翻新时间:2013-12-17
试论舞蹈对中小学生的非审美教育功能之一、二
毕业论文
摘 要
舞蹈是美的艺术,它有着审美教育功能和非审美教育功能,舞蹈教育的非审美功能是指相对于审美功能之外的各种功利性功能。当前中小学生的舞蹈教育大都沿袭了传统教育模式,即填鸭式教育,而非启发性教学,充斥着大量的成人化因素,严重限制了中小学生的艺术感觉和艺术想象的培养,使正处于长智力、开发视野的中小学生错失了接受“艺术启蒙教育”的最佳时期。
本文从舞蹈教育有助于自信心的培养,有助于智力和创造力的开发两方面,论述了舞蹈教育对中小学生非审美教育之功能,并结合理论与实践提出了实现这1功能的培养措施。笔者认为,重视并加强舞蹈对中小不生的非审美教育功能,必将对中小学生的素质教育起到重要的积极的作用。
关键词:舞蹈教育;非审美功能;培养措施
ABSTRACT
Quality education is an integral part of the overall development of education, and hasthe basic features of a comprehensive development of education, while it can not be fully equivalent to the overall development of education. Dance education is the advancement and promotion of human health and mental health. Dance education not only to improve peoples intensity, flexibility, power, stability, the human body, oherence and physiological quality, while also erhanses the capacity of trainers, feelings, will, personality and artistic quality. Dance aesthetic media is the best form of education and the content through teaching, performing, entertainment, fitness, etc., so that students can acquire a healthy physical and psychological knowledge, in learning, the development of their potential, and `so that their self-confidence, intelligence and creativity can be developed fully, showing educational purposes from the perspective of another dance education. Then what roles can dance education play of the non-aesthetic functions for students ? Papers, from theory and practice, develop self-confidence through dance education and intellectual creativity. I think the quality of primary and middle school education in dance education played a crucial positive role.
Key words: dance education; Non-aesthetic functions; Training measures
下载文档
网友最新关注
- 四季联想
- 那一次,我流泪了
- 会说话的花
- 我的“自由地”
- 读《和时间赛跑》有感
- 小河的昨天、今天和明天
- 热爱生命
- 一元
- 真没想到
- 假如
- 草原之夜
- 细雨蒙蒙
- 欢乐的节日
- 我和长辈比童年
- 让我羞愧的一件事
- 优秀班主任申请书
- 社区卫生服务绩效考核方案
- 撤消处分申请书
- 完善城镇居民基本医疗保障体系工作措施
- 文明单位创建工作方案
- 领导班子民主生活会工作方案
- 国家励志奖学金申请书
- 红歌会活动工作方案
- 交通安全生产年专项活动的工作方案
- 教师工作调动申请书
- 优秀学生服务员申请书
- 撤销处分申请书
- 秸秆禁烧和综合利用工作方案
- 先进团支部申请书
- 全民终身学习活动周工作方案
- 上兵伐谋--记一次营销差异化策略的成功经历
- 不动产权属争议的司法管辖及法律适用_法学理论论文(1)
- 浅析解码利基营销战略
- 中国汽车企业自主品牌营销研究
- 居住区绿化的植物配置
- 刑事审判视野下的人权保障_法学理论论文(1)
- 浅议市场营销人才素质的培养
- 中小制造企业的市场营销浅析
- 浅谈房地产企业营销形象的提升策略
- 旅游业发展的市场定位问题
- 论中小企业网上营销安全问题分析
- 城市道路绿化植物的配置
- 未成年人犯罪社区矫正初探_法学理论论文(1)
- 浅析泰山土特产包装设计的品格提升
- 浅论小企业的市场营销策略
- 《乌塔》词句积累、难句解析
- 《尺有所短 寸有所长》难句解析、结构分析
- 《尺有所短 寸有所长》教学设计1
- 《乌塔》快乐练习:课堂达标(二)
- 《乌塔》教学设计
- 《乌塔》快乐练习:课堂达标(一)
- 《尺有所短 寸有所长》教学设计2
- 《尺有所短 寸有所长》教学目标和教材简说
- 《尺有所短 寸有所长》词句解析
- 《尺有所短 寸有所长》教学建议
- 《乌塔》词语
- 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习:课堂达标(二)
- 《尺有所短 寸有所长》词语
- 《乌塔》课文理解
- 《尺有所短 寸有所长》教学反思