教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式

谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式

上传者:网友
|
翻新时间:2013-12-17

谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式

谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式 谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式

:小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养

谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式 精品源自生物科

音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的重要途经。随着信息技术的发展,教育的信息化程度越来越高,如何在这种条件下把信息技术应用于音乐课堂教学中去,并激发学生的学习兴趣和创造能力。运用多媒体恰好为这种教学提供了保障,帮助学生体验美、感受美、表现美,给音乐教学增添了无穷的魅力。

一、创造氛围,激发学生的学习兴趣。

音乐是学校艺术教育的一门基础课,是实施美育的重要内容和途径。在教学过程中,不是只教唱几首歌曲和一些简单的乐理知识,更重要的是要以优美的艺术形象感染学生、陶冶学生。演示型的多媒体课件能将文字、图像等直观地展示出来,为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景,从而激发学生的学习兴趣,充分调动学生的视觉、听觉等多种器官,把学生在音乐课堂上的审美体验推向高潮。例如,在教授唱游课《小企鹅》时,由于学生没有去过南极,很少看到过企鹅,为了让他们更好地理解歌曲中的音乐形象,将歌曲和有关南极、企鹅的画面做成幻灯片,让学生合着音乐,看着画面做律动。这样憨态可掬的企鹅和冰天雪地的南极一下就吸引了学生,使学生情不自禁的萌发了学习这首歌曲的兴趣。这样学生不仅能享受到参与音乐活动的快感,同时也培养了他们的参与意识和表现欲望。

二、突破难点,让学生更直观地去感受音乐。

许多音乐教师对乐理教学大伤脑筋,往往花了大量的时间来讲解,而学生却难以掌握。但是乐理教学对于音乐教学的重要性又不言而喻,如何解决这一对矛盾呢?其实教学过程中,以静态方式存在的教学材料,通过多媒体的手段可恢复其鲜活的面目,变得有声有色。例如歌曲《其多列》当中涉及到了学习四分音符和八分音符的内容,屏幕上播放歌曲的同时还有小人的“走”和“跑”分别代替四分音符和八分音符,学生们当然知道走是要比跑慢的,老师加以提醒告诉他们这里的两个跑加起来就是一个走的速度了。这样学生们可以眼到、耳到、心到,听得认真,看得仔细,建立起来的音符时值概念印象深刻,记忆牢固。

三、扩充容量,进行多元文化的渗透。

音乐的多元化不仅在于它的表现形式、演唱方法、创作手法,同时它本身也有丰富的文化背景。拿冼星海创作的《黄河大合唱》来说,在学习的过程中运用语言的方式传授是远远不够的,也达不到目的,而运用多媒体将抗日时期的资料以课件形式播放,让学生们感受在中国人民遭受深重灾难时的那种坚强不屈的斗争精神,这样既真实又自然,学生不仅能感受到音乐的魅力,更重要的是从中看出了中国人民英勇顽强的意志。

随着科学技术的不断发展,把图文声像有机结合的多媒体用来辅助教学,这样不仅能激发学生的情绪、调动学生的主观性,同时也很大程度的提高了音乐教学的水平和质量。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

那次,我真的很生气
放学
“放飞”风筝
未来世界
我的同学
我的弟弟
大年初一
我终于战胜了胆怯
小可
走碇步
看《长在“篮球”上的女孩》有感
我的烦恼
雨中登山
我的妈妈
大一学生的入党申请例文
国有企业员工的入党申请书模板
陆军学院军校学生的入党申请书
2011年工厂工人的入党申请例文
2011年企业管理人员的入党申请书
国家公务员的入党申请例文
银行职员的入党申请例文
2011年最新大学生入党申请书
计算机专业学生的入党申请书样文
青年大学生的入党申请书模板
公安局人民警察的入党申请
普通大学生的入党申请书样稿
电视从业人员的入党申请书
大学生村官的入党申请书例文
水利局工作人员的入党申请参考
谈把多媒体引入小学音乐课堂,优化教学模式
花腔技巧在民族声乐中的运用与表现
谈音乐与感情
浅谈株洲市道路交通需求分析与管理策略
对音乐人才应具备的的心理素质初探
谈中职音乐鉴赏课兴趣的培养
探析音乐疗法对大学生亚健康的干预作用及方法
对快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析
划分我国运输经济区域的设想
对全面培养合唱指挥人才的思考
客家派古筝艺术探讨
小学儿童音乐欣赏教学研究
谈监控量测技术在高速公路隧道中的应用
以音乐课堂教学为载体 培养学生的创新能力
浅析小学低龄儿童音乐感知力的开发
《泉水》教学实例与评析
《小鹿的玫瑰花》教学片段及评析
《我不是最弱小的》教学赏析
《泉水》教学设计二
《找春天》教学设计三
《小鹿的玫瑰花》教学设计一
《小鹿的玫瑰花》教学设计二
《找春天》教学案例综述
《泉水》教学设计一
《找春天》教学设计1
《找春天》教学设计一
《找春天》第二课时教学设计2
《找春天》教学设计片段
《笋芽儿》教学设计一
《找春天》教学设计二