试论加强和改进大学生思想政治教育的思考

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［论文摘要］大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，对维护校园稳定和国家长治久安具有重大而深远的战略意义。文章阐述了在当前社会环境下，大学生思想政治教育中存在的各种问题，并提出了加强大学生思想政治教育的几项措施。

［论文关键词］高等教育 大学生思想 政治教育

大学生肩负着国家经济建设和社会发展的重要历史使命，他们的思想政治素质关系到国家的前途和命运，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。高校作为大学生思想政治教育的主阵地，担负着培养合格社会主义建设者和接班人的神圣使命，高校工作者应认真分析新形势下大学生思想政治教育中存在的各种问题，积极拓展大学生思想政治教育的新途径，促进大学生思想政治教育工作顺利进行。

一、当前大学生思想政治教育中存在的问题

第一，随着社会的发展，人们的生活需求和社会环境都在发生着变化，这些改变潜移默化地影响着大学生。加之大学生思想政治教育方法简单、陈旧，因此大学生中时有不文明的言行出现。有些学生不遵守公共秩序，没有社会公德；许多大学生片面追求个性化，忽视了如何正确地处理人际关系；很多大学生缺乏对他人的关心和理解；一些大学生不尊敬师长，不团结同学；少数大学生不关心集体，老乡观念、地域观念、宗教观念代替了集体主义、民族主义、爱国主义、团结向上的人生观，例如学生自发组织的老乡会，淡化了学校党、团组织观念，当学生中出现矛盾与冲突时，老乡会的介入有时可能使矛盾更加扩大化、复杂化，增加了不稳定因素。

第二，由于外来思想文化和社会不良习气的影响，部分大学生陷入迷茫与困惑之中。由于辨识能力不强，有些大学生受一些外来低俗文化影响，道德法制纪律观念淡薄，婚前同居、打架斗殴、赌博等违法违纪现象屡见不鲜。有些大学生不思进取，生活堕落，一味追求高消费，致使学习成绩下滑，无法顺利完成学业；一些大学生染上社会恶习，在校外参加赌博，导致了经济上的困难，给家庭、学校、社会造成了严重的危害。

第三，市场环境建立初期的不完善性，使部分学生在价值取向上出现了重功利、重金钱、对物质利益过度追求的倾向。一些大学生在社会生活中缺乏诚信，其具体表现为：学习以实用至上，择业以金钱至上，理想观实用化现象严重；是非观念淡薄，有时很难正确分辨和客观看待社会上的一些消极现象。有调查显示，60%以上的学生感到“追求实惠”最能刻画当代大学生的形象，这已成为许多在校大学生学习、社会行为的出发点，成为他们个人价值观和道德观的主体。

第四，随着高等教育的迅速发展以及大学生就业制度的改革和我国经济形势发生的深刻变化，大学毕业生与社会需求之间的关系由供不应求转为供需平衡，甚至供大于求，大学生就业形势越来越严峻，大学生就业问题也逐渐凸显。

第五，随着社会的不断发展，网络已经成为大学生获取信息和知识的重要渠道。但是暴力、迷信、色情等网络垃圾泛滥成灾，严重污染了网络文化环境。在大学生网民中，因沉湎于网上聊天、交友、网络游戏而导致学习成绩急剧下降、精神委靡颓废，甚至精神失常等现象的不在少数，校园精神文明环境受到了严重威胁。

二、加强大学生思想政治教育的紧迫性

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）的出台，是国家对当代大学生思想政治教育工作的直视，是对大学生和高校教育的重视，也是弘扬人文精神的重要体现。《意见》深刻地分析了现实社会的历史条件，特别是改革攻坚阶段和发展关键时期的各种复杂情况，阐明了思想政治工作的方针、原则、内容、要求、措施和改进的方向，对加强高校思想政治工作具有重要的指导意义。高校的稳定是学校发展的基础，而思想政治教育则是基础的基础。大学生是社会稳定和谐和快速发展的主力军。提高大学生的思想政治素质已迫在眉睫，否则就会影响大学生的健康、良性、全面发展，进而影响高校的稳定与发展。

三、加强大学生思想政治教育的指导思想和基本原则

加强大学生思想政治教育，直接关系到我国人才战略的实施和社会主义建设事业的发展，统一的指导思想和基本原则是加强大学生思想政治教育的根本。

1.加强大学生思想政治教育的指导思想。加强和改进大学生思想政治教育，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立育人为本、德育为先的理念，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近大学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

