邓小平借鉴和利用资本主义思想形成的基本依据

邓小平借鉴和利用资本主义思想形成的基本依据

任何一种理论的形成都不是凭空捏造出来的，而是与特定的社会环境、历史条件和时代使命相关联的。邓小平借鉴和利用资本主义的思想既是对马克思、恩格斯和列宁关于借鉴和利用资本主义思想的继承和发展，同时也是结合当今时代特点和我国具体国情，汲取其他社会主义国家对待和处理与资本主义关系的经验教训的产物。

（一）理论依据：马克思恩格斯列宁关于借鉴和利用资本主义的思想

对于马克思恩格斯来说，社会主义与资本主义之间是先后继承的关系，先有资本主义制度后有社会主义制度，社会主义是在资本主义生产力高度发展的基础上建立起来的。这样，社会主义继承和利用资本主义制度所创造的一切文明成果是顺理成章、不言自明的。作为第一个建立社会主义制度的国家——苏联，如何处理好社会主义与资本主义的关系，是其面临的一个重大挑战。列宁在继承马克思恩格斯的有关思想的基础上，结合苏联的实际，形成了自己的关于利用资本主义建设社会主义的理论。列宁的探索以及形成的相关思想为邓小平借鉴和利用资本主义理论的形成提供了重要的理论依据。

1、马克思恩格斯关于借鉴和利用资本主义的思想

马克思和恩格斯作为科学社会主义的创始人，从资本主义经济活动中最常见的“商品”入手，第一次科学地揭示出人类社会发展的客观规律，即社会主义、共产主义社会终将取代以私有制为基础的阶级剥削社会。与此同时，他们也充分肯定了资产阶级和资本主义制度在人类历史发展中的进步作用，资本主义不仅打破了束缚生产力发展的封建主义的桎梏，而且在不到两百年的时间里，所创造出的生产力比过去世世代代总共造成的生产力还要大，还要多。所以，马克思、恩格斯认为，社会主义只能在发达资本主义国家首先和同时取得胜利。因为没有高度发达的资本主义社会化大生产，没有成熟的劳动者阶级——无产阶级，社会主义要取得胜利几乎是不可能的。在《德意志意识形态》一文中他们讲到：“历史不外是各个世代的依次交替。每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力；由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的条件下继续从事先辈的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来改变旧的条件。” 后来，马克思在对东方国家的社会主义道路的思考中，提出了一个很重要的观点，那就是1881年马克思在回复维•伊•查苏理奇的信中针对俄国社会制度转变问题提出的一个基本设想，即东方国家可以跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”理论。这一理论的思想核心是“俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷，而把资本主义制度所创造的一切积极的成果用到公社中来” 。其实质就是要正确处理落后的国家建设社会主义与吸收先进资本主义国家的一切积极成果的问题。这些成果不仅有经济上的，还包括政治、文化中适应社会主义发展的积极因素，甚至也不排斥资本主义生产关系中有利于生产力发展的具体内容。由此可见，马克思恩格斯非常重视利用资本主义制度的积极成果对于建设社会主义的极端重要性。他们特别强调，由于俄国经济落后，必须利用资本主义给它提供的现成的物质条件，吸收资本主义生产方式的一切肯定成果，发展社会主义。他们关于社会主义必须建立在高度发达的生产力基础之上以及落后国家跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”需要利用资本主义的积极成果的思想，为以后的社会主义国家正确认识和处理与资本主义的关系，借鉴资本主义的有益成果奠定了最初的理论基础。

