“三网合一”技术在高校学生管理工作中的应用思考

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翻新时间：2023-03-30

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“三网合一”技术在高校学生管理工作中的应用思考

1 “三网合一”在高校中运用的概述

“三网合一”技术是目前运用在企业信息化建设、图书馆现代化服务、网路电视服务等方面的一种现代化技术，是将电信网络、广播电视网路和计算机网路相互融合成一个信息通信网络系统。如图1所示

当下科技与生活标准逐渐融合的典型表现形式就是三网融合，已经渗透在我们生活的方方面面，此技术的核心是网络，网络可以将用户的有线电视融入，意味着可以扩展出电话、接入互联网功能，意味着只需要引入三个网络中的一个，就能实现电视、互联网、电话的功能，网络资源将得到充分的利用。根据发展趋势，高校青年学子管理工作可以依托网络技术来展开，纵观全国高校，除清华大学、北京大学、复旦大学、中国矿业大学等国内几所顶尖大学部分实现三网合一功能之外，其他高校都基本上是三网分开独立建设使用，运用最多的是在高校图书管理信息服务系统，而研究将“三网合一”技术如何对接青年学子的管理工作，深入满足高校信息化发展需要，实现青年学子对信息多元化、多样化、个性化的需求，建设更丰富、更全面、快捷的学生管理工作平台，是高校应该思考的问题。

2 “三网合一”给高校青年学子管理工作带来的挑战和机遇

青年学子的管理工作在“三网合一”的浪潮中面临的既是挑战也是机遇。“三网合一”为青年学子管理工作开创了有利条件。首先，利用“三网合一”技术开发出学生管理信息服务平台，符合青年学子目前对网络的使用状态，以及自身的发展需要，青年学子善于运用网络，追求时效、渴望信息资源的公开与共享，“三网合一”为完善青年人的自我发展和满足他们的成长成才提供良好的平台。其次，“三网合一”加速了青年学子管理工作手段的快捷化。从传统电话或者会议等的上传下达的信息传达方式相比，现在直接由学生管理者在网络上发布信息，受众对象到网络中去获取信息，这一方式的改变大大加快了信息传递的速度和广度。反之，青年学子对管理工作的意见和建议也可以及时反馈，大大加强工作的时效性和便捷性。

“三网合一”的技术促进了新媒体、自媒体的迅猛发展，青年学子的广泛使用新媒体技术，又使得其成为一种新的生活方式和交流平台。这式青年学子管理工作者的新的课题。首先是如何吸引和凝聚好青年学子，让更多的青年学子愿意通过网络信息圈来关注他们自己的大学生活，实现用新技术对青年学子进行信息的覆盖与交流成为重大课题。其次，对青年学子管理工作的实效性产生了考验。以往信息的登记和获取都是通过纸质的材料录入，现在新技术的出现，如何设计出适合青年的各种信息平台，让那他们参与其中并习惯在信息平台上获取自己需要的信息，并进行各种交流，是一个大问题。青年学子喜欢用QQ、论坛、微信、短信、博客等方式来召集自己的信息交流群进行交流。因此，如何通过网络、电信、移动通信等主动有效地实现学生管理与思想交流活动的有序实施成为重要的内容。

3 “三网合一”技术运用在青年学子管理工作中的新思考

3.1 树立正确的新网络技术发展意识

现代技术发展将会呈现出全球信息一体化的状态，出现了更多的综合宽带多媒体通信网技术，这是将采用超大容量光导纤维构成地面的骨干网，而这一网络结构是一个统一完整的结合体系，为全球任一地点，采用任何终端的用户提供综合的语音、数字、图像等多种服务。高校学生管理工作者，要明确认识，转变思想，提前应对，开发多种学生管理服务信息平台软件，如：学生管理服务平台的建设、学生论坛平台建设等融合电视、电信、网络、手机等客户端的软件开发，要充分发挥“三网合一”时代网络带来的技术为教育服务，用科学的、先进的思想文化占领网络、手机等阵地，与青年学子进行信息交流与思想引导。

3.2 提升青年学子管理工作者的网络素养

随着新媒体、自媒体的发展，加之三网的融合趋势，目前的大学生管理与教育工作不仅仅局限于管理与教育，更多地是要对青年学子进行引导，而这就要求管理工作者要主动融入学生的网络生活，与青年学子共处信息环境圈，学习新媒体技术，增强信息舆论的认识，加强信息辨别能力、以及甄别信息进行调控的能力。提升学生管理工作者的自身的网络素养，并加大他们对网络媒介的认知能力。高校要定期组织辅导员、学生处、团口等一线学生管理工作者参加信息技术培训，并进行网络危机管理意识培训，形成引导与管理团队进行青年学子的网络行为引导工作。