班主任工作总结
2009年全县宣传思想工作总结
第一学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结
谈如何在历史教学中实施素质教育
浅议数学精神和数学思想在数学教学中的应用
如何提高高中历史课堂提问的有效性
中国美学史中重要问题的初步探索(一)
例析学生实验能力的评价方法
化学教学中的非线性现象及对策
九年级化学环境保护内容的教学的创新路径
论如何在初中历史教学中培养学生的历史意识
浅谈从教材改革入手培养学生的数学应用能力
谈化学“情景课堂”的情景的有效创设分析
提高高中地理课堂的教学效率的途径探讨
电子技术教学培育学生能力
合理设计作业 培养学生能力的方式
铜与浓、稀硝酸反应实验的创新设计分析
信息技术教学中学生兴趣的培养
《钓鱼的启示》教学案例
《钓鱼的启示》教学案例
《钓鱼的启示》给我的启示
《钓鱼的启示》教学杂谈
《钓鱼的启示》第二课时课堂实录
 以“问题”为核心的立体探究──《钓鱼的启示》教学例谈
《钓鱼的启示》片断赏析
课就应该这样上──贺成金执教《钓鱼的启示》案例赏析
《钓鱼的启示》教学片段与评析
《钓鱼的启示》片断赏析
《钓鱼的启示》片断赏析
以读促情 “读占鳌头”──《钓鱼的启示》案例及反思
《钓鱼的启示》收获
试谈阅读教学如何发展学生个性──《钓鱼的启示》教学体会
听王渊老师《钓鱼的启示》有感