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凝心聚力谋学校新发展

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翻新时间:2015-07-27

凝心聚力谋学校新发展

江苏省射阳县射阳港学校是九年一贯制学校,地处黄海滩涂,射阳的东大门,地广人稀。近几年随着新港城的建设,许多拆迁户迁往别处,加之进城务工人员的增多,生源锐减。在这种严峻的形势下,学校坚持“以人为本、凝聚人心、立足校情、求真务实”的办学理念,始终坚持教学为中心,狠抓教学过程管理,教育教学质量得到稳步提升。

凝聚人心谋发展,力把压力化动力

学校经过长时间的摸索、研究,最终确立了促进学校发展的五年长远规划,从领导班子到教师统一思想认识,立足校情,化压力为动力,秉着“以学生为本、以发展为本”的理念,以质量为学校的生命线,明确工作目标,细化优化教育教学过程管理。明确学校的生存靠学生,学生的发展靠教师。在统一认识、澄清思想的基础上,学校利用周前会、业务学习等时间,组织教师学习《盐城市中小学课堂常规管理规范》《射阳县小学教学“六认真”基本要求》等文件,明确教学各环节的常规要求,对照自己,落实改进措施。

加强学习,提高管理能力 观念是行动的指南。学校的领导成员能牢固树立“工作是学习,学习是工作”的理念,先把自身强起来,努力做到工作思路清、引领到位、不流于形式、注重实效,正是由于各位教师肯干、实干,才使得学校的管理卓有成效,领导与教师心意相通、水乳交融。领导班子经常深入到教学第一线,了解教师们的困惑,有针对性地进行学习辅导,开展主题研究,与全体教师站在一起,共同研讨对策。从板书设计到作业要求;从班级管理到课堂教学,方方面面、点点滴滴,哪里存在问题,就在哪里改进,及时跟进。正是坚持边工作边学习、边学习边工作的工作方针,所有人都欣喜地看到了“柳暗花明又一村”的美景。

领导成员,率先垂范 有人说:学校领导要举着旗子走在教师的前面,而不是拿着鞭子赶在教师的后面。要求教师做到的,领导首先做到;教师没有做到的,领导也要先做到。学校的每位领导都能做到以身作则、身体力行,将主要精力放在教学研究与管理上,上课、听课、教研,全程参与。教学一条线几位领导的听课、业务学习、讲座、论文等工作指标,都能保质保量并超额完成。

建章立制,细化管理 “没有规矩不成方圆。”一系列制度的出台、完善,激活了教师们工作的积极性。“量化管理”最具实效性。一学期一量化,教师日常工作的点点滴滴均纳入量化考核范围。教师评优、评先、教师教学评估都跟量化结果相结合,这样就克服了评选中的随意性,增强了工作的公正性与客观性,保护了教师们的工作热情。当然,制度也不是一成不变的,它是为人服务的。在使用的过程中不断地改进,使其不断地完善。当人们的自觉性达到一定程度时就不再需要这些制度的约束了,管理的终极目的也就达到了。

正是这种持之以恒的精神、坚持不懈的信念,让学校一步一个脚印地走出了困境,走到了今天。

求真务实上质量,真抓实干看实效

提到常规管理,人们容易满足于表面化。学校的教学工作需要的是简约式的管理,着眼于一个“实”字,脚踏实地、实实在在、真抓实干,追求的是看得见的实效,避免“欲速则不达”。

符合实际 一所学校有一所学校的实情,管理中要考虑周全,做到具体问题具体分析。面对学校实际,把目标定位在“以学生为本,以发展为本,促进学生的全面发展”上,坚持“尊重教师,依靠教师,培养教师”的观念不动摇。在人事的使用上,力争发挥每位教师的优势,尽量达到人尽其才。教师对新课改的认识不到位,就做专门辅导;教师的课堂教学缺乏创新,就为他们创设各种机会外出学习、开阔眼界。凡外出学习的教师,回来后都要给全校教师上模仿课或开展相应的讲座辅导,取得的效果相当好。

狠抓落实 教学管理中,努力做到有布置、有检查、有落实,决不流于形式。建立校本教研学习制度,要求教师学习新课标,在教研组活动记录和个人业务学习笔记中要有所体现,在课堂中坚决落实。

每月教师上交的教学反思,如果只是收起来存档完事,那么教师就会为了完成任务而完成任务,从杂志上,从网上去摘抄去下载,这样就失去了写反思的意义。学校的做法是“周反思,月交流,学期评比”。从教师们的反思中选出优秀文章作全校的汇报。虽然工作量大些,但是效果确实好,一来教师知道什么样的反思是好的,二来杜绝了教师应付差事,真正达到了“通过反思提高业务素质的目的”。

注重“实效” 目标明确,才能有的放矢;追求实效,才能事半功倍。教学管理同样也讲求省时高效。除平时的教研外,学校在每学期初,结合上级安排的教材培训,组织教师进行培训讨论。通过研讨,教师抓准教材的知识点,领悟教材的情感点,正确处理学生易错点,为更好地进行课堂教学奠定了基础。

课堂教学效率的高低直接决定着学校的教学质量。坚持以课堂为中心,认真抓好“备、讲、批、辅、测、评”几大环节,向课堂要效益。要立足课堂教学,就必须引导教师对自己的教学行为进行反思和改进。这样扎扎实实地教学、认认真真地研讨,课堂教学效率提高了,学生的课业负担减轻了,学校教育教学质量也就提高了。

所有射阳港人完全有理由相信:学校的管理会越来越内行,学校的成绩会越来越高,射阳港学校也会越办越好。

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