翻新时间:2013-12-18
论电力电压稳定性机理性(1)论文
论文摘要:本文针对电压稳定性破坏进行了详细的分析。同时,探讨了电压稳定性的分类以及电压稳定性的机理分析。
论文关键词:电力系统 稳定性 小扰动电压 大扰动电压 随着电力事业发展迅速,电网内部也存在着引起电压崩溃的因素,而且可能更为突出,只是由于目前大多数有载调压器分接头未投入自动和电力部门过早地采用了甩负荷这一最后的措施,因而电压稳定问题似乎显得不那么突出。随着电力市场化,人们对电能质量要求提高,甩负荷这一措施的使用将会受到限制。
研究认为,电压崩溃日趋严重的主要原因有以下几点:一是由于经济上及其它方面(如环保)的考虑,发、输电设备使用的强度日益接近其极限值;二是并联电容无功补偿大量增加,因而当电压下降时,向电网提供的无功功率按电压平方下降;三是线路或设备的投切,引起电压失稳的可能性往往比功角稳定研究中所考虑的三相短路情况要大得多,然而人们长期以来只注意功角稳定的研究。
一、电压稳定性破坏的原因 电压崩溃的起因。电力系统稳定问题的物理本质是系统中功率平衡问题,电力系统运行的前提是必须存在一个平衡点。
电力系统的稳定问题,直观的讲也就是负荷母线上的节点功率平衡问题。当节点提供的无功功率与负荷消耗的无功功率之间能够达成此种平衡,且平衡点具有抑制扰动而维持负荷母线电压的能力,电力系统即是电压稳定的,反之倘若系统无法维持这种平衡,就会引起系统电压的不断下降,并最终导致电压崩溃。
当有扰动发生的时候,会造成节点功率的不平衡,任何一个节点的功率不平衡将导致节点电压的相位和幅值发生改变。各节点电压和相位运动的结果若是能稳定在一个系统可以接受的新的状态,则系统是稳定的,若节点的电压和相角在扰动过后无法控制的发生不断的改变,则系统进入失稳状态。
电力系统的电压稳定和系统的无功功率平衡有关,电压崩溃的根本原因是由于无功缺额造成的,扰动发生后,系统电压无法控制的持续下降,电力系统进入电压失稳状态。无论是来自动态元件的扰动还是来自网络部分的扰动,所破坏的平衡均归结为动态元件的物理平衡。
电力系统的动力学行为仅受其动态元件的动力学行为及其相互关系的制约。
二、电压稳定性的分类 将电压稳定性问题适当分类,对电压稳定性的分析,造成不稳定基本因素的识别,以及提出改善稳定运行的方法等都是有利的。 1.按扰动的规模来讲电压稳定问题可以分为小扰动电压稳定性,大扰动电压稳定性。
一是小扰动电压稳定性是在如系统负荷逐渐增长,送到负荷节点的功率的微小变化之下系统控制电压的能力。小扰动下系统能够稳定运行意味着系统本身能够不断调整以适应变化的情况,系统控制系统有能力在小扰动后令人满意地运行,保证系统发出的无功等于消耗的无功,在出现最大负荷时能成功地供电。
这种形式的稳定性由负荷特性、连续作用的控制及给定瞬间的离散控制作用所确定。系统对小扰动的响应特性取决于初始运行条件、输电系统强度以及所用的发电机的励磁控制等因素。
依靠负荷和电源自身固有的调节能力,使扰动前后的电压值相同或者相近。二是大扰动电压稳定性是关于在发生诸如系统故障后,系统控制电压的能力。
这些扰动包括输电线上短路、失去一台大发电机或负荷,或者失去两个子系统间的输电线。系统对大扰动的响应涉及大量的设备。
此外,用来保护单个元件的装置对系统变量变化的响应也影响系统的特性。 2.按照失稳事故的时间场景电压稳定问题可以分为:一是暂态电压稳定性,稳定破坏的时间框架从0~大约10秒,这也是暂态功角稳定性的时间框架。
在这类电压不稳定中,电压失稳和功角失稳之间的区别并不总是清晰的,也许两种现象同时存在。这类电压崩溃是由诸如感应电动机,和直流换流设备等不良的快速反应负荷元件造成的。
对于严重的电压下降感应电动机可能失速,吸收无功功率急剧增加,进而将引起其临近的其它感应电动机失速。除非尽快切除该类负荷,否则会导
下载文档
网友最新关注
- 我发现了一个秘密
- 自我介绍
- 要是文具能听懂我说的话
- 小弟弟做作业
- 感谢有你
- 我改了一个坏习惯
- 好心的小企鹅
- 小白兔
- 介绍自己
- 蜻蜓和蚂蚁(续写)
- 我的家乡真美
- 我的爸爸
- 我的自画像
- 找春天
- 奇妙的动物世界
- 论宪政的宗教之维法学理论论文(1)
- 培植法治的自我完善机制法学理论论文(1)
- 对我国文化产业发展的法律思考法学理论论文(1)
- 公民个体为本、统一宪政立国(上)法学理论论文(1)
- 论道德的法律支持及其限度法学理论论文(1)
- 法律原则适用的困境
- 法治、合理性及其代价法学理论论文(1)
- 当代中国的法律解释问题研究法学理论论文(1)
- 继受法律的理性科学化
- 中国法理学二十年法学理论论文(1)
- 事物,事实,论证法学理论论文(1)
- 自然法学新体系引论法学理论论文(1)
- 也许正在发生
- 审判的法治逻辑
- 入出国许可问题之研究法学理论论文(1)
- 《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计五
- 《画风》情境体验设计
- 《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计四
- 《画风》解读
- 《充气雨衣》教学设计八
- 《充气雨衣》教学设计九
- 《古诗两首》(望庐山瀑布、绝句)教学设计三
- 《画风》教学设计二
- 《画风》第一课时教学设计一
- 《画风》教学设计二十二
- 《充气雨衣》教学设计十
- 《邮票齿孔的故事》教学感二
- 《充气雨衣》教学设计十一
- 《画风》片断赏析一
- 《北京亮起来了》第二课时教学设计一