教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 以互联网思维重构传媒平台

以互联网思维重构传媒平台

上传者:网友
|
翻新时间:2023-03-20

以互联网思维重构传媒平台

从上世纪90年代开始,互联网兴起之初,就有传统媒体建自己的媒体网站,但我们看到的是:起了个大早,收获了了,与互联网的差距反而越来越大。根本原因在于两种不同的媒体价值观。我认为,传统媒体需要真正以互联网思维,重构传媒平台。

首先,要开放、聚合。以央视新闻移动端来说,全球信息采集资源很大,但是我们在前8名都没戏,腾讯新闻、今日头条、网易新闻、搜狐新闻都排在前面。美国的移动新闻前20名都是新闻聚合的平台,而不是自家新闻产品的专卖店。只有打造开放聚合的社交新闻平台才是制胜之道。

第二,强调社交。媒体内容平台化的两大要素就是“社交+场景”,媒体要素就是“内容+形式”,互联网媒体的要素是“内容+形式+社交”。我们看到基于空间或情景的个性化需求和基于个性特征的个性化需求,两个维度的驱动,使移动传播深化,空间场景成为新变量,大数据为个性化信息服务提供基础。

第三,跨界整合,成就社区服务平台。通过资本运作的方式快速整合互联网的应用产品,从经营自家垂直内容开始,进行弯道超车。我们不是鼓吹放弃内容,而是不要除了经营内容,还要去经营平台,相对于内容的海量,平台是稳定的。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

读《合欢树》有感
读《石娃》有感
读《忏悔》有感
读《王羲之练字》有感
父爱是一座山
观《暖情》有感
平安是福值千金
我最喜欢的一篇课文
读《我们的错误》后
读《秋天的怀念》有感
读《如果麦子没有考验》有感
保护环境,就是保护我们的家园
《钢铁是怎样炼成的》读后感
读《信念》有感
读《勇敢是母亲的本能》有感
基础教育课程改革与象山教育思想研究
中国传统装饰艺术与现代环艺设计
日本中小学教学与评价一体化原则及其对我国的启示
试析偶遇还是必然?——当代设计思潮与中国传统美学当议
论校园网在中小学的应用与建设
对“文学终结”问题的再认识———兼论技术对艺术的影响
浅析中国当代女性艺术的批判意识
小学信息技术教育中素质教育的体现
浅谈网络技术与小学语文阅读教学的整合计
基础教育课程改革与校长管理行为
艺术丑在中国的发展演变
前卫现代艺术和广告设计文化的传达
中国油画的个性化意识之我见
大胆改革,勇于实践实现基础教育现代化
绿色批评的“魅力”
《雪地里的小画家》教学设计之十二
《乌鸦喝水》教学设计之九
《雪地里的小画家》第一课时教学设计之一
《乌鸦喝水》教学设计之五
《乌鸦喝水》教学设计之四
《乌鸦喝水》教学设计之八
《雪地里的小画家》教学设计之十三
《乌鸦喝水》教学设计之七
《雪地里的小画家》第一课时教学设计之二
《乌鸦喝水》第二课时教学设计之一
《乌鸦喝水》教学设计之十三
《乌鸦喝水》教学设计之六
《雪地里的小画家》教学设计之十四
《乌鸦喝水》教学设计之十四
《雪地里的小画家》教学设计之十一