教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 论“以人为本”在行政领域中的不可逆性(1)-行政管理论文

论“以人为本”在行政领域中的不可逆性(1)-行政管理论文

论文摘要:由于行政领域的特殊性和中国共产党的性质与宗旨以及其优良传统和优良作风的要求,“以人为本”在行政领域就存在方向上的不可逆性,这种性质集中体现在党政机关干部(或称公务员)要指向群众、指向多数人的利益和全局的利益,这样才能落实好“以人为本”的本质精神;为使以人为本取得更大成效,在把握了以人为本的正确方向后,还应该做到延时指向和即时指向,要构建对民生足够关注的信息反映机制和快速处理问题机制、并突出关注那些无以为本的人,做好这些工作对于贯彻“以人为本”的理念显得十分重要而迫切。论文关键词:以人为本;行政领域;不可逆 以人为本是我国在世纪之交提出的有关执政兴国的重要理念;是中国共产党夯实执政基础、更好地实现“一切为了人民、一切依靠人民,让改革的成功果为人民共享”的目标要求;是各级政府推进社会和谐、为人民创造幸福美好生活的现实需要;是中国共产党凝聚力量、发展中国特色社会主义的思想成果。

如何让这一思想成果在行政领域中开花结果,这里就需要讲究方向性问题及具体的实施细节,方向错了或实施不当,那么尽管以人为本是如此正确,但其效果并不理想或不尽如人意。所以在这里就需要讲究方向问题,这就是在行政领域中的不可逆性。

只有充分认识以人为本在行政领域中的不可逆性,才能使广大党员干部树立崇高理想、履行宗旨、做到淡泊名利、清正廉洁,简言之就是使以人为本在行政领域中实施取得更大成效。

一、对“以人为本”在行政领域中的不可逆性的成因探析 由于行政领域的特殊性以及我国共产党执政的客观要求,“以人为本”只能是朝一个方向去作为,而不能相反,否则就会违反行政运作方面的执政为民、权为民用的理念以及违背中国共产党的优良传统和优良作风。 1.行政领域的特殊性要求。

行政领域的一个重要特点就是公众之所以把权力让渡出来,就是因为需要一个代表公平与正义的力量来接受,而这接受者(往往是政府)为公众办事就是天经地义的事。最初在生产力水平非常低下时就是简单的让渡,几乎没有让渡者和接受者之间的利益伴随,只是后来才有让渡者交租或纳税,拿现在的话来讲就是拿了纳税人的钱就得为纳税人服务。

以公众的纳税作为基本运作经费的公共权力机关应该为纳税人谋利益,应该以公众利益为重,这成了现代民众对政府的最基本的诉求。中国共产党执政过程中强调以人为本,其方向只能是公共权力机关面对公众去思考如何以人为本,如何把此理念贯彻在实践中去,而不是相反要求群众对你如何地以人为本。

2.中国共产党提出以人为本的初衷有关。以人为本是十八世纪资产阶级革命过程中所依靠的锐利思想武器,是冲破当时封建社会利用神学之上、以神为中心的思想禁锢,强调人的主体地位,突出人的价值和人的神圣地位的思想结果。

中国共产党批判继承这一思想成果并应用在执政兴国的理念上,在这里主要是针对我国工业化进程中伴随的是资源的过度消耗、环境的恶化;一味地见物不见人,一味地突出国内生产总值的增长;在行政领域或者说党政机关中少数人已淡泊了党的优良传统和优良作风,不再保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的人民公仆的形象,习惯于当官做老爷了,一些行业部门忽视群众利益甚至坑害群众利益的事情也时有发生,同时伴随改革开放推动我国快速发展的时候,也出现了三农问题和贫富差别以及社会治安恶化等问题,在这样的背景下提出以人为本的思想,其核心就是对党政机关干部(或称公务员)的工作作风和思想作风提出来的。从这个提出的目的和宗旨来看,以人为本的方向只能是党政机关面对公众提出以人为本和实施以人为本。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

做“值日妈妈”
摩尔庄园
我是蚊子女王
今天我做“值日的爸爸”
花园
我的目标
我为自己自豪
一堂有趣的课
蒸笼似的夏天
我们的校庆
沙漏的故事
拖布和笤帚
美丽的花园
空中花朵
神奇的天空
ARMA模型对山西省火电在全国比重的拟合应用
一种富有特色与实效的基层服务型党组织建设模式
大投入,先把最迫切的事情办好
苹果生长后期要加强管理
探讨水工建筑物的渗漏水处理措施
大培训,筑牢根基底层突破
豫鄂边抗日根据地的文化建设
奶牛饲料最佳搭配比例
记得住不变的乡音留得住不变的乡愁
土木工程在建筑施工中存在的问题探讨
探析建筑防水工程在建筑施工中的应用
爱洒学子 情牵山区
秋大白菜种植有方法
河道清淤施工
奶粉追溯一年奶源关键信息没“追上”
为孩子的生命奠基——摭谈学生养成教育的内容与方法
拓宽学习空间,上好农村语文综合实践活动课
在阅读教学中充分展示学生学习个性——浅谈利用教材指导学生研究性学习
谈学生的差异化发展
生命中跳动的音符——我的成长足迹
让学生享受语文
欣赏学生,让教育充满爱
大班额条件下的习作教学面面观
走出高处不胜寒的境界
学雷锋活动进行时
关于新课程的几点思考
遭遇生字——关于创新理念下的识字教学
走进《文心雕龙》
把握生成,成就完美
节外生枝,让我受益匪浅