电子白板页面功能的制作及运用

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翻新时间：2023-07-17

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电子白板页面功能的制作及运用

交互式电子白板是现今教学流行的一种电教设备，可以将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序支持下，通过白板操作各项应用软件，实现在电子白板屏幕上感应笔代替鼠标的任意操作，如同操作计算机一样方便快捷。电子白板设计有形式多样、方便快捷的功能。笔者通过在平时的教学中不断摸索、与学校教师相互交流中，总结出页面重点强调功能，聚光灯、显露器和神奇墨水的主要功能用于强调页面上的重要信息，集中学生的注意点，从而激发学习兴趣。

聚光灯：突出局部，重点显示

功能介绍聚光灯就像手电筒，光束聚集在一个点上，对需要突出的内容做重点显示，屏幕的其他部分为暗光，可以激发幼儿的活动兴趣。聚光灯有圆形和正方形两种，分为空心和实心两类，光圈大小可以通过拖动边缘进行调节，聚光灯的边沿宽度、边沿颜色、背景色以及明暗可根据自己的需要到“工具箱――编辑用户定义的按钮――设置――效果”里进行调整。

制作方法聚光灯使用起来方便快捷，制作方法有两种：“菜单栏――工具――聚光灯”，使用这种方法聚光灯不能保存在课件里，只能上课前设置，而且课件的每一页都会加上聚光灯，因为普米软件页面工具里默认的是“跟以前一样”，所以聚光灯用好后，要及时关闭;如果只想让一个页面有聚光灯并且可以保存，那么采用第二种方法“浏览器――页面浏览器――选中需要聚光灯的页面――属性浏览器――工具――页面工具――聚光灯工具”，这样，课件的每一页也都加上了聚光灯，不用担心，只要在不需要的页面上用同样方法选择工具关闭就可以了。

教学运用聚光灯就是通过出示局部将幼儿的注意力集中在教师设定的内容上，一般用在课件的第一页。比如，在大班数学绘本《大熊的储藏室》里，活动的一开始是认识绘本主人公大熊，设计的问题是：“看看它是谁？猜猜它在干什么？”可以用聚光灯出示大熊部分，待幼儿猜出后，慢慢放大揭示答案。

显露器：拉开幕布，精彩呈现

功能介绍显露器会在页面上出现一个全屏黑幕，就像有一块幕布遮挡，将鼠标移至幕布的任意一个边，点击左键拖动，即可拉开幕布显露白板中的内容;不需要的话，则点击右上角一个类似文件的图标，关闭显露器。此功能主要用于逐次显示预设的教学内容，可以对屏幕上的内容进行暂时遮蔽，方便教学课件的演示。显露器的颜色、动画速度可根据自己的需要到“工具箱――编辑用户定义的按钮――设置――效果”里进行调整。

制作方法制作方法有两种：跟制作聚光灯是相同的，只要在选择聚光灯的地方换成显露器就可以，在这里就不一一赘述了;显露器和聚光灯一样，用第一种方法不能保存在课件里，用第二种方法可以保存。

教学运用默认的显露器是黑色的，不美观，如果觉得设置麻烦，也可以用工具箱里的形状工具自己画个色块代替幕布功能。比如，在中班数学《小动物搬家》里，一幢房子有三层，需要幼儿知道每一层住了哪些小动物，直接全部出示，幼儿容易把层看错位，笔者想到使用显露器，一层层从下往上拉幕，帮助幼儿明确哪些小动物是住在第一层，幼儿对层也有了明确的概念，避免了幼儿视觉的错位和注意力的分散。

神奇墨水：页面透视功能

功能介绍神奇墨水能擦除上层的图片或者文字，这样往往用于显示不透明图层下面的对象，可以做出神奇的页面透视与放大效果。

制作方法神奇墨水虽然制作起来比较繁琐，但是效果是普米软件中最神奇的。首先，在工具箱里找到形状工具组合成想要的边框，然后，用神奇墨水把边框里涂满，最后，将神奇墨水和边框进行组合，神奇墨水与要透过的素材一定要放在对象浏览器的顶层，要显示的素材放在对象浏览器的中间层。

教学运用神奇墨水在课件中可以做成透视镜与放大镜。比如，在中班数学《小兔子开农场》里，教师把小兔子藏在树、房子、山坡的后面，只露出兔子的一部分，请幼儿观察图上有多少只兔子。幼儿说出的答案不一致，然后师幼一起数，这时用“透视镜”拖到哪里，藏在后面的兔子就出现，移走又藏起来，教师还可以提升问题哪只兔子数过了？怎么数不漏数？孩子们都忍不住发出“哇”“魔镜”“真神奇”的感叹。有些时候要放大页面的某一部分。比如。在小班健康《香香的带鱼》里，找到鱼刺在哪里？上图层放一个小的带鱼图，下图层放一个大的有鱼刺的带鱼图，将“放大镜”移过去，你会发现看到了下图，让人感觉，图中的某个对象被放大了一样。

结束语

电子白板里还有很多功能，比如，隐藏、书写、拖动副本、拍照、屏幕录制等，需要教师不断探索、巧妙运用，电子白板的各个功能也可以进行组合，会有意想不到的效果。