2、列宁关于借鉴和利用资本主义的主张及初步实践

马、恩逝世以后，世界社会主义运动的中心由西欧逐渐转移到了东欧，俄国直接面临社会主义革命的任务，列宁实际上担负起了领导世界社会主义革命的任务。世界革命形势的变化，向列宁提出了新的时代课题，即在落后的国家如何建设社会主义的“历史难题”。早在十月革命前夕，他就说：“我们工人自己将以资本主义创造的成果为基础，依靠自己的工人的经验，建立由武装工人的国家政权维护的最严格的铁的纪律，来组织大生产” ，等等。十月革命后，社会主义由理论变成了现实，落后的俄国虽然在帝国主义的薄弱环节打开了缺口，但却如一叶孤舟，飘荡在资本主义世界的汪洋大海中，随时都有被颠覆的危险。面对这一严峻的形势，如何保证社会主义的航船平稳前行是摆在社会主义者面前的一个严峻考验。列宁此时更加强调要向资本主义学习，否则，无产阶级将无法继续保持国家政权，社会主义革命的胜利就不能巩固。为此，他提出必须向资产阶级学习，“我们选择要向他们学习，是因为我们的知识还不够，因为我们没有这些知识。我们有社会主义的知识，但是没有组织千百万人的知识，没有组织和分配产品等等的知识。……只要他有经验，我们就应该向他学习。如果我们不从他们那里学会这些东西，我们就得不到社会主义，革命也就会在它已经达到的阶段上停滞不前。” 他还指出：“要获得胜利，就必须懂得旧资产阶级世界的全部悠久的历史；要建设共产主义，就必须掌握技术，掌握科学，并为了更广大的群众而运用它们，而这种技术和科学只有从资产阶级那里才能获得。”

领导世界上第一个无产阶级国家的建立和建设的列宁，可以说是资产阶级无情的敌人。但是，他充分认识到资本主义社会的“科学”、“技术”等先进的生产力对于落后国家社会主义建设的重要意义。他说：“同社会主义比较，资本主义是祸害。但同中世纪制度、同小生产、同小生产者涣散性引起的官僚主义比较，资本主义则是幸福。……所以我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” 而且，不实现利用资产阶级专家这个任务，就不可能实现社会主义的改造。“已经夺取了政权的工人阶级在它着手把资本主义所积累的一切最丰富的、从历史的角度讲对我们是必然需要的全部文化、知识和技术由资本主义的工具变成社会主义的工具时，会遇到哪些具体的困难。”“除了用资本主义遗留给我们的东西以外，没有别的东西可以用来建设共产主义。” 在这里，列宁关于利用资本主义来建设社会主义的思想是非常明确的。

列宁不仅继承了马克思恩格斯关于跨越“卡夫丁峡谷”的社会主义国家应当吸收资本主义文明成果的初步设想，而且联系俄国实际把这一思想具体化并付诸实践。他领导实行的“新经济政策”，给我们利用资本主义来建设社会主义提供了一个重要的思路。列宁指出：“社会主义共和国不同世界发生联系是不能生存下去的，在目前情况下应当把自己的生存同资本主义的关系联系起来。” 在《苏维埃政权的当前任务》一文中，他进一步指出：“苏维埃共和国一定要采用资本主义一切有价值的科学技术成果。社会主义能否实现，就取决于我们把苏维埃政权和苏维埃管理组织同资本主义最新的进步的东西结合得好坏。” 还要“乐于吸收外国的好东西：苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等等等等++=总和=社会主义。” 这个公式形象地表明列宁不仅在理论上大力提倡利用资本主义制度创造的一切文明成果，而且还把它作为国策之一，着手实施到新经济政策的实践中去。遗憾的是，由于列宁的早逝，这一闪烁着真理智慧的思想只是昙花一现，未能在以后的社会主义建设实践中深入下去。但是，列宁关于在落后国家可以首先建成社会主义的理论和实践，关于落后国家建设社会主义必须重视和利用资本主义有益成果的思想，极大地丰富和发展了马克思主义创始人的有关思想，对经济文化落后国家建设社会主义具有重要的启示作用。

由上可见，马克思主义经典作家都强烈地意识到社会主义对资本主义的继承和超越关系，而不是从一般意义上反对或全盘否定资本主义。特别是列宁关于利用资本主义的“新经济政策”的思想，对落后国家如何认识和处理好与资本主义的关系有重要的指导作用，也是新时期邓小平借鉴和利用资本主义思想形成的重要理论依据。

