身体意识与知觉美学
翻新时间:2023-01-20
身体意识与知觉美学
身体意识与知觉美学 身体意识与知觉美学 身体意识与知觉美学 在20世纪的现象学思潮中,梅洛-庞蒂的知觉现象学以其严谨的哲学体系,和对问题的相当深入的探讨,成为一代现象学大师。他对"身体"的现象学分析,对"现代艺术"的关注,使得他的理论延伸到一个全新的领域,至今仍有其不可忽略的意义。
庞蒂的哲学是以"知觉"为其研究中心的。知觉研究意味着知觉构成了一切知识的基本层次,对知觉的研究必须先于所有其它层次的研究。知觉研究与语言研究紧密相关,当知觉运用于社会领域,即言语和语言的时候,凝视和言说就必得面对整个社会形式的关联结构。换言之,在交往以及交往的变态关联中进行考察,这种关联势必包含着不可忽略的文化现象,尤其是"言语和语言"的文化现象。
庞蒂对现代社会寄予希望,相信社会改造很大程度上是人的感性或知觉的改造。这一看法使他相当重视现代美学和艺术话语,因为只有美学和艺术才可以重新煅打人的知觉,而使人以全新的方式去重新审视世界和自我。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 快乐的一天
- 刺激的游戏——击鼓传花
- 做游戏
- 难忘的添鼻子游戏
- 无锡汤包
- 钓龙虾
- 我去新华书店
- 吹出来的精彩
- 操场上
- 巴掌没有落下来
- 神秘的画
- 一次有趣的实验
- 记一次跳绳比赛
- 修路
- 第一次炒菜
- 浅谈新课程对教师的要求以及对学生影响
- 关于数学教学“用教材教”的实践与思考
- 大学生性越轨现象的分析与教育对策
- 谈学习领域的新发展:移动学习
- 关于教师职业成熟度的意义、标准及促进
- 关于体育隐蔽课程对高校体育教师素质的要求
- 我国工科大学艺术教育探析
- 论维吾尔族矫正教育对象的特点及矫治对策
- 班主任应树立的几种意识
- 浅谈工科大学发展文科教育是时代的需要
- 工科大学实施素质教育的问题探讨
- 学校公民教育要促进人的社会化和个性化的统一
- 美国的学校公民教育及对我国的启示
- 浅谈加快制度创新促进科技资源共享
- 教师行为与教师角色不符现象分析
- 《将相和》案例反思
- 《将相和》教学反思
- 《将相和》教学反思
- 《将相和》教学反思
- 珍惜学生的独特体验──《将相和》教学片断
- 《将相和》教学反思
- 从对比中感悟人物形象──《将相和》教学实录
- 《将相和》教学片断评析
- 《将相和》教学反思
- 《将相和》第二课时课堂实录与教学反思
- 《将相和》教学反思
- 《将相和》教学案例与反思
- 构建充满活力的课堂──《将相和》教学片断
- 《将相和》教学案例与后记
- 《将相和》教学后记