四、加强大学生思想政治教育的措施

1.充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，坚持马克思主义在哲学社会科学学科建设和教材建设中的指导地位。大学生必修的马克思主义理论课和思想品德课（以下简称“两课”）是大学生思想政治教育的重要环节，对学生树立正确的人生观和价值观起着不可估量的作用。但经济的快速发展对“两课”教学提出了新要求。要赋予“两课”以新的教学内容和教学模式，不能仅仅停留在讲和说上，而是要更多地与实际需求相结合，让“两课”“活”起来。

2.加强专兼职教师队伍建设。首先，进一步加强专职教师队伍建设。高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的重要组织者、实施者，是大学生健康成长的人生导师。要按照教师和干部双重身份的标准，使辅导员既具备较强的思想政治素质和管理能力，又具备一定的学科专业背景和学术能力。学校要支持辅导员攻读思想政治教育专业博士学位，组织辅导员开展社会调研、“红色之旅”学习参观活动，组织优秀辅导员出国出境研修考察等。其次，加强全体教师的师德建设，进一步调动广大教师教书育人的积极性，在提高教育教学质量中加强思想政治教育。深入发掘各类课程的思想政治教育资源，把能力的培养与价值观的形成紧密结合起来，使大学生在学习知识的同时，提升思想觉悟，坚定理想信念。

<> 3.积极开展校园文化活动。学校要根据青年学生的特点，使大学生组织充分发挥积极作用，在校园内开展校园文化节、学生活动月、大学生科技节、座谈会、辩论会等丰富多彩的活动。学校要做好学生团体组织的引导工作，把他们作为思想政治教育工作的一个有效平台。同时，改善体育设施，增加体育活动的器材和场地，多开展一些体育比赛，帮助学生释放情绪，把学生从校外不健康的活动中吸引回来。

4.加强和改进校园网络建设。随着现代科技的飞速发展和互联网在大学校园中的普及，网络已经成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分，并对大学生的生活产生了重要的影响。加强和改进大学生思想政治教育，必须要利用校园网宣传主流文化、发布学生感兴趣的信息。因此，有必要在网上建立“大学生生活社区”“网络虚拟群体”等新型大学生组织。把网络思想政治教育与第二课堂、课外文化活动紧密联系起来, 从而牢牢掌握网络思想政治教育的主动权。

5.加强学生骨干队伍建设。在实际工作中，要调动一切积极因素，充分发挥学生干部、学生党团员、入党积极分子等骨干人员的作用，建设一支强有力的群众性思想政治工作队伍，形成全员、全方位和多渠道、多层次、多环节的育人机制。例如，在具体工作中可以安排一部分学生党员担任低年级的辅导员；建立先进带落后的“一帮一”互助小组等。

6.把思想政治教育与大学生就业问题结合起来。要加强大学生就业思想政治教育，引导大学生树立正确的就业观、成才观，到基层、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业。学校可以组织大学毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，同时，建立健全就业服务系统，及时为学生提供就业信息服务。努力开辟就业新渠道，在配合有关部门做好“到村任职”“三支一扶”“西部计划”等基层项目的基础上，积极协调有关部门为毕业生开辟基层医疗卫生就业、社区就业、服务农村就业等基层就业项目和领域。

7.加强对困难大学生的资助。不能让学生因经济困难而放弃学业，要充分体现社会公正，体现党和政府的关怀。一方面，要培养家庭经济困难大学生的自强自立精神，帮助他们摒弃等、靠、要等依赖思想，逐步形成一种“勤工俭学光荣，自强自立完成学业”的良好氛围。另一方面，要做好家庭经济困难学生资助工作，建立国家奖助学金标准的动态调整机制，积极推进生源地助学贷款，全面落实高校毕业生学费代偿和国家助学贷款代偿政策，进一步完善以国家助学贷款、国家奖助学金为主的资助政策体系，努力推动助困育人工作。

五、结语

加强和改进大学生思想政治教育，要把育人为本作为中心，课堂教学作为关键，健康向上的校园文化作为基础，优质的管理服务作为条件，专业的队伍建设作为保证。大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。要把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要提高他们的思想政治素质。只有真正做好大学生思想政治教育工作，才能确保党和人民的事业能够得到长远的发展。