翻新时间:2023-08-06
雷锋精神在社会主义核心价值观认同中的作用
雷锋精神是社会主义精神文明建设的重要资源,是中华民族精神的重要内容。深入持久地弘扬雷锋精神,对于增强社会主义核心价值观的社会认同与大众认同具有重要作用与重大意义。在不断丰富与发展的社会主义建设实践中,虽然弘扬雷锋精神的具体形式不断变化创新,但以爱国主义为核心,以无私奉献为本质,以自强不息为动力,始终坚持“全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献”一直是雷锋精神的思想精髓与核心内涵。这一思想精髓与核心内涵可以归纳为:坚持马克思主义理论的指导,忠于国家忠于人民的精神;坚持爱国主义、爱社会主义,坚定的共产主义信念与政治立场;坚持全心全意为人民服务,大公无私的奉献精神;坚持艰苦奋斗、爱岗敬业,积极进取的奋斗精神;坚持谦虚待人、热心助人,甘于平凡的“螺丝钉”精神。
上述雷锋精神的内涵与社会主义核心价值观所倡导的国家富强、社会和谐、人民幸福等基本价值取向具有高度的统一性与契合性。借助雷锋平凡而伟大的事迹与雷锋所具有的大众亲和力来弘扬雷锋精神,能够为社会主义核心价值观的认同提供一个大众化平台,推动社会主义核心价值观大众化的演进,推动社会成员将社会主义核心价值观的思想精髓内化为自身价值观并不断固化,从而提升社会成员对社会主义核心价值观的认同与内化程度。
弘扬雷锋精神有助于增强社会主义核心价值观国家层面价值目标的认同
在雷锋的身上具有强烈的爱国热情,他始终把个人的前途命运与党、国家和人民的前途命运紧密地联系在一起,把个人的拼搏融入国家富强、民族振兴的历史使命中。雷锋立誓做一颗永不生锈的螺丝钉,一次次奔赴祖国最需要的地方。同时,他还把自己比喻为一块砖,哪里有用哪里搬,从事社会最需要的工作,他先后在农业、工业和国防战线为国家的建设勤恳工作,这些都是雷锋精神中所蕴含的以国家富强、人民幸福为奋斗目标的爱国主义的集中体现。正是这种对祖国和人民无限热爱的真挚爱国情怀和深厚的阶级感情,深刻体现了雷锋精神与社会主义核心价值观所倡导的“富强、民主、文明、和谐”的国家层面价值目标具有内在的统一性。
倡导富强、民主、文明、和谐,实现国家昌盛与民族复兴,是近代以来中国人民寻求强国之路的共同理想,是全体人民努力奋斗的宏伟目标。作为民族精神的核心,爱国主义是全体人民团结奋斗的强大精神支柱。对于个体而言,爱国是个人存在的最大价值所在,爱国主义体现了个人与祖国之间的相互依存关系。在价值观与信仰日益多元化的背景下,培育爱国主义精神能够最大程度地提升全民族的向心力与凝聚力。在新的历史条件下,通过弘扬雷锋精神,通过发挥模范人物的影响力和感染力,用人们信服的道德榜样来激发民众的精神力量,可以呼唤人们内心存在的爱国情感,可以为人们提供培育爱国主义精神的具体路径,也是推动国家富强、民族振兴奋斗目标实现的重要手段。雷锋所具有的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想与坚定信念,生动体现了社会主义核心价值观国家层面的价值目标。因此,积极宣传雷锋的爱国主义模范事迹,大力弘扬雷锋精神中所蕴含的爱国主义情怀,对于增强社会成员对社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐”国家层面核心价值目标的认同具有重要的价值导向作用。
弘扬雷锋精神有助于提升社会主义核心价值观社会层面价值追求的认同
雷锋精神与社会主义核心价值观社会层面的价值追求具有一致性,雷锋精神中蕴含的全心全意为人民服务、无私奉献的价值追求,有助于提升社会成员对社会主义核心价值观社会层面价值追求的认同。社会主义本质属性内在社会发展要求必须坚持一切发展为了人民、一切发展依靠人民、一切发展成果由人民共享的思路,必须坚持以维护最广大人民群众的根本利益作为社会主义重要的价值追求。因此,在发展思路上,社会主义要坚持社会价值导向与人民根本利益的一致性,通过发展社会主义民主政治,实现社会主义的自由、平等、公正与法治。雷锋以自己平凡而伟大的一生证明了对自由、平等、公正、法治社会层面的核心价值观的认同和践行,雷锋精神所蕴含的勇担社会责任、推进社会进步、讲究社会公平等价值观念,对于培育和认同社会主义核心价值观社会层面的价值追求具有重要的道德榜样作用。正是这种全心全意为人民服务、无私奉献的价值追求,深刻体现了雷锋精神与社会主义核心价值观所倡导的“自由、平等、公正、法治”社会层面价值追求具有内在一致性。
倡导自由、平等、公正、法治,实现社会公正、幸福、和谐,是中国人民对理想社会构建的共同憧憬,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要目标。雷锋精神所蕴含的全心全意为人民服务、无私奉献的精神,集中体现了雷锋以推动社会进步为人生目标与人生价值实现的人生观与价值观。在雷锋精神中,树立远大理想是一个人的重要特征。正是因为理想远大,雷锋在实现自己人生价值的过程中才具有十足的动力。雷锋将个人理想与个人价值的实现融入到社会理想与社会价值实现之中,在积极奉献社会的实践中去实现自身的价值。