（二）实践依据：社会主义国家认识和处理社会主义与资本主义关系的经验教训

邓小平借鉴和利用资本主义思想的形成，不仅有马列主义的理论依据，而且汲取了国内外社会主义国家在建设社会主义过程中处理与资本主义关系正反两方面的经验教训。

1、前苏联认识和处理社会主义与资本主义关系的曲折历程

2、东欧国家认识和处理社会主义与资本主义关系的有益尝试

东欧地区在第二次世界大战以后发生了巨大变化，这一地区的8个国家：南斯拉夫、阿尔巴尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利和民主德国先后脱离了资本主义体系，走上了社会主义道路。由于地缘政治的关系，它们大多直接受苏联的影响。在如何建设社会主义的问题上，基本上教条式地照搬苏联经验。但是苏联的大国沙文主义和斯大林模式在经济领域造成的弊端开始引起了具有民主、自由传统的东欧国家的普遍不满。早在1948年，南斯拉夫共产党被“情报局”开除之后，根据本国的国情开创了一条不同于其他社会主义国家的自治的社会主义的独特道路。在经济制度方面，南斯拉夫实行的社会所有制于70年代初在国民经济中已占主导地位，并且每年有较快的增长速度。同时还出现了不少的个体所有制，约有小业主13万5千人，他们雇工约9万人。1956年6月，波兰发生了波兹南事件，7月波兰统一工人党召开的七中全会通过的决议，提出改善人民生活、实现经济合理化和政治民主化的措施，以缓解人民群众的不满。同年六月，匈牙利共产党人纳吉接任总理一职，提出了一系列经济改革措施，如，允许退社和解散合作社，允许小私有企业合法化等。东欧上述国家出现的变化，总体上表明，他们是在坚持共产党的领导和计划经济为根本的前提下，试图对高度集权的经济、政治体制弊端进行适度的改革，如扩大企业自主权，允许个体所有制和小私有企业合法存在等，其实质是要在社会主义建设中参考、借鉴资本主义社会经济生活中的一些合理因素。东欧国家改革的最主要成果集中体现在捷克斯洛伐克出现的“布拉格之春”。1968年4月，捷共通过了改革行动纲领。《行动纲领》宣布：我们将进行试验，给予社会主义发展以新的形式。必须改造整个政治制度，把最广泛的民主同受过科学和专业训练的领导相结合，以防止主观主义和滥用职权。在经济政策方面，逐步改革工业结构和布局，在保证社会主义计划经济的前提下扩大企业自主权，允许生产结构多样化。在外交政策方面，除了强调同社会主义国家保持友好关系外，还要与发达资本主义国家和所有国家发展互利关系。这就在事实上提出了社会主义如何借鉴和利用资本主义的问题。

遗憾的是，东欧国家关于参考、利用资本主义来建设社会主义的有益尝试，遭到了苏共的各种阻挠和破坏，“布拉格之春”也遭遇了残酷的镇压。但是他们当时在认识和处理社会主义与资本主义关系方面的有益探索，为邓小平借鉴利用资本主义思想的提出积累了宝贵的经验。

3、我国处理社会主义与资本主义关系的经验教训

恩格斯曾指出：“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。” 邓小平深谙其中的道理，十分注重对历史的反思和经验的总结。关于如何认识资本主义，如何处理与资本主义的关系，中国共产党人进行了艰辛的探索，曾提出过一系列正确的方针和政策，但也曾出现过严重失误，既有需要总结的经验，也有应当汲取的教训。

