翻新时间:2023-02-18
关于中职学校学生思想教育工作带来的思考
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论文摘要:中职学生是我国未成年人的重要组成部分。加强和改进中职学校学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,对于我国社会主义建设而言,极为重要。本文首先分析了新形势下中职学校学生思想政治教育存在的问题,其次,就如何做好中职学校学生思想教育工作进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。
论文关键词:学生;思想教育;思考
一、前言
中职学生是我国未成年人的重要组成部分。目前,我国在校中职学生已达2000多万人,他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会,他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。面对国际国内形势深刻变化和新时期新阶段的任务要求,中职学生思想道德教育面临严峻挑战,工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节,必须充分认识加强和改进中职学生思想道德教育的重要性和紧迫性,积极应对挑战,采取有效措施。
二、新形势下中职学校学生思想政治教育存在的问题
面对新形势、新任务,中职学校学生思想政治教育工作还不能适应新形势的要求,存在不少薄弱环节。一些学校的领导、班主任、任课教师对学生思想政治教育工作重视不够,办法不多;个别教师不能把教书与育人有机的结合起来;后勤服务部门“以学生为本,服务育人”的观念欠缺;校园文化氛围不浓,和谐校园的建设还不能满足发展的需要。针对以上情况,迫切需要进一步加强和改进学生思想政治教育工作。我们必须要提高认识,统一思想,牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,从全局和战略的高度,切实增强做好新形势下学生思想政治教育的责任感、紧迫感和使命感,加强组织领导,把中职学校学生思想政治教育工作抓紧、抓实、抓好。
三、如何做好中职学校学生思想教育工作
(一)抓好中职学校的职业道德教育工作
职业道德教育是中职学校学生思想政治教育的基础和突破口,必须予以充分的重视。可以通过充实“两课”教学过程中的职业道德内容,开设行业职业道德选修课,运用典型引路和在专业实践中引导学生进行自我教育等方式方法,提高中职学校学生的职业道德水准。
(二)针对90后学生的心理特点,找准学生思想教育学习的兴趣点和关切点
加强对科学发展观教育教学中重点、难点问题的研究,不断增强教育教学的针对性和实效性。充分发挥第二课堂、学生理论社团的作用,支持、指导学生学习研究科学发展观,到社区、村镇宣讲科学发展观,在实践中深化对科学发展观的理解和认识。学校要在学习实践活动中切实抓好思想品德课教师的学习和培训。通过教师培训和集体备课、教学观摩等活动,深化教师对科学发展观的时代背景、科学评价、科学内涵、精神实质和根本要求的理解,掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,做到真懂、真信、真用。在每年暑期要集中一定时间对思想品德课教师进行一次专题培训。
(三)完善机制、制度,加强学生思想政治教育工作的地位
第一,成立由学校领导挂帅的学生思想政治工作领导小组,统领全校学生思想政治教育工作,确立学生思想政治教育工作在学校的首要地位,确保学生思想政治教育工作贯穿教学、管理和服务的方方面面,形成齐抓共管的合力。
第二,完善学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,选拔优秀教师从事学生思想政治教育工作,并在政治上、工作上、学习上、生活上关心他们,加强教育和培养,为他们提供发展成才的空间。
第三,发挥岗位津贴的激励与导向作用,继续向从事学生思想政治教育工作的一线人员倾斜,提高他们的待遇,稳定思想政治教育工作队伍。
(四)发挥实训实习的思想道德教育作用
实训实习是中等职业学校教育教学的重要内容和环节,也是对中职学生实施思想道德教育的重要途径。学校要结合实训实习的特点和内容,抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际和一线劳动者密切接触的时机,进行敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育,进行职业纪律和安全生产教育,培养中职学生爱劳动、爱劳动人民的情感,增强中职学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。要切实加强实训实习管理,在实训实习特别是离校顶岗实习阶段,学校必须安排专门人员参加,与实习单位共同做好对中职学生的思想道德教育和管理工作,绝不能放任自流。
四、结语
中职学校学生思想教育工作任务艰巨、使命光荣、责任重大。我们要进一步推进中职学校学生思想教育工作方法创新、体制创新和机制创新,把工作做深、做细、做实,使思想政治教育富有成效,不断开创中职学校学生思想教育工作新局面。
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