翻新时间:2023-08-05
浅谈老年人的心理健康
老年人的心理健康是由许多因素所决定的。大致说来有四个方面。一是生理因素。人到老年大脑和其它生理机能开始退化。如果此时能有效延缓大脑衰老,这对于人的心理健康无疑是一个良好的基础。如果大脑衰老过快或者个人不能很好地调适自己,有可能导致心理上失常。二是环境因素。人的心理健康与否,与环境有直接的关系。如果生活在一个良好和谐的环境里,人的心理健康就有一个外部的良好环境。如果生活在一个经常受到恶性刺激的环境里,有可能产生不良心理,甚至心理变态。三是生活因素。有意义的活动,良好的生活习惯有益于人的心理健康,若参与一些不良活动,如赌博、酗酒等就会损害人的心理健康。四是文化因素。一个人有较高的文化素养,他会对人生有一个正确态度,能正确处理人生道路上遇到的一切挫折和不幸,而不会因意外情况的产生而导致心理失常。
世界卫生组织确定的心理健康有六大标志:
一、有良好的自我意识,能做到自知自觉,即对自己的优点和长处感到欣慰,保持自尊自信,又不因自己的缺点感到沮丧,甚至自暴自弃。
二、坦然面对现实,既有高于现实的理想,又能正确对待生活中国的缺陷和挫折,做到胜不骄败不馁。
三、保持正常的人际关系,能承认别人,限制自己,能接纳别人,包括别人的短处。在与人相处中,尊重多于嫉妒,信任多余怀疑,喜爱多余憎恶。
四、有较强的情绪控制力,能保持情绪稳定和心里平衡,对外界的刺激反应适度,行为协调。
五、处事乐观,满怀希望,始终保持一种积极向上的进取态度。
六、珍惜生命,热爱生活,有经久一致的人生哲学,健康的成长有一种一致的定向,为一定的目的而生活,有一种主观的愿望。
老年心理健康也以上述标准为认定基础,始终保持乐观积极向上的生活态度,更强调心理养生和精神富足。所谓心理养生,就是力求在精神和心理上保持良好的状态,以保障机体功能的正常发挥,从而达到防病健身,益寿延年的目的。当今,退休人群长寿现象已成为常态,如何面对老龄化社会带来的种种矛盾,早就成为社会关注的一大热点和焦点。多年来由于多元化价值观引发的代际间鸿沟、生理病痛引起的身心疾患频发、缺少倾诉对象而长期难以排解等严重有损于身心健康的的消极因素等现象,均屡见不鲜……此类老年社会的实证现实和严峻态势,除了需要从加强国家层面管理和制度改革多渠道谋划以外,迫在眉睫的是必须努力加强对老年期的心理健康进行指导和教育,这不仅能使老年人学会以正确的认知方式应对各种不利因素,也理应成为民生建设中一项利在当下,十分重要的社会责任担当。
老年人的心理健康应该表示为认识自己,悦纳自我。认识自我是衡量一个人心理健康的一项重要指标。想要正确认识自己,可以从生理和心理或者外表和体质特征、形象和精神世界两方面进行评定。在认识自我中,保证老年期自由健康体魄自然是第一位的,老年人应该做好自己的身心医生,积极做到心理调适掌控自我,克服情绪上的障碍,优化性格态势。在此基础上,保持心理世界的健康状况也十分必要,客观的自我分析,拓展知识范畴,深化交际渠道,发挥创造潜能,只有这样才能准确把握自己的一切,建立自强、自信、自立之心,悦纳自我,朝着积极、幸福的晚年迈步。
老年人的心理健康应该表示为老有所学、老有所为。老有所学可以不断完善自我,增强智力、发展自我,以增强退休后适应社会的能力,成就新的人生。退休老人中不少有着丰富的人生阅历,拥有渊博的学识造诣和技艺专长,我们可以通过重建学习兴趣,加以引导使“老有所学”达到“老有所乐”的境界。那些能做到“老有所为”的人,常常具有以下特点:具有积极向上的性格,可以充分激发人的潜力和活力;拥有充实而快乐的生活,从而远离失落、孤独、空虚和忧郁;拥有众多的朋友,不但远离了孤独,而且在生活中有了倾诉的对象,各种不良情绪也有了宣泄的渠道。良好的心理素质及心态,根植于个人的人生观和思想修养,是长期磨练出来的,每日三省吾身练就一个平常心、宽容心,积以时日,自然会达到“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”的境界。
老年人的心理健康应该表示为积极向上的生活态度。心理学家认为:乐观是心理养生的不老丹,科学研究表明,性格开朗、心态平和是长寿老人的共同性格特点。平和心态的获得,最好的办法就是宽容、豁达。一个心理成熟的人,不是没有消极情绪的人,而是善于调节和控制自己情绪的人。美好的心态,比吃药更能解决生理上的痛苦,老年人要学会挖掘自身的快乐和豁达,更要会享用自身宝贵的资源,只有每个人都能乐观、豁达,保持积极向上的人生态度,其生活质量和人生价值都会更大更好。
下载文档
网友最新关注
- 买螃蟹
- 爸爸给我理发
- 家乡的新年
- 玩赛车
- 买菜
- 买菜
- 喝喜酒
- 做纸扇
- 沙粒如何变成珍珠
- 小蝌蚪
- 洗红领巾
- 到姐姐家去玩
- 买菜
- 到菜场买菜
- 上当的教训
- 电力建管公司工程项目临时用工管理暂行办法
- 为民服务中心工作制度
- 财务管理规定
- 学生日常常规制度
- 乡镇中小学学籍管理规定
- 基础科学部教学组织与管理职责
- 教师奖惩制度
- 县地税局招商工作服务承诺制度
- 医院实行组织谈话制度的规定
- 企业职代会工作制度
- 基础科学部教学管理工作细则
- 基础科学部教学助理岗位职责
- 教学督导制度
- 中学学生会工作章程
- 科研、教研项目管理暂行办法
- 俄罗斯政治反对派的起起伏伏
- 欧洲与日本:盟友的盟友未必是铁杆
- 希腊债务危机进入?“加时赛”
- 基督徒遭极端组织迫害
- 互联网将成为反恐主战场
- 韩国女性就业压力或比想象的小
- 成本还是安全: 航空业如何选择
- 缅甸果敢冲突引发的思考
- 美台军事交流“常态化”?
- 全球价值链,告诉了我们什么
- “犹太国家”法案释放了什么信号
- 垃圾严重污染海洋
- 以色列政治中的偏执
- 不安的法国犹太人
- 加入亚投行:英国为何要“抢先”
- 《棉花姑娘》教学设计
- 《雨点儿》第一课时
- 《要下雨了》教学设计之一
- 《小小的船》教学设计之七
- 《要下雨了》教学设计之六
- 《小小的船》教学设计之六
- 《我选我》教学设计
- 《要下雨了》教学设计之五
- 《要下雨了》教学设计之七
- 《小小的船》第一课时教学设计之一
- 《小小的船》第二课时教学设计之三
- 《风娃娃》教学设计
- 《要下雨了》朗读指导及练习设
- 《古诗两首》
- 《司马光》教学设计