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探究钢琴学习兴趣的思考

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翻新时间:2013-12-17

探究钢琴学习兴趣的思考

探究钢琴学习兴趣的思考 探究钢琴学习兴趣的思考

:小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养

探究钢琴学习兴趣的思考 精品源自语文科

一、钢琴学习热潮引发的问题

培养孩子在音乐上的特长有助于帮助孩子全面的发展,但要求孩子必须对钢琴学习有浓厚的兴趣,在兴趣的指引下就能真实地反应孩子的天性和学习的动力。然而我国钢琴学习热中大多数都是家长决定,这样的形式造成的钢琴学习中诸多问题,下面进行详细的探讨。

(一)家长的盲目行为,使孩子对钢琴产生厌恶

钢琴学习是目前儿童课外培训中最为热门的一项,针对这样的热潮,许多家长并没有站在孩子的角度去深入思考,是否对钢琴有兴趣和音乐方面的天赋才能的考量。儿童在家长的安排下参加钢琴学习是我国钢琴热的基本情况,学生自己对钢琴并不感兴趣,客观来讲,许多孩子并不具备音乐方面的才能,只是按照父母的要求在做。一些家长为了支持孩子学习钢琴,在学习上花费大量钱财,得到的结果却并不如意,造成孩子和家长双方都为此付出了巨大的代价。

(二)缺乏专业钢琴教师,造成学生专业学习欠佳

市场上涌现的钢琴热现象使一些人认准其中潜藏的商机,大规模的开办钢琴兴趣班,钢琴音乐教师资源不足,但面对每年的钢琴过级考试,学生们都背负了巨大的压力,这就需要钢琴水平较高的老师来进行教学辅导。钢琴教师的专业水平和素质将会直接影响到儿童钢琴的学习。尽管目前钢琴学习的各类辅导班比较多,但培训质量存在严重问题。许多钢琴教师自身专业知识不过关,造成学生钢琴学习的盲目。钢琴教师自身的技能问题影响到学生学习的进度和专业性,对学生来说是一个非常大的损失。学生因为授课教师的问题而没有提升自己的技能操作,在时间和资源上都是无形的浪费。

(三)缺乏钢琴学习的意志,出现中途放弃现象

钢琴学习是一个长期的过程,它要求学生持之以恒的坚持才能到达预期设想的目标。在为孩子选择钢琴培训课程的时候,并没有将孩子的兴趣爱好考虑进去,造成学生钢琴学习半途而废的局面。任何一门艺术技能的学习都是需要长期的坚持和吃苦,短时间内不可能获得很好的成果,但往往很多家长和孩子忽视了这个问题,将其视为学习的必然途经,这样的心态直接影响到是否能一直坚持钢琴的学习。中途放弃的学生一定程度上收获的学习的相关内容,但同时也是一种人力资源的浪费,必须在选择钢琴课程初就做一个合理的分析和规划。避免出现半途而废的现象。

(四)学生为过级而学,失去学习的意义

儿童对待事物的意志力比较薄弱,如果没有强烈的兴趣作为动力,他们很难在钢琴学习中坚持下去。但迫于每年钢琴过级考试的压力不得不学习,同时学生家长为其制定严格的训练计划,迫使学生在这样高压力下进行训练学习。无形中缩短了孩子休息和玩耍的时间,长期如此,孩子的内心会产生一些抵触情绪,甚至不愿意再学习钢琴。这样会严重影响学生身心成长,阻碍了孩子健康快乐的成长途径。在性格的形成上也会受到一定的影响。家长的强势是对孩子最大的压迫,家长不能理解孩子的内心本性而采取了一些错误的行为,对孩子的成长造成了严重的威胁。

