对外汉语口语教材话轮的获得
翻新时间:2023-08-05
对外汉语口语教材话轮的获得
对外汉语口语教材话轮的获得
一、首话轮的获得
首话轮意义很大,它要引起整篇会话,使会话能够顺利地进行下去。对外汉语口语教材中常见的首话轮获得有以下几种: (一)称呼语。 称呼语在会话的开头部分,确定了会话对象,体现了会话对象的一些个人信息,能够引起会话对象的注意,便于开展后边的会话。例: 背景:小王气喘吁吁地跑进来。 小王:李明,李明! 李明:看你跑得上气不接下气的,什么事这么急? 小王:你看看少了什么东西没有? 李明:哎呀,我的钱包!钱包不见了。 小王:这是你的吧?我在你的自行车车筐里发现的。你可真是个马大哈,钱包都不拿好。 (汉语口语教程) 在这段会话里,小王要与李明开展会话,但教室里有很多学生,为了能顺利开展会话,他喊出李明的名字,吸引会话对象的注意。 (二)客套语。 客套语用在开始部分的时候,一般表示初次见面或者和对方不太熟悉,用于打破尴尬的气氛,引起对方的注意,显得更加的礼貌。例: 英男:请问,田中在吗? 同屋:他不在。您是哪位? 英男:我是李英男,麻烦您转告他一件事儿,行吗? 同屋:没问题,你说吧。 英男:去大同的火车票买到了,星期五晚上九点半的。 同屋:对不起,我没听清楚,请再说一遍,好吗? (汉语口语教程) 这里的英男不认识田中的同屋,想问田中在不在,于是就礼貌地用客套语“请问”来引起同屋的注意,方便开始自己的会话,得到自己想知道的答案。 二、接应话轮的获得 接应话轮是指对前一话轮的接应,是对会话得以进行下去的保证。在对外汉语口语教材中,接应话轮大致可以分为两种类型,一是疑问类;二是非疑问类,接下来就对这两种接应话轮的类型在对外汉语口语教材中的使用进行阐述。 (一)疑问类。 这个类型是指前一话轮是以一个疑问句结束,暗示对象进行回答,会话对象对疑问进行接应。例: 张勇:小丽,这个周末咱们去看画展怎么样? 小丽:你还是找别人跟你一起去吧。 张勇:怎么?还在生我的气呀? 小丽:上次,你说请我看电影,却让我白等了一个小时。 (汉语口语教程) 这个会话中,首话轮的发起是一个疑问句,提议两人去看画展,会话对象是小丽,她听到这个疑问句,知道是对自己的疑问,便对首话轮进行接应“你还是找别人跟你一起去吧”。 (二)非疑问类。 非疑问类的接应话轮是指前一话轮不是疑问句,是直接陈述的内容,对其进行的接应。这样的接应分为两种:一是疑问型的接应;二是非疑问型的接应。例: 小丽:张勇,快来看,这只小黑猫多可爱呀! 张勇:你喜欢猫? 小丽:你不喜欢吗? 张勇:一点儿也不喜欢,又懒又馋的,我对猫没什么好印象。 (汉语口语教程) 这个会话中,小丽直接陈述自己想说的内容,张勇对小丽陈述的内容用“你喜欢猫?”这样一个问句来接应。 三、抢夺话轮的获得 在口语中这种现象很常见,因为口语会话的发生常常是随机的,很容易对他人的会话是否结束进行误判,抢夺了话轮,但在对外汉语口语教材中,这种现象不常出现,因为教材的编写是经过周密考虑的,会话的开展十分有序。因此在对外汉语口语教材中,抢夺话轮出现的几率很低。例: 张雨:你心里只有工作,根本就没有我! 李放:瞎说什么呀。我这么拼命工作,还不都是为了你。 张雨:为我?我要见你一面多难啊! 李放:别急嘛。等我挣够了钱,就换一份儿轻松点儿的工作。 (汉语口语教程) 这个会话中,首话轮的发起者张雨在抱怨丈夫如何,还没有讲完,李放等不及妻子的抱怨结束,着急为自己辩解,便用“瞎说什么呀……”打断了妻子的抱怨,抢夺了发言权,抢夺了话轮。 在首话轮的获得中,用称呼语获得的方式最为常见,其次是发问式、直接陈述式,最后是客套语。 在接应话轮的获得中,用疑问的获得方式在对外汉语口语教材中所占比例最大,即很大比例的会话是由回答上一提问的接应方式来获得的。 参考文献: [2]陈明瑶.论语篇连贯与话语标记语的汉译[J].上海翻译,2005.下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 胜似亲人
- 谁最重要
- 妈妈您辛苦了!
- 小兔子
- “不”字的小发现
- 神州十六号
- 神农尝百草
- 漫长的夏夜
- 我学会了拉二胡
- 红心小队假日活动记录
- 送给妈妈的特殊礼物
- 《三国演义》读后感
- 我喜欢的小猫
- 大年三十夜记忆
- 我心爱的小狗
- 中层管理干部业绩考核责任书
- 在安全生产目标责任书签定大会上的讲话
- 家庭承包责任书
- 学校2012年度安全工作目标责任书
- 安全防火责任书
- 小学安全目标责任书
- 局党员目标管理考核责任书
- 网吧消防安全责任书
- 定点帮扶到户双向责任书
- 社会治安综合治理责任书
- 学校安全工作管理责任状
- 酒店消防安全责任书
- 安全生产责任书
- 销售代表目标责任书
- 扶贫项目资金管理责任书
- 浅谈市政给排水工程中的顶管施工技术
- 关于市政公路路面改造工程施工技术的研究
- 浅议质量控制与房屋建筑施工技术的相关性分析
- 浅析市政道路工程的试验检测工作
- 关于市政给排水工程施工控制措施的探析
- 顶管技术在市政给排水施工中的应用
- 市政施工中地下管线施工技术研究
- 市政道路工程施工技术管理及质量控制
- 市政工程道路沥青路面施工技术论述
- 浅析市政道路检查井病害因素及防治措施
- 论市政道路工程监理
- 浅论市政道路工程中的路基施工技术
- 浅析市政给排水管线施工工艺
- 市政给排水管道施工中的常见问题及解决措施
- 探究市政施工中水泥稳定碎石基层施工
- 《示儿》、《闻官军收河南河北》《古诗两首》教学设计之七
- 务实强本,返璞归真——《闻官军收河南河北》教学
- 《三克镭》教学设计之四
- 《难忘的启蒙》教学设计之四
- 《难忘的启蒙》教学设计之五
- 《难忘的启蒙》教学设计之三
- 紧扣“悲”字读出“味儿”——《示儿》教学新探
- 古诗新教 培养自学能力——“自主学习”的古诗教学模式探索《闻官军收河南河北》
- 《积累·运用四》教学设计之一
- 吟诵揣摩体会感情——古诗《示儿》教学设计
- 《三克镭》教学设计之五
- 《卖火柴的小女孩》的读写训练
- 《卖火柴的小女孩》比较教案设计
- 许国丹心,至死不渝——陆游爱国诗句赏析
- 《示儿》教学设计之一