早在抗日战争时期，毛泽东就提出了新民主主义社会的经济必须利用资本主义的问题。按照这个理论，中国民主革命的胜利还不是社会主义，因为还容许民族资本主义的存在和发展，但它也不是资本主义，因为在无产阶级领导国家的情况下，社会主义经济已经存在、发展并起领导作用。抗日战争结束时，毛泽东发表《论联合政府》，继续发挥新民主主义理论，并进一步肯定发展资本主义的必要性。毛泽东在1949年《论人民民主专政》中说：“严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟习的东西有些快要闲起来了，我们不熟习的东西正在强迫我们去做。这就是困难。”“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们（不管什么人）学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。不要摆官僚架子。” 新民主主义理论的创立者根据严格的事实逻辑认为，只有无产阶级领导的人民民主国家而不是资产阶级国家能够使经济大大发展，实现现代化，为建立社会主义制度做准备。在这个过程中，有必要利用资本主义。在新民主主义革命时期，毛泽东从中国经济落后这一实际出发，提出中国应该让资本主义有一个广大的发展。他认为“现在的中国是多了一个外国的帝国主义和一个本国的封建主义，而不是多了一个本国的资本主义，相反地，我们的资本主义是太少了” 。在社会主义全面建设开始后，毛泽东在《论十大关系》中谈到处理中国与外国的关系时提出要“向外国学习”。他指出：“我们提出向外国学习的口号，我想是提得对的。……应当承认，每个民族都有他的长处，不然它为什么能存在？为什么能发展？” 他这是为了告诫全党千万不要自大，要虚心向其他的国家和民族学习，不要像清朝政府那样夜郎自大、闭关自守，否则，只会落后挨打。那么，怎么样学习呢？对此，他又指出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。他们的短处、缺点，当然不要学。” 为了避免苏联体制的弊端，1956年毛泽东带领全党开始了中国社会主义建设道路的探索，提出了“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”的新经济政策。认为国营、合营企业不能满足社会需要，私人可以开厂，订条约，十年、二十年不没收，华侨投资的，二十年、一百年不变，后来，甚至还有让外国人来中国办工厂开矿的想法。“在一个国家中，原有的经济基础虽然落后，但具体的历史条件使得无产阶级可以领导人民开始社会主义革命和社会主义建设的伟大事业，它就不应该退缩不前，——中国共产党这样做了。这是完全正确的。” 但是，在社会主义事业开始以后，还必须充分估计到缺乏足够的资本主义“遗产”而产生的困难，因此就要善于使用各种过渡的经济形式来建设社会主义，并且要十分重视学习资本主义生产的经验和知识，包括科学、技术、管理方法等。在我国的社会主义建设中，长时间忽略了这样做的必要，甚至认为，这样做就是违背了社会主义的原则。这就是应当汲取的深刻教训。在三大改造的过程中我们就犯了“要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一”的失误，过急过快地要求消灭资本主义工商业，盲目追求生产关系上的纯而又纯的社会主义。在八大以后对社会主要矛盾的估计上也发生了严重偏差，提出要“以阶级斗争为纲”，直至造成“文化大革命”的严重后果。当时我们就把资本主义的复辟当作对社会主义制度的一个重要威胁，在全国范围内轰轰烈烈地开展了所谓反对“资产阶级法权”和“割资本主义尾巴”的运动，拒绝资本主义的一切东西，“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，甚至把很多不属于资本主义的东西也当作资本主义的东西加以批判，关起门来搞建设，使社会主义建设出现了严重失误。这些认识上的偏差和实践上的失误使我国在改革开放前没有能很好地处理与资本主义的关系，没有能很好地借鉴和利用资本主义的成果来为建设社会主义服务。这些错误是我们自己亲身体验的，因而教训更加深刻。

总之，不管是前苏联在认识处理社会主义与资本主义的曲折历程，还是东欧国家认识和处理社会主义与资本主义关系的有益尝试，或是中国处理社会主义与资本主义的经验教训，这些都是邓小平借鉴和利用资本主义思想形成的重要依据。

