教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 制定符合国情的机动车排放标准

制定符合国情的机动车排放标准

上传者:网友
|
翻新时间:2013-12-18

制定符合国情的机动车排放标准

编者按环境标准是环境保护法律法规体系的重要组成部分,建立科学合理的环境标准是加强环境法制建设的重要手段。我国以环境质量标准、污染物排放(控制)标准为主体,以方法标准、标准样品标准和基础标准为补充的国家环境标准体系已初步建立。

但从目前的环境保护形势看,还需要强化环境标准建设。本文作者针对我国现行的机动车排放标准体系,分析了其中不足,并提出了加强机动车排放标准体系建设的建议。

我国机动车排放标准随着环境保护要求的提高而不断发展完善。但是,我国现行的机动车排放标准体系还存在着一些不足,难以满足我国的环保工作需要,也需要适应人民群众对环境质量的要求。

我国机动车污染现状■阅读提示 机动车已成为城市大气污染中最重要的污染源,而且其贡献率远远超过其他污染源。与工业污染排放相比较,机动车尾气污染排放的人体吸入比例更高。

随着我国机动车保有量的迅速增长,机动车污染也日趋严重。早在“九五”期间,对几个重点城市机动车污染的调查就显示,机动车已成为城市大气中最重要的污染源,而且其贡献率远远超过其他污染源(如表

1)。研究结果还表明,机动车的浓度分担率高于排放分担率。

由于机动车是近地面排放,在街道环境中不易扩散,易造成道路沿线的污染,直接形成较高污染物浓度的大气污染。而工业污染源排放一般为高空排放,在高空中易于扩散稀释。

与工业污染排放相比较,机动车尾气污染排放的人体吸入比例更高。根据北京2003年的相关数据,计算得到机动车排放中一氧化碳、氮氧化物、一次可吸入颗粒物的人体吸入比例。

一氧化碳的人体吸入比例(10-

6)为106,氮氧化物的人体吸入比例(10-

6)为35.5,一次可吸入颗粒物的人体吸入比例(10-

6)为81.5。进一步的研究表明,机动车尾气排放污染物的人体吸入比例大约是相应电厂污染物人体吸入比例的10倍。

有关近几年机动车污染现状的研究结果尚未公布,但从飞速增长的汽车保有量即可断定:情况要比前些年更加严重。现行排放标准体系■阅读提示 我国的机动车排放标准涵盖了我国道路通行中的主要车辆类型,主要分为汽车标准、摩托车标准、车用燃料标准等。

其中,汽车和摩托车排放标准又有针对新车和在用车的不同标准。我国的机动车排放标准主要分为汽车标准、摩托车标准、车用燃料标准等。

其中,汽车和摩托车排放标准又有针对新车和在用车的不同标准。由于重型车的台架测试难度大,所以有关重型车排放标准是针对发动机而言的,对车辆只有关于曲轴箱污染物和燃油蒸发污染物排放的标准。

另外,还有关于非道路移动机械、低速货车和三轮车、农用车的排放标准(如表

2)。我国的机动车排放标准主要分为汽车标准、摩托车标准、车用燃料标准等。

其中,汽车和摩托车排放标准又有针对新车和在用车的不同标准。 由于重型车的台架测试难度大,所以有关重型车排放标准是针对发动机而言的,对车辆只有关于曲轴箱污染物和燃油蒸发污染物排放的标准。

另外,还有关于非道路移动机械、低速货车和三轮车、农用车的排放标准(如表

2)。排放标准存在的问题 ■阅读提示 国内的很多标准直接翻译国外标准,没有结合本国国情实际;在用车排放标准缺少国家限值;车用燃料严重落后于汽车排放标准。

在梳理我国现行机动车排放标准体系的过程中,笔者发现了以下问题:第一,国内的很多标准直接翻译国外标准,没有结合本国国情实际。我国汽车工业体系受欧美的影响很大,目前市场上两大主流车系分别为德国大众和美国通用。

所以,在整个机动车排放标准体系中,新车标准主要参考欧洲法规,在用车标准主要参考美国法规,包括相关定义、排放限值和测量方法等。除了实施时间以外,我们在标准制定时只是根据我国情况稍微改动一下。

以标

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

可怜的小鸡
拔萝卜
卖报
小兔过河
吃饺子
说大话的狮子
称猫
暑假趣事
我的爸爸
可爱条金鱼
六一儿童节
妈妈的生日
后悔的一件事
开心的六一儿童节
日记一则
试论职校生语文教学中口语交际能力的评价与培养
关于新形势下警察院校学员素质教育的特色性分析
关于数学课堂提问技巧例谈
试析教师风度的培养
关于农业类高职院校公共英语教学改革策略
高职特色英语教学探析
试论信息管理在高职高专教学管理中的运用与创新
关于提升高职专业内涵建设的思考
试析职教语文教学培养创新型人才的方法
关于高职英语教学中的文化信息导入
试论教育中职学生如何做人
关于重视高等职业教育专业课程特色
试析中职语文课堂教学目标设计现状
关于影响高职院校教学质量因素的应对策略
试论艺术类高职学生的自我效能感
悦目、会心、畅神和超越──苏轼《赤壁赋》自然美审美心理过程管窥
苏东坡突围
《前赤壁赋》赏析
《赤壁赋》历代名家汇评
饮酒诵诗传真情──深入解读《赤壁赋》
巧用经典 化工无痕──对《赤壁赋》中一段歌词的解析
《赤壁赋》上下文照应
从赤壁时文看苏轼儒、释、道思想
笑解千愁,江月知我心──《赤壁赋》
古今品评《赤壁赋》
清风凌波,流光千古──苏轼《赤壁赋》赏析
《赤壁赋》中的“明月”意象略析
“乌台诗案”和《赤壁赋》
重读苏轼的前后《赤壁赋》
轮回思想──解读《赤壁赋》的一把钥匙