雷锋精神中全心全意为人民服务、无私奉献的价值追求,生动体现了社会价值导向与人民利益相统一的社会主义核心价值观。这种价值追求能够为人们实现自身价值提供强大的精神动力,能够极大地推动社会成员形成对于这种价值观的情感共鸣,实现思想转化和价值观重构。因此,积极宣传雷锋服务人民、奉献社会的人生历程,大力弘扬雷锋精神中的全心全意为人民服务、无私奉献的价值追求,对于提升社会成员对社会主义核心价值观“自由、平等、公正、法治”社会层面价值追求的认同具有重要的正面引导作用。 弘扬雷锋精神有助于强化社会主义核心价值观公民层面价值规范的认同
雷锋精神与社会主义核心价值观公民层面的价值规范具有契合性,雷锋精神中蕴含的爱岗敬业、谦虚友善的高尚品质,有助于强化社会成员对社会主义核心价值观公民层面价值规范的认同。社会主义核心价值观继承了中华民族传统美德的精髓与合理内核,坚持以中华民族传统美德为道德基础和重要来源,使我国社会主义道德规范具有很强的民族性和历史传承性。同时,社会主义核心价值观遵循时代发展的动态与脉搏,以社会主义荣辱观为基本道德规范,使我国社会主义道德规范具有很强的时代性与创造性。
作为特定历史时期的精神产物,雷锋精神所蕴含的爱岗敬业、诚信友善的高尚品德,既充分继承了中华民族的传统美德,又随着时代的变迁而不断发展创新,成为引领时代发展的社会主义先进文化的重要标志。雷锋精神所蕴含的干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,待人谦虚友善的高尚品质,对于社会成员将爱岗敬业、谦虚友善的优良品质内化为个人的自觉追求和价值取向产生潜移默化的影响力,对于社会成员自觉认同和践行社会主义核心价值观公民层面的价值规范具有重要的推动作用。正是这种爱岗敬业、谦虚友善的高尚品质,深刻体现了雷锋精神与社会主义核心价值观所倡导的“爱国、敬业、诚信、友善”的公民层面的价值规范具有内在的契合性。
倡导爱国、敬业、诚信、友善,正确处理公民个人与国家、社会、他人之间的关系,是实现国家富强、社会和谐、人民幸福的前提与基础。在雷锋短暂的一生中,爱岗敬业、立足本职,在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩,集中体现出雷锋将奉献社会作为实现人生价值的根本途径。干一行爱一行,对待职业的高度责任感的敬业精神既是我们弘扬雷锋精神的重要内容,也生动体现了社会理想与职业准则相统一的社会主义核心价值观。因此,积极宣传雷锋对事业高度负责与热爱、对他人谦虚友爱的事迹,大力倡导雷锋精神中蕴含的爱岗敬业、谦虚友善的高尚品质,对于社会成员积极遵守社会主义职业道德与个人品德,对于强化社会成员对社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”公民层面价值规范的认同具有重要的模范示范作用。
总之,培育和践行社会主义核心价值观要遵循内化于心、外化于形的思想道德建设的客观规律,就必须将社会主义核心价值观的认同问题作为一个关键环节。作为时代的先锋和楷模,雷锋事迹与雷锋精神为社会主义核心价值观的认同树立了光辉榜样。弘扬雷锋精神与社会主义核心价值观所倡导的基本价值取向具有内在的一致性与契合性,深入发掘雷锋精神对社会主义核心价值观认同的重要作用,能够有力地推动社会主义核心价值观的培育和践行向更加深广的领域发展。
下载文档
网友最新关注
- 我喜欢的玩具—狗熊
- 我家的一幅画
- 我的爸爸
- 北京,灯的海洋
- 可爱的小乌龟
- 我最心爱的自行车
- 我们依然在一起
- 老师的笔筒
- 我的愿望
- 找秋天
- 小螃蟹
- 我的好伙伴
- 小雨滴
- 假如我是班长
- 我家的柿子树
- 2012年银行员工入党志愿书范文
- 入党志愿书填写范本
- 入党积极分子入党志愿书
- 2012年9月入党志愿书
- 2012年3月大学生入党志愿书范文
- 2012年最新的入党志愿书范文
- 2012年学生入党志愿书范文
- 2012年普通职工入党志愿书范文
- 2012年入党志愿书怎么写
- 最新通用的入党志愿书范文
- 标准的入党志愿书范文
- 入党志愿书范文
- 2012年10月大学生入党志愿书
- 2012年最新入党志愿书范文
- 社会人员9月入党志愿书范文
- 地铁联络通道顶进法施工技术
- 城市轨道交通的防杂散电流设施施工
- 地铁建设要与科学发展观相契合
- 广州市轨道交通二、八号线拆解施工中临时运营方案
- “多数人暴政”在什么意义上才是真命题
- 城市轨道交通供电系统中压网络的选择
- 机场轨道交通对陆侧交通分流情况的预测研究
- 上海轨道交通土路基填筑标准探讨
- 广州市轨道交通三号线客
- 地铁车站顶板支撑方案的优化
- 屏蔽门系统在城市轨道交通中的应用
- 将快速轨道交通作为城市主要公共交通方式的战略思考
- 上海市轨道交通5号线信号系统控制网络的研究与探讨
- 平行换乘车站低插入比共用地下墙基坑开挖的变形控制
- 世界地缘政治体系与印度未来安全(上)
- 《赵州桥》教学设计之一
- 《翠鸟》教学设计之二
- 《找骆驼》教学设计之二
- 《赵州桥》教学设计之三
- 《赵州桥》课堂教学评析
- 《赵州桥》教学设计之二
- 《找骆驼》教学设计之一
- 《翠鸟》教学设计之一
- 《翠鸟》导读
- 《赵州桥》第二课时说课设计
- 《翠鸟》
- 《翠鸟》教学设计之三
- 《赵州桥》综合资料
- 《找骆驼》综合资料
- 《翠鸟》综合资料