(三) 时代依据：和平与发展的时代潮流为社会主义国家借鉴和利用资本主义提供了有利的国际环境

科学分析时代特点，正确认识国际形势及其发展趋势，是制定正确的路线、方针、政策的前提。时代主题的变化为邓小平提出借鉴和利用资本主义的思想提供了有利的时代条件。

1、对时代主题的正确认识和判断是借鉴和利用资本主义的重要条件

回顾历史，我们可以清楚地看到，社会主义与资本主义的关系，经历了扼杀与生存、并存与对抗、共处与竞争的阶段。在战争与革命的时代背景下，社会主义国家与资本主义国家之间处于你死我活的对立状态，并采取了以军事对抗为主的斗争形式。但是，自上世纪70年代，特别是到了80年代中期以后，世界局势发生了重大变化，进入了 “和平与发展”的新阶段。世界各个国家和民族交往和交流日益频繁，任何一个国家和民族要想在世界上有一席之地，集中力量加快发展是唯一有效的方法。但如果不能对世界发展变化的总体形势和总体特征有一个正确的把握，也就不可能发展自己。早在1980 年1月邓小平经过对国际问题的深入思考，以伟大的战略家的眼光，敏锐地觉察到世界形势的变化，他说：“在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。” 这就改变了原来认为战争的危险非常迫近的看法。在此基础上，邓小平对当前世界的主要矛盾作了深刻剖析。在1985年3月进一步指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。” 他指出，多年来，我们一直强调战争的危险，过多地认为世界大战很快就要打起来，忽视发展生产力，忽视经济建设。今天看来，“虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展” 。邓小平80年代中期正式提出了“和平与发展是当今世界的两大主题”的论断，这体现了我们党对世界形势和特征的发展变化的新认识。到80年代末90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，战后持续近半个世纪的以美苏两个超级大国对峙为主要特征的“冷战”格局最终消失，多极化的格局逐渐形成。这就从根本上消除了长期以来的两极对峙局面，为社会主义与资本主义国家和平相处提供了历史机遇和现实可能，也为邓小平借鉴利用资本主义思想的提出提供了必要条件。

2、社会主义和资本主义并存与竞争的格局为社会主义国家借鉴和利用资本主义提供了有利的国际环境

社会主义与资本主义作为矛盾的两个方面，它们既相互对立又相互统一，既相互排斥又相互渗透。一方面，作为两种不同的社会经济形态和思想体系，有着本质的区别。社会主义是人民民主专政，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展和以按劳分配为主体、多种分配方式并存的经济制度，是无产阶级思想意识占统治地位；资本主义则是少数人专政，实行生产资料私有制和按资分配，资产阶级思想意识占统治地位。正是两种不同社会制度的矛盾性、斗争性决定了社会主义与资本主义必然处于竞争和冲突的世界格局中。但是，另一方面，社会主义与资本主义又具有继承性、相容性。“要弄清楚什么是资本主义。资本主义要比封建主义优越。有些东西并不能说是资本主义的。比如说，技术问题是科学，生产管理是科学，在任何社会，对任何国家都是有用的。我们学习先进的技术、先进的科学、先进的管理来为社会主义服务，而这些东西本身并没有阶级性。” 社会主义和资本主义都以社会化大生产为存在和发展的基础，都要发展商品经济，都具有相似的经济运行方式，如市场机制，竞争机制等。因此都要遵循社会化大生产规律和商品经济的一般规律，都要用计划和市场手段来发展经济。社会主义与资本主义的统一性决定了当代社会主义和资本主义并存、共生的世界格局。两种不同社会制度的并存与竞争的世界格局，是邓小平提出社会主义可以借鉴和利用资本主义的重要国际环境。

