翻新时间:2013-12-18
【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
为驱动一个以上的高亮度白光LED,设计工程师需要选择是串联连接LED或是并联连接LED。 并联连接只需在每个LED两端施加较低的电压,但需要利用镇流电阻或电流源来保证每个LED的亮度一致。
如果流过每个LED的偏置电流大小不同,则它们的亮度也不同,从而导致整个光源亮度不均匀。然而,利用镇流电阻或电流源来保证LED的亮度一致将缩短电池的使用寿命。
采用串联连接本质上可以很好保证电流的一致性,但需要给LED串施加较高电压。为达到适当的照明亮度,普通白光LED需要3.6V偏置电压和最大20mA的偏置电流。
图1给出了可以调节7个白光LED串亮度的低成本电感型升压电路。 这个电路可以分成两个部分:由Q1和Q2组成的升压电路,以及由Q3和JFET1组成的控制电路。
假设Q1截止,当电池电压略高于Q2的VVB时,Q2基极将流过正电流(iB=(电池电压VBE)/RJET1)。此时,Q2导通,电感L1接地。
用电池组驱动七个白光LED的电路 随着L1上的电流以di/dt的速度增大,能量在L1磁场中保存起来。随着电流逐渐增大,它也流过Q2的电阻RSAT(SD1和LED串处于截止状态)。
Q2的集电极电压足够高,能使Q1导通。Q1的基极电压通过由R1和C1组成的前馈网络连到Q2的集电极。
R1也被用来限制Q1的基极电流。 Q1导通后,驱动Q2的基极接地,于是Q2截止,L1的能量随着磁场减弱被释放到LED串中。
L1的快速回零动作在LED串上施加了高于26V的正向偏置电压,使LED发出白光。由于人眼感觉不到LED的高频闪烁,所以该电路可提供亮度恒定的照明。
当L1放电结束后,Q1返回到截止状态。 正常工作时,这个自振荡动作重复进行,直到电池电压下降到小于Q2的VBE与JFET1压降(大约1V)之和,这时Q2不再导通。
L
1、Q2的 RSAT和Q
1、Q2的开关特性也会影响振荡周期和占空比。 电池组(4个碱性电池)的电压被提高到26V以上,以便向由7个串联的白光LED组成的LED串提供正向偏置。
流经R4的小直流电流(不到20uA)对Q3进行偏置,以调节JFET1的通道电阻,从而调节电池漏电流以延长电池寿命。JFET1的栅极电压比电池组电压高0.9V左右。
这里p-JFET被用作耗尽型器件,当VGS等于零时,p-JFET导通。 ET的源极连接电池端子。
设计工程师可通过提高栅极电压(比电池正电压更高)来关断该通道。栅极电压比电池电压越高,通道电阻就越大。
因此,当电池组电压从6V下降到3V时,振荡频率下降(JFET1的VGS将略有变化)。此时,LED的亮度略微下降。
理想情况下,控制环路将保持LED电流不变。但人眼对光的灵敏度服从准对数关系,因此在电池组电压下降到2V左右以前,亮度的小幅度线性下降不易被察觉。
另一种方案是保持电池的输出功率(电流与电压之积)不变。由于存在电池内阻损耗,虽然这样做可保持LED亮度不变,但将缩短电池寿命,此外电路的复杂性也将大大提高。
总之,这个简单电路的LED亮度将在整个电池寿命期间变化很小。 可以稍微调节LED串的亮度,比如设计工程师通过稍微改变R2的阻值来针对三极管和LED的制造偏差进行调节,这样光输出(单位:流明)可被设为固
下载文档
网友最新关注
- 葡萄
- 葡萄
- 画鼻子
- 游泳(二)
- 赏月
- 蜜蜂和蝴蝶
- 难忘的教训
- 游泳
- 火灾
- 看烟花
- 画鼻子
- 难忘的一件事
- 游泳
- 一件难忘的事
- 师生情
- 高中生入党思想汇报
- 医学生入党思想汇报
- 入党思想报告
- 实习生入党思想汇报
- 入党前的思想汇报
- 公安入党思想汇报
- 中学生入党思想汇报
- 入党思想汇报怎么写
- 关于入党的思想汇报
- 入党思想小结
- 十七大入党思想汇报
- 公务员入党思想汇报
- 入党积极分子思想汇报
- 入党思想总结
- 部队入党思想汇报
- 室内装修电气线路设计安装
- 电源项目开工不足 电力供应告急
- 论美国通用电气公司组织结构及其变革研究
- 北京轨道交通业开发分报告
- 大体积混凝土结构施工技术综述
- 浅析发电机内冷水系统处理
- 《中东铁路部分利权的收回》
- 与时俱进的综合交通规划
- PT二次压降超差问题分析及对策
- 公路路基施工技术
- 机电应用中的检测技术分析
- 延长测井电缆使用寿命的方法
- 浅谈电厂如何节能减排
- 公路工程质量通病及其预控浅探
- 分布式能源系统微型电网技术分析
- 《找骆驼》教学设计之1
- 《玩出了名堂》教学设计之2
- 《想别人没想到的》教案3
- 《一幅名扬中外的画》教案3
- 《燕子专列》教案2
- 《赵州桥》教案3
- 《小摄影师》教学设计之1
- 《想别人没想到的》教案1
- 《可贵的沉默》教学设计
- 《一个小村庄的故事》教案3
- 《玩出了名堂》教学设计之1
- 《荷花》第一课时教学设计
- 《听听,秋的声音》
- 《一幅名扬中外的画》教案2
- 《想别人没想到的》教案2