教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 先别笑,先捋捋

先别笑,先捋捋

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-07

先别笑,先捋捋

“证明你妈是你妈”,这个笑话已经有一段时间了,但我从来没有感到这故事有什么可笑的。

北京市民陈先生一家三口准备出境游,需要明确一位亲人为紧急联系人,他想到了自己的母亲,需要书面证明他和他母亲是母子关系,可陈先生在北京的户口簿只显示一家三口的信息,父母的户口在江西老家,上面又没有陈先生的信息。有人说,到父母户口所在地派出所开个证明就好。陈先生却犯了难,先别说派出所能不能顺利开出证明,光想到为此要跑上近千公里,就头疼不已。“证明我妈是我妈,怎么这么不容易?”更令他窝火的是,他向旅行社交了60元钱,就不需要再去开证明了。

这就是“证明你妈是你妈”的故事。有什么不对头的吗?我看到的问题是,为何旅行社交了60元钱,就不需要当事人再去证明他妈是他妈。出境游可能出险,万一出了问题,则面临通知紧急联系人的问题,可能会有各种权益交涉,那么紧急联系人与当事人的关系需要得到证明。

生理意义上,对你妈是你妈这件事能够确定无疑的,严格地说只有你妈。杀错了人,无可挽回;认错了人,也可能损失巨大。所谓“验明正身”,就是防止弄错。上大学有顶替的,坐牢也有顶替的,“你妈”当然也可能有顶替的。为此,有时你要证明你就是你,有时你要证明你妈是你妈。证明你就是你,证明你妈是你妈,是防止作弊的需要,也是保护你权益的需要。

最近还有一个报道,福建一位老人要异地领取社保,被要求证明自己还活着,媒体又是一阵抨击。其实,发放社保金的机关,当然要核实领取者是活着还是冒领,在本地比较容易核实,但既要异地领取,提供一份证明又有什么不应该呢?如果发放机关什么都不管,只是发钱,是负责任吗?吃空饷的事情还少吗,冒领社保金的可能性难道不需要防范?

证明繁多,是确实有之的,但也不是什么证明都取消才好。开证明很烦,这是确实的,但应弄清楚烦在何处,是遭遇了不作为、作风差,还是遭遇了不必要的审批制度,这制度是顶层设计还是办理机关的自我授权;还要弄清楚为什么说是要证明,钱一交又不需要了,开具证明就像办假证那么省心。出境游要填紧急联系人,钱一交,旅行社就把“证明我妈是我妈”的事包圆了,如果这证明是境外机关需要的,旅行社行为会令人对大陆文书印信的可信度打出负分。

开证明,立制度,行治理,以及政府办任何事情,应是以服务人民、方便民众、保护民众利益、维护公共秩序为目的,而不是政府以自我方便、自我服务、自我扩权、自我陶醉为出发点。简化审批程序,开列权力清单,约束政府行为,非常必要,但也不能简单地说什么都不管了就好。你妈是你妈,全凭你说,无须证明,方便倒是方便,但万一你嫌麻烦随便扯个人说是你妈,到时候几个妈来争夺遗产,怎么办?成立企业不审批、不年检,方便了创业,但还得防着有人不断办企业不断跑路吧,现在动不动有老板跑路,卷走几百万甚至上亿的钱,跑了白跑,“民不告官不究”,假如没有人告他,他就不会被列为“老赖”,随便再办个企业,然后再跑……这难道不需要有什么办法去管理?

不合理的审批还很多,这是事实;但以为没有审批、事后监管就能够万事大吉,也是幼稚的。“证明你妈是你妈”,这是无可厚非的。把本不可笑的事情,归结成一个语言上的佯谬,直觉地哄笑一阵,甚至觉得“你妈是你妈”根本无法证明,其实逻辑上站不住脚。律师办任何一个案子,都不知要做多少“证明你妈是你妈”、“证明你就是你”之类看起来像是脱裤子放屁的事情,公证处更是很像专门做这种事的机构,有什么可笑呢?凭证据说话,就是这样。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

桃子
妈妈,您辛苦了
棋迷老爸
春天来了
离群的小鸡
我的文具盒
过冬
可爱的金鱼
评选五星级少先队员
读《蚂蚁报恩》后感
生病
学放风筝
榴 莲
小鸭得救了
让座
自荐材料的写法
求职信封面
个人求职简历怎样写才“抓人”
毕业生自荐材料中常见问题分析
更新你的简历 亮出自己鲜明的旗
简历的填写
简历-不简单的“脸”
简历无纸化将是招聘趋势
毕业生自荐材料如何写?
做简历一掷千金 "千元简历"值不值
简历的注意问题或易犯的错误
毕业生自荐书耍花招 应聘时当场露馅捂面而逃
“求爱”自荐信太花哨 难以找到意中人
毕业生个人求职简历的制作
好简历15秒给人留下深刻印象
浅谈中国民族音乐发展及发展新方向
试论嵇康《声无哀乐论》礼乐批评的再探讨
试论高职院校音乐课堂赏钢琴音乐技巧
浅谈高速公路沥青路面的松散和泛油
从接受美学看通俗情爱歌曲的流行
谈谈小学低年级音乐创作能力的培养
探讨信息时代初中音乐教学理念及教学模式的创新策略
高师音乐理论课多媒体应用简析
我国在轨道交通工程施工期间的环境保护方法与实践
简析传统审美视野下的“中国风”音乐
参与式教学在小学音乐课上的运用探索
教会音乐的省思(初论)
论声乐演唱中的个性特征的突显
浅谈桥梁连续箱梁预应力管道的灌浆施工
中国民族音乐如何发展之我见
《我是什么》教学设计
《农业的变化真大》教学设计
《回声》教学设计
《活化石》教案
《坐井观天》教学设计
《秋天的图画》教学设计
《称赞》教学设计
《农业的变化真大》教学设计
《黄山奇石》片断设
《风娃娃》教学设计
《纸船和风筝》教学设计
《太空生活趣事多》教学设计
《活化石》教案
《风娃娃》教学设计
《我是什么》教学设计