三拼音节教学谈

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翻新时间：2023-07-22

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三拼音节教学谈

摘要：1958年秋季，汉语拼音编入小语课本，要想学好普通话，首先必须掌握汉语拼音。在学习汉语拼音方面，三拼音节是较难掌握的一个环节。文章从字母的发音渠道、拼读要领、规律掌握等方面，对教师应如何教好三拼音节做了详细、全面的分析和阐述。

关键词：三拼音节；声母；韵母；介母

中图分类号：G423 文献标识码：Ａ

汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的重要工具。1958年秋季，汉语拼音编入小学语文课本，从此，汉语拼音成为小学语文教学的重要内容。教学是教与学的双边活动，汉语拼音教学则是低年级教师灵活恰当地运用教学手段，使学生活泼主动地获取知识、求得发展的多边活动。

所谓拼音就是按照普通话的语言规律，把声母和韵母连在一起，成为音节。汉语拼音的掌握与学生能力的发展是相互促进的，只有掌握了扎实的汉语拼音基础知识，才能迅速发展学生的识字能力、字母辨别能力，而学生良好的口头表达能力、习作能力的发展有赖于汉语拼音的掌握。刚入学的儿童犹如一张白纸，不仅具有发展的潜力，而且具有发展的需要，因此，在教学中，教师必须以学生的发展需要为中心，尊重学生，发挥学生自主权，有效地实施个性化教育，让学生在轻松愉快中学到知识。学习汉语拼音，就是要达到会拼音节或直接读出音节的目的，所以拼音方法的教学尤为重要，而拼音方法中最难的是带介音的三拼法的教学。我粗略地统计了一下，三拼音节共有82个，下面我就来谈谈三拼音节的教学：

声母（23个）

按发音部位声母可分7种：双唇音（ｂｐｍｆ）；唇齿音（ｆ）；舌尖前音（ｚｃｓ）；舌尖中音（ｄｔｎｌ）；舌尖后音（zh ch sh r）；舌面音（ｊｑｘ）；舌根音（ｇｋｈ）。

按发音方法可分5种：塞音（ｂｐｄｔｇｋ）；塞擦音（ｊｑzh ch ｚｃ）；擦音（f ｈｘsh ｓｒ）；鼻音（ｍｎ）；边音（ｌ）。

韵母（２４个）

按结构分，韵母可分为3种：单韵母、复韵母、鼻韵母。

按口形分，韵母可分为4种：开口呼（ａｏｅ ai ei er ao ou an en ang eng ong ）；齐齿呼（ｉ iu ie in ing ）；合口呼（ｕ ui un）；撮口呼（ü üe ün ）。

介母（３个）

介母的角色只能由单韵母来担当，但单韵母有6个（ａｏｅｉｕ ü），除前三个开口呼外，其余都可充当介母，也就是说介母只有ｉｕ ü三个。

能用介母拼读的韵母（７个）

我们知道小语课本中韵母２４个，开口呼韵母１３个，齐齿呼韵母５个，合口呼韵母３个，撮口呼韵母３个。但能用介母拼读的韵母只有７个（ａｏ ai ao an ang ong ）全在开口呼韵母中。

能用介母拼读的声母（２０个）

在小语课本中，声母有２３个，在这２３个声母中，只有２０个声母和韵母相拼时能用介母，它们分别是：ｂｐｍｄｔｎｌｇｋｈｊｑｘｚｃｓ zh ch sh r。（ｆｙｗ这三个声母无论和哪个韵母相拼都不能用介母）。

只能用ｉ作介母的音节（３２个）

能用ｉ作介母的音节只在声母双唇音、舌尖中音、舌面音与韵母开口呼相拼时产生，它们分别是：双唇音ｂｐｍ和开口呼ao an 相拼时（６个）。舌尖中音ｄｔｎｌ和开口呼a ao an ang 相拼时（１１个）。（其中d t 和ao an 、n和ao an ang、l和a ao an ang相拼时）、舌面音j q x和开口呼a ao an ang ong相拼时（１５个）。

只能用u作介母的音节（47个）

能用u作介母的音节只在声母舌尖中音、舌根音、舌尖前音、舌尖后音与韵母开口呼相拼时产生，它们分别是：舌尖中音d t n l 和开口呼o an 相拼时（８个）、舌根音g k h和开口呼a o ai an ang相拼时（15个）、舌尖前音z c s和开口呼o an 相拼时（６个）、舌尖后音zh ch sh r和开口呼a o ai an ang相拼时（１８个）。（其中r只能和a o an相拼时）

只能用ü作介母的音节（３个）

只能用ü作介母的音节只在声母舌面音j q x与韵母中开口呼an相拼时产生。

能用iu作介母的音节（４个）

既能用i又用u作介母的音节只在声母舌尖中音d t n l与韵母开口呼an相拼时产生。

能用i ü作介母的音节（３个）

既能用i又能用ü作介母的音节只在声母舌面音j q x与韵母开口呼an相拼时产生。

世上的万事万物都是有规律可循的，我相信只要老师们掌握了三拼音节的规律，使用很好的教学方法，就一定能把三拼音节教好。