简易方法完成“音调和频率的关系”实验

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翻新时间：2013-12-19

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简易方法完成“音调和频率的关系”实验

义务教育标准教科书人教版物理八年级上册第一章第三节《声音的特性》中探究了音调与频率之间的关系，书中设计的实验是利用直尺完成这一实验，将直尺的一端压在桌面上，改变伸出桌面的长度，用大小相同的力去拨动直尺，通过比较听到声音的音调的不同，从而得出音调与频率之间的关系。该实验利用了学生身边触手可及的材料完成实验，学生兴趣高昂，能充分调动学生探究的积极性。但实验中也发现利用这种方法，钢尺发出的声音比较小，能选择的音调范围不大，音调变化也不太明显。还可以充分利用身边的一些生活用品来完成这一实验，效果非常不错。

1火柴盒演示音调和频率的关系

1.1器材

书本（纸页较硬、页数较多），塑料弹性薄片（或薄竹片），空火柴盒（或其他小纸盒），胶水等。先将塑料弹性薄片用胶水粘贴在火柴盒上，然后手持火柴盒按图1所示，将塑料片在卷曲的书页上刮动。因为塑料片每刮过一页，纸就振动一次，于是会发出声音。当塑料片慢慢地刮动纸页时，由于振动频率较低，听到的声音音调就较低；当迅速地在纸页上刮动时，由于振动频率较高，就发出音调较高的声音。

1.3备注

空火柴盒在实验中起着共鸣箱的作用。

2软塑料管演示音调与频率的关系

2.1器材

有皱褶的软塑料管（60～70cm）等。