3、全球化趋势的不断发展为社会主义国家借鉴和利用资本主义提供了契机

20世纪70年代以来，在世界新科技革命浪潮的影响下，世界形势发生了新的显著变化，出现了所谓全球化趋势。交通工具、信息手段的发达，极大地促进了各民族、国家之间的深度交往，电视、卫星、因特网使身处不同地区的人们能够在瞬间感受到世界各地发生的任何事件，人类生活的世界犹如一个小村庄——“地球村”。一方面，由于科技进步推动着国际分工和专业化生产的发展，进而造成生产国际化。伴随着生产国际化，资本作为再生产的基本要素，其流动出现国际化趋势。主要表现在：从流向上看，除发达国家之间的资本流通仍占国际资本流动量的大部分外，还出现了发展中国家相互投资和发展中国家向发达国家投资的情况，这就表明国际资本流动规模和地域在不断扩大。因此，使更多的国家和地区卷入国际资本市场。另一方面，新技术革命带动一大批新兴学科和新兴产业的出现。这一现实表明：新学科、新产业的开辟需要巨额资金，尖端的科研水平，往往不是某一个国家所能达到的。因此，国际间的合作就成了国家和地区发展的客观需要。事实上许多重大的科研成果正是国际合作的结果，国际合作自然和必然成为了普遍现象。同样人才作为知识和科技的载体，也在国际范围内流动起来，因而经济生活国际化把越来越多的国家纳入世界经济体系，各国间的相互联系、相互依存程度进一步加深。从某种程度上来讲，国际化和全球化正是生产力和分工发展到一定阶段的必然产物，任何国家都不可能也不可以回避这一现实。

对于全球化这一发展态势，邓小平早已关注。1975年他就提出要“引进新技术、新设备，扩大进出口” ，他并且还指出：“发展经济，不开放是很难搞起来的。世界各国的经济发展都要搞开放，西方国家在资金和技术上就是相互融合、交流的。” 所以邓小平感慨地说：“现在的世界是开放的世界。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。” 世界的发展同样离不开中国，整个世界是一个开放的系统。开放世界的形成，以及物质流、信息流、技术流、资金流的全球循环，增强了各个民族、国家之间的共生性。这种共生性决定了任何一个民族或国家都不可能长久地孤立于世界之外。全球化的时代趋势为邓小平借鉴和利用资本主义思想的提出提供了重要契机。

中国的社会主义现代化建设是在经济文化相当落后的基础上起步的，加之很长一段时间以来的失误，生产力发展水平仍然很低、远还没有摆脱贫困落后的状况，这严重制约了社会主义优越性的发挥。那么，顺应时代主题的变化和全球化趋势，积极利用当今时代的和平环境，把握发展的机遇，借鉴和利用资本主义的一切能够推动我国生产力发展的先进成果，这是当代中国共产党人的迫切要求，也是邓小平借鉴利用资本主义思想形成的时代依据。

（四）现实依据：借鉴和利用资本主义的一切优秀文明成果是经济文化落后国家建设社会主义的必然选择

社会主义社会在人类历史上不是凭空产生的，它是在人类社会几千年创造的文明，特别是在资本主义所创造的大大高过以前时代的文明的基础上建立起来的。资本主义不仅创造了巨大的生产力，而且还具备了相应于这种生产力发达的国民教育、国民文化、科学技术、管理经验，等等。在资本主义的发达国家，政权一旦转到无产阶级手里，在社会主义公有制建立以后，这一切就成为建设社会主义的“材料”。但是，中国的情况不是这样。中国社会主义社会的前身是半殖民地半封建社会，在这个社会里虽然有资本主义，但很不发达。旧中国所能提供的资本主义社会的“遗产”相当有限。因此，在我们的社会主义建设中，不可能不遇到许多特殊的问题和特殊的困难。我们一定要在社会主义制度下认真地解决这些问题，学会别的民族在资本主义制度下所学会的一切能为社会主义所用的东西。于是，借鉴和利用资本主义的一切文明成果是经济文化落后的社会主义中国的必然选择。

