翻新时间：2023-08-05
AB法污水处理工艺原理及特点
水处理技术:AB 法处理工艺是吸附---生物降解 (Adsorption Biodegradation)工艺的简称，由德国亚探大学Bohnke教授于七十年代开创的，从八十年代开始用于生产实践。AB法系在传统两级活性污泥法和高负荷活性污泥法的基础上开发的，属超高负荷活性污泥法。
AB法工艺原理主要是充分利用微生物种群的特性，为其创造适宜的环境，使不同微生物群得到良好的繁殖、生长，通过生物化学作用使污水得到净化。
1、AB工艺的特点
(1)不设初沉池，由吸附池和中间组成A段。A段是AB工艺的主体，对整个工艺起关键作用。在连续工作的A段曝气池中，由外界不断地接种具有很强繁殖能力和抗环境变化能力的短世代原核微生物，在食物充足的条件下，新陈代谢很快，能较迅速地克服出现的失活和不可逆转的损害作用，大大提高处理工艺的稳定性。
(2)A段和B段各自拥有自己独立的回流系统，这样两段分开，有各自独特的微生物群体，处理效果稳定。A段的微生物特性使吸附池的活性污泥表现为:
----有较强的絮凝、吸附和降解有机物的能力。
---COD有较高的降解度，使之降解为易生化处理的BOD物质。
---适应性强，耐进水水量、水质、pH等的变化，有抗冲击负荷的
能力。
---A段不仅能去除一部份有机物质，而且能起调节和缓冲作用。
A段采用高污泥负荷，利用活性污泥的吸附絮凝能力，将污水中的有机物吸附于活性污泥上，进而降解。产生的大量生物污泥在中间内沉下，大部分有机物质以剩余污泥方式排除系统外。
在A段中，借吸附、絮凝、分解和沉淀等作用，可去除大约40%的有机物。
(3)B段由曝气池和二次组成。
经过A段后，污水的冲击负荷 (水质、水量等)巳不再影响B段，污水往水质、水量方面是比较稳定的，B段的净化功能得以充分发挥。经A段处理后残留于污水中的有机物在B段继续氧化，达到较高的污水处理效率，并获得良好的出水水质。
(4)A段的产泥量很大，污泥含磷量高于常规活性污泥法。B段的剩余污泥量少，泥龄长，有利于增殖缓慢、生长期长的硝化菌繁殖。因此，AB工艺具有一定的脱氨脱磷功能。
下载文档
网友最新关注
- 春
- 飞越天际的微笑
- 环保诗歌
- 梦
- 献给我的老师
- 奥运之梦
- 失败
- 渴望
- 当，樱花飞舞的时候……
- 如果……微笑
- 清风
- 爱的乞丐
- 美丽的梦
- 给我……
- 秋水
- 地方政府审计职能软化问题研究
- 上市公司独立审计质量与盈余管理关系实证研究
- 加强地方政府性债务审计监督浅析
- 政府债务审计的几点思考
- 动态表分区技术在网络安全审计系统中的应用
- 内部审计参与风险管理中的职责和作用
- 上市公司审计问题相关研究
- 浅谈地方审计机关审计结果公告制度
- 公务员绩效考核论文(1)
- 如何使投资审计充分服务地方经济发展
- 浅议内部审计在企业财务控制中的作用
- 财务会计和内部审计对企业的意义和作用
- 从民生的视角看《审计法实施条例》
- 浅析地方政府债务风险审计预警系统
- 审计意见与债务期限约束
- 初读 品读 美读──《四个太阳》第一课时教学设计
- 让每一个学生成为主角——《美丽的小路》教学片断及评析
- 小壁虎“借”尾巴——《小壁虎借尾巴》理解
- 《要下雨了》识字教学
- 《胖乎乎的小手》教学设计之八
- 图文结合理解内容──《乌鸦喝水》教材特点及教学建议
- 《胖乎乎的小手》第一课时教学设计之一
- 改写《乌鸦喝水》
- 《胖乎乎的小手》教学设计之五
- 《乌鸦喝水》教学个案
- 《胖乎乎的小手》教学设计之六
- 《胖乎乎的小手》教学设计之七
- 随课文识字——以《乌鸦喝水》的字词教学为例
- 《荷叶圆圆》教学导入
- 《两只鸟蛋》教学设计之二