(五)给予学生过高期望,造成学生压力过大

家长的行为对孩子的影响是巨大的,家长对孩子学习结果抱有过高的期望,造成学生心理的巨大压力,面对学习进度落后的情况就会对孩子严加责备、辱骂。这样不仅会影响到整个家庭的和睦还会对孩子的内心造成很大的伤害,孩子幼小的心灵受到来自家人的创伤会极容易出现叛逆行为。这不仅影响了孩子未来的成长和发育,还对性格的形成产生一定的负面影响。使得孩子没有自信,不能应对生活中遇到的各种困难,变得无法适应现在的生活,形成孤僻的人格。家庭因为这样的矛盾也变得非常不和谐,影响到整个家庭生活,使孩子与家长双方都收到严重的损失。

二、对钢琴学习热的思考

钢琴学习热的现象是我国的一种特殊时期的学习现象,它在某种程度上实现了钢琴的普及,让钢琴学习成为一种潮流。但存在的问题也非常多,需要做好各项钢琴培训的工作,国内钢琴热的现象导致学生突然大幅度增多,而专业的钢琴教师却没有庞大的数量来完成这样的教学任务。于是社会上出现一批非专业人士冒充钢琴教师进行钢琴教学工作,其教学质量存在严重的问题。这些冒充的钢琴教师严重扰乱了市场的行情,对学生老师来说都造成了严重的影响。商业钢琴培训的运作是商家的一些不合理行为,在钢琴教育的质量上没有一定的保障。一些教育培训机构借助钢琴培训的主题在全国各地召开培训班,相应的也取得了一些成绩。针对目前的市场,需要有关管理部门对这项工作有个管理和监督,在实现钢琴教育普及的同时,还能促进学生对钢琴学习兴趣的培养。在大力提倡钢琴学习的同时,需要落实各项基层管理工作,通过对国外资源的合理利用来完善国内钢琴教育存在的不足。通过采取合格毕业的方式来激励学生对钢琴的学习,这样科学、合理的标准使得学生检验了自己的学习进程,同时赋予教师强烈的责任感。在教学方法和途径上进行科学的改善的调整,规范钢琴教育行业市场,为国家培养真正的钢琴人才作出贡献。钢琴作为一种乐器是从国外传入到中国的,发展至今已近拥有一百多年的历史。钢琴的演奏带给人们艺术上的享受,随着时代慢慢发展,已经成为人们普遍认知的音乐乐器,它对我国的音乐文化有着一定的意义和价值。关系到社会主义经济建设和文化的交流。钢琴学习热潮始于上个世纪80年代,经济发展是那个特殊年代的标志,改革开放的思想深入人心,对于提出的一些经济建设的调整,推动了各行各业的快步发展。国民经济的提升带领全国人民走上丰富的物质生活,当下许多企业的快速发展,为人民生活水平的提高作出了巨大的贡献。钢琴学习的潮流就因运而生了,在物质相对充裕的情况下,人们更加注重精神方面的的追求和享受。以各大城市迅速向各中小城市蔓延,开放的信息交流实现人们对外面世界的认识和了解,通过一些媒体的新闻报道了解到当前关注的话题,以便随时的完善和充实自己的生活。钢琴学习顺应时代的发展要求,它的出现具有一定特殊的原因,它是时代的产物。但不可否认钢琴学习能开发学生的智力,促进学生学习,培养自主学习的能力,在学生早教中充分展现了独特的魅力和价值。钢琴学习是一个非常辛苦的过程,它能磨练学生学习的毅力,同时发掘学生的潜能,为今后的音乐学习做好铺垫工作。结语音乐能够体提升个人的修养和素质,我国是一个礼仪之邦的国家,钢琴作为乐器中的一种开拓了人们的视野,对音乐文化的理念有了更加全面的认识。国内出现钢琴学习的热潮是将这样优雅的音乐文化传递到人们的日常生活中,能有效的提升整体国民素质,为培养音乐型人才做出贡献,充分认识这种学习风带来的好处和弊端,使它发展成为一种积极的力量带领钢琴学习走向新文化的事业中去。

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