1、从生产力的发展程度看，我国现阶段的生产力还很不发达

邓小平一贯强调，在认识什么是社会主义的问题上，一定要把发展生产力摆在首要地位。多年来他反复地讲到这一点。“社会主义的根本任务是发展生产力。”“社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平。”“如果说我们建国以后有缺点，那就是对发展生产力有某种忽略。”“不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。” 把发展生产力放在首位，当然不是说只要发展生产力就是社会主义，但是社会主义不发展生产力却是绝对不行的。贫穷不是社会主义，要摆脱贫穷，最基本的前提就是发展生产力，生产力发展不起来，即使坚持了公有制，也只是共同贫穷，这就不可能很好的发展社会主义，更不要说实现共同富裕了。社会主义初级阶段理论特别强调划分社会主义发展阶段的生产力标准，纠正了长期以来流行的脱离生产力的发展孤立考察生产关系的非马克思主义观点，明确提出解放和发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务。由于中国的社会主义是建立在“一穷二白”的基础上的，人口多，底子薄，经济发展水平落后，人民生活水平低，所以这一阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这一基本国情也决定了我们必须经过一个相当长的社会主义的初级阶段，至少需要上百年的时间。就连某些西方学者通过对中国历史的考察也有这样的观点。迈斯纳在《社会主义、资本主义和现代化》一文中提到：“虽然在中国这样一个经济落后的国家里已经建立了社会主义，但是近代中国历史的畸形发展不可避免地和自然而然地使中国的社会主义还处于‘初级的’和‘不发达的’阶段。因此，中国社会主义向未来更高的阶段的进化依赖于生产力的发展，并且将是生产力发展的客观要求的自然产物。” 从中国的社会主义是建立在极端贫穷落后的基础上、生产力还相当的不发达、还处于社会主义初级阶段这一基本国情出发，邓小平认为，一切能够推动中国生产力发展的方法和手段都可以拿来为我所用。因为在当前解决中国一切问题的根本和关键在于大力发展生产力，否则，一切都将是空谈，都将是纸上谈兵。正是这一初级阶段的基本国情决定了必须借鉴和利用资本主义，才能更好地促进生产力的发展。

2、从生产关系的现状看，我国现阶段的生产关系还很不成熟

现在，我国虽然已经建立了社会主义制度，但是生产关系却还很不成熟。

首先，以公有制为主体的社会主义基本经济制度虽然已经确立，作为剥削阶级的地主、资本家阶级已经消灭。但是，生产的社会化程度还很低，存在着以公有制为主体的多种经济成分、多种经营方式。作为生产资料所有制主体的公有制本身也还不成熟，在全民所有制企业内部，还存在着中央和地方、部门和企业、企业和企业之间复杂的利益关系。在集体经济内部，比如农村经济中所有权与经营权分离后，也出现了新的利益矛盾。因此，我们还需要大力探索能够加快发展生产力的多种公有制实现形式。此外，为了适应生产力的发展需要，个体经济、私营经济等非公有制经济实现形式还将长期存在和发展。

其次，在分配制度方面，与公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应，我国现阶段还必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，需要把按劳分配和按生产要素分配结合起来。个人获得收入的方式既有工资收入，也有凭股权债权取得的股息利息；既有个人劳动所得，也有非劳动所得等。

最后，在经济运行机制方面，我国的市场经济在实践中虽获得了极大的发展，但还很不完善。不论是商品市场、资本市场、劳动力市场，还是其他生产要素市场都还很不成熟，与市场经济发展相配套的法制、政策等还存在很大的滞后性，与国际市场之间还存在很大的差距。这些情况都表明，我国现阶段的生产关系还很不成熟，而且由于生产力发展状况的限制，这种不成熟的状况在短时间内还不会有根本性的改变。

总之，虽然我国已经是社会主义了，但这个社会主义却是不合格的，从根本上说，还只是社会主义的初级阶段，发展生产力是这一阶段的主要任务，与此同时，还要不断完善社会主义的生产关系。这一切都离不开借鉴和利用资本主义的一切优秀文明成果。