翻新时间:2013-12-18
广西:南宁太阳能热水器进小区难在哪里-新能源专业论文(1)
鼓励采用太阳能等可再生能源,用于建筑物的热水供应、照明等……广西南宁市《民用建筑节能管理规定》自2009年10月1日实施,数月来,该市不少小区尤其是新建小区,开发商和物业公司禁止业主安装太阳能热水器现象仍然比较普遍。已有法规支持,太阳能热水器进小区为何还这么难?记者就此在南宁市进行了调查采访。
开发商——三原因禁止安装太阳能热水器记者采访中发现,在南宁市的大多数小区,较少能看见住宅楼楼顶安装有太阳能热水器,一些小区甚至还公开张贴有“请勿安装太阳能热水器”的告示。无论是《可再生能源法》,还是南宁市实施的《民用建筑节能管理规定》,均鼓励单位和个人利用太阳能等可再生能源。
为什么南宁市居民住宅小区太阳能热水器的使用率不高?“主要是开发商不支持业主安装太阳能热水器。”南宁市某小区物业公司副经理杨先生告诉记者,“小区开发商要求我们禁止业主安装太阳能热水器,开发商认为业主在楼顶安装会影响楼盘景观,对楼盘品牌会造成负面影响。
”南宁市凤岭某小区物业公司的一名负责人向记者介绍说,该小区目前只开发了一期,还有二期、三期待开发,开发商担心如果现在允许业主在楼顶安装太阳能热水器,会影响今后楼盘的销售。记者了解到,开发商禁止业主在楼顶安装太阳能热水器的另一个原因是担心出现渗水问题从而影响房屋质量。
广西某房地产开发公司负责人胡先生说,业主在楼顶安装太阳能热水器有时会发生渗水问题,由此产生的维修费用往往由开发商承担,这是开发商不愿看到的事情。此外,楼顶的承重能力有限,如果业主都安装太阳能热水器,可能给整栋楼带来安全隐患。
一些物业公司则担心带来安全隐患。一家物业公司的负责人说,太阳能热水器的水管需要从楼顶导向楼下住户家中,这会给小偷提供沿着水管攀爬入室行窃的机会。
小区居民——多数人想安装太阳能热水器曾于2006年提交提案建议政府鼓励和支持居民充分利用太阳能等可再生能源的南宁市政协委员龚燕康对记者说,南宁市属湿润的亚热带季风气候,阳光充足,年平均日照时间1800小时,有利用太阳能的天然优势,但目前该市住宅小区推广使用太阳能的现状并不令人满意。南宁市双拥路某小区居民陆先生说,这几年,南宁市的液化气价格始终在100元/瓶以上,安装太阳能热水器是不少居民的想法。
他是在与物业公司签订一份保障安装地点漏水由他负责维修的协议后,才避免太阳能集热管被拆除的尴尬的。陆先生说,他对安装太阳能热水器影响楼宇外观的说法不认同:“安装空调也影响楼宇外观,开发商为什么不禁止?”他也不认同防盗的说法:“相对排水管和燃气管道来说,安装太阳能热水器配置的水管要细得多,难以被小偷利用。
”记者在南宁市走访了多个小区,随机采访了10位业主,其中9位表示希望小区开发商及物业公司允许业主安装太阳能热水器。“既环保又经济,为什么不允许呢?”一位业主质疑道。
业内人士——禁装太阳能热水器理由难以成立南宁市明秀路建材市场一家太阳能热水器销售商许先生告诉记者,他曾到该市一些新建楼盘进行市场推广,小区里有其他建材供应商、装修公司设点推介产品,但物业公司人员拒绝他们入内,甚至不允许他们向业主发放产品宣传资料。许先生认为,安装太阳能热水器可能导致楼顶渗水问题的说法已经过时。
前些年确实存在这一现象,现在绝大多数太阳能热水器在出厂时都配备了防漏垫,并要求由专业工人进行安装,基本上杜绝了渗水问题。针对安装太阳能热水器过多可能超出楼顶承重负荷的说法,许先生分析说,一台太阳能集热管加满水后的重量约170公斤,一般两个
下载文档
网友最新关注
- 笔盒里的闹事
- 一个漂流瓶的故事
- 动物狂欢节
- 2016年的慈溪,2026年的慈溪
- 梦遇蛇岛
- 假如我是一位科学家
- 愿望节
- 我与福娃逛奥运
- 读书节
- 电灯与蜡烛
- 魔法战队
- “税”的一天
- 小水滴与大海
- “撞栏比赛”
- 音乐王国奇遇记
- 浅析“平安校园”建设的若干问题思考
- 计算机辅助英语口语测试的互动方法
- 浅析设计教育中基础语言之整合
- 发展性评价在实践中的难点分析
- 浅谈学生教学信息员队伍的建设与管理
- 浅论足球运动员体能训练方法探讨
- 体育课堂不应忽视多种意识的培养
- 论当代大学生应如何处理好人际关系
- 行动研究及其在管理教育与研究中的应用
- 全速跑、多级跳和负重半蹲对原地侧向推铅球的影响
- 教师职业发展的迫切需要:班主任专业化
- 现代德育应以生活为中心
- 课改背景下对学生“主动参与”的再认识
- “教师即课程”何以成为可能
- 讨论学院教学督导机制作用
- 爱国的心──读《彩色的翅膀》有感
- 抱终天之恨 悟爱母之情──《怀念母亲》教学案例
- 耐人寻味的结尾
- 《怀念母亲》教学反思
- 《怀念母亲》教学实录
- 《怀念母亲》“索隐”
- 《怀念母亲》教学反思
- 《怀念母亲》案例反思
- 《彩色的翅膀》教学杂谈
- 《怀念母亲》教学反思
- 《怀念母亲》教学反思
- 《彩色的翅膀》教学课例
- 该不该流泪?──《怀念母亲》教学反思
- 《彩色的翅膀》相关链接
- “尝瓜会”尝出的感动──《彩色的翅膀》教学案例