教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 不同群体密度对绿豆农艺性状和产量的影响研究

不同群体密度对绿豆农艺性状和产量的影响研究

上传者:网友
|
翻新时间:2015-07-27

不同群体密度对绿豆农艺性状和产量的影响研究

关键词:绿豆;种植密度;农艺性状;产量

Key words:Mung beans;Population density;Agronomic traits;Yield

绿豆(Vigna radiata),又名植豆、文豆、青小豆,是豆科菜豆属一年生草本植物,其经济价值高,用途多,被誉为“绿色珍珠”。绿豆营养价值很高,含有丰富的蛋白质、淀粉、多种矿物质、多种维生素B和氨基酸[1],其种子和制成品是人们生活中不可缺少的食品,并且有一定的药用价值,是理想的营养保健食品。近年来,国内外对绿豆的需求呈稳定增长趋势,这使得绿豆产业发展迅速,已成为广大农民致富的重要的辅助性经济作物。

石英等研究表明:适宜的种植密度是协调群体和个体生长发育的最基本、最重要的调控措施[2]。近年来,国内外学者对很多作物的种植密度对其产量和经济性状的影响开展了大量研究[3-4],但是关于绿豆种植密度方面报道则相对较少。为此,本试验通过研究不同种植密度对绿豆产量和经济性状的影响,为绿豆生产提供理论依据。

1 材料与方法

1.3 统计分析 绿豆成熟后,从每小区选取10株有代表性的植株进行室内考种,调查株高、主茎节数、分枝数、单株荚数、荚长、单荚粒数、百粒重等经济性状,并于整体收获时测定小区产量。

2 结果与分析

2.2 不同种植密度对绿豆产量性状的影响 单株荚数和单荚粒数都是影响绿豆产量的重要农艺性状,同一品种在不同密度下,这些性状表现也会有所变化。由表2可知:单株荚数随着密度的增加呈下降趋势,说明植株个体如果在结荚时得不到充足的养分供应,落花落荚严重,这与增加种植密度后植株间对光照、养分和水分等资源的需求竞争相应增加有密切关系;而百粒重和单荚粒数则没有明显变化,说明这2个性状主要与作物本身有关,受外部环境条件的影响较小。

3 结论与讨论

绿豆主茎节数、荚长、单荚粒数和百粒重为相对稳定的性状,不同的种植密度变化不大,主要决定于品种本身的遗传特性。因此,这几个性状不是产量的决定性因素,提高单位面积产量应在一定的单荚粒数和百粒重条件下通过提高单株荚数来实现。本次试验结果与闫锋等[5]以及梁杰等[6]的研究结果相一致。

参考文献

[2]陈剑,葛维德.高密度种植对不同绿豆株型品种农艺性状及产量的影响[J].作物杂志,2013

(6):104-109.

[3]孙桂华,陈振武.不同播种期、密度、施肥量对夏播绿豆产量影响的研究[J].杂粮作物,2004,24

(1):37-40.

[4]石英,张爱军,王红,等.太行山区鹦哥绿豆种植密度的试验研究[J].安徽农业科学,2008,36

(6):2289,2312.

[5]闫锋,崔秀辉,李清泉,等.种植密度对半直立型绿豆主要形状及产量的影响[J].中国种业,2011

(9):57-58.

[6]梁杰,尹智超,王英杰,等.不同密度和施肥条件对绿豆产量的影响[J].园艺与种苗,2011

(6):81-83.

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

运动会
草莓
春雨
家乡的胡杨树
日记
下雪了
学骑自行车
小燕子回家
西红柿
冬天
傍晚
兔子
给妈妈的一封信
今天我当家
我家的小狗
高一生活委员入团申请书
期末入团申请书范文
2012年初中入团申请书模版
初中生实用入团申请书
大学优秀团员申请书范文
最新中学生加入共青团申请书
2012年11月入团申请书
2012年共青团入团申请书范文
初一学生12月最新入团申请书
2012年初中生入团申请书范例
初三学生入团申请书2篇
2012年中学生入团申请书范文2篇
初三学生入团志愿书
中小学生入团申请书模版
优秀初中学生入团申请书
高速公路质量监理
论通俗唱法的发展——从我国通俗歌坛现状说起
略论路桥建设的商品化趋势
电脑在声乐教学中的应用
音乐“课程标准”实施下的冷思考
小金交通十年四举大建创伟业
论扬琴演奏中的音色问题
新长铁路边坡稳定与绿化探讨
浅谈儿童钢琴学习兴趣的培养
浅谈新课程标准下的高师钢琴教学
浅析武汉铁路局客运设备管理现状及优化策略
论中学生歌唱中的心理素质
交通事故定义研究
公路监理中存在的问题及改变的对策
关于铁路主体化机车信号系统中的安全冗余设计
《掌声》第一课时教学设计2
《掌声》教学实录2
《掌声》教学设计11
《掌声》教学案例
《掌声》教学设计6第一课时
《掌声》第一课时教学设计3
《掌声》教学设计7
《掌声》教学设计6第二课时
《掌声》第二课时教学设计6
《掌声》教学设计6第三课时
《掌声》第一课时教学设计
《掌声》教学设计5
《掌声》教学设计12
《掌声》教学设计1
《